Социологический подход к исследованию проблем публичной власти. Социологические исследования в государственном управлении (виды, общие характеристики)

ВЛАСТЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ. 2

1. Сущность политической власти. 4

2. Власть как объект и предмет социологического изучения. 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 14

ВВЕДЕНИЕ

Казалось бы, все знают, что такое «власть». Являясь частью повседневного человеческого опыта, власть формирует представление о себе на уровне здравого смысла. Люди часто используют данное слово, не задумываясь о его содержании или вкладывая в него то или иное значение интуитивно. Но как только дело доходит до "точной дефиниции и уточнения границ понятия, возникают трудности.

Понятие власти дает ключ к пониманию политических институтов, политических движений и самой политики. Определение понятия власти, её сущности и характера имеет важнейшее значение для понимания природы политики и государства, позволяет выделить политику и политические отношение из всей суммы общественных отношений.

Концепции власти простираются от проблем рассмотрения этого феномена в рамках коллективного социального действия до акцентирования отдельных сторон «неравного обмена» санкциями и ресурсами в условиях классического двухстороннего взаимодействия между двумя индивидами в обществе.

Присутствующая в обществе как целостное начало, способное выступать во множестве проявлений с единой функцией - служить организационным и регулятивно-контрольным средством или способом существования политики, власть наделена и единым принципом деятельности - командованием в различных его формах (распоряжение, приказание, убеждение и т. п.).


Проблема власти во всех ее аспектах продолжает занимать умы, как профессиональных политиков, так и теоретиков - философов, социологов, политологов, ученых самых разных специальностей. Без преувеличения можно сказать, что любая социально-политическая доктрина отводит проблеме власти и механизмам ее реализации центральное место

Все вышеперечисленные факторы и обусловили актуальность нашего исследования.

Цель исследования – проанализировать власть как объект социологического исследования .

В соответствии с поставленными целями решались следующие основные задачи :

Изучить сущность политической власти;

Проанализировать власть как объект и предмет социологического исследования.

Методы исследования:

Обработка, анализ научных источников;

Объект исследования – власть

Предмет исследования – власть как объект социологического исследования.

1. Сущность политической власти

Понятие «власть» относится к числу широко употребляемых: «власть родителей», «власть семьи», «власть привычки», «власть чувств», «власть предрассудков», «власть разума», «власть старших», «власть денег», «власть религии», «власть идеологии», судебная власть», «власть мафии», «партийная власть» и т. д. При всей разнородности и неоднозначности этих понятий можно, однако, отметить одну объединяющую их характеристику: все они отражают отношения, в которых воля и действия одних господствуют над волей и действиями других.

Исторический опыт показывает, что там, где появляется необходимость в согласованных действиях людей (будь то отдельная семья, группа, социальный слой, нация или общество в целом), там происходит подчинение их деятельности достижению определенных целей. И одновременно определяются ведущие и ведомые, властвующие и подвластные, господствующие и подчиненные. Мотивы подчинения весьма разнообразны. Они могут быть основаны на заинтересованности в достижении поставленной цели, на убежденности в необходимости выполнения распоряжений, на авторитете властвующего и, наконец, просто на чувстве страха перед нежелательными последствиями в случае неподчинения.

Сами по себе перечисленные мотивы имеют большое значение для эффективности власти и ее долговечности. Здесь важно подчеркнуть, что властные отношения объективно присущи общественной жизни. Это своеобразная плата за жизнь в обществе, ибо жить в обществе и быть свободным от его правил невозможно. Другими словами, без отношений власти человеческая цивилизация невозможна.

Сказанное позволяет дать в самом первом подходе определение власти как таковой (т. е. независимо от ее конкретных форм). В своем общем значении понятие «власть» означает право и возможность одних повелевать, распоряжаться и управлять другими; способность и возможность одних осуществлять свою волю по отношению к другим, оказывать определяющее влияние на их поведение и деятельность, используя при этом авторитет, право, насилие и другие средства.

Понятие власти, таким образом, применяется ко многим сферам межличностных взаимодействий, создавая возможность для незаметной подмены плоскостей рассмотрения, а следовательно, перенесения выводов, сделанных, например, в организационной области, на политическую, и наоборот. Вследствие этого исследователи, занимающиеся проблемой власти, часто вынуждены признавать зыбкость, теоретическую ненадежность результатов исследований власти, а также «смутность» самого этого понятия. Вполне естественно поэтому на первое место выдвигается проблема определения власти, связанная с наличием той или иной концепции властных отношений, создаваемой на базе определенной философской или общесоциологической теории.


На современные исследования власти, включающие как определение этого понятия, так и последующую концептуализацию, сильное влияние оказал М. Вебер. Многочисленные последователи продолжили и развили в свете новых эмпирических и теоретических изысканий основные линии признанного «классическим» веберовского анализа. Вебер не ограничивал формы проявления власти исключительно принуждением и насилием, признавая роль убеждения, влияния, авторитета и т. п. Феномен власти анализируется им с различных точек зрения: психологической, социологической, экономической, политической, этической. Этот многосторонний подход в дальнейшем распался в западной политической науке и философии на множество дивергирующих подходов, сконцентрированных на каком-либо одном аспекте власти - психологическом, социальном или политическом.

Власть - это специальный социальный институт, который взаимоопределяет социальные отношения и поведение индивида.

Власть - определяющее воздействие на поведение масс, групп, организаций с помощью средств, которыми обладает государство. В отличие от социального управления власть носит не личностно-непосредственный, а общественно-опосреднованный характер. Политическая власть проявляется в общих решениях и решениях для всех, в функционировании институтов (президент, правительство, парламент, суд). В отличие от правовой власти, регулирующей отношения между конкретными субъектами, политическая власть мобилизует на достижение целей большие массы людей, регулирует отношения между группами во время стабильности, общего согласия. Воля к власти у одних дополняется потребностью других присоединиться к властной воле, идентифицировать себя с ней, подчиниться ей. Основными компонентами власти являются: ее субъект, объективные средства (ресурсы) и процесс, приводящий в движение все ее элементы и характеризующийся механизмом и способами взаимодействия субъекта и объекта.

Субъект власти воплощает ее активное, направляющее начало. Им может быть отдельный человек, организация, общность людей, например, народ или даже мировое сообщество, объединенное в ООН. Субъекты политической власти имеют сложный, многоуровневый характер: ее первичными субъектами являются индивиды, вторичными - политические организации , субъектами наиболее высокого уровня, непосредственно представляющими во властных отношениях различные общественные группы и весь народ, - политические элиты и лидеры. Связь между этими уровнями может нарушаться. Так, например, лидеры нередко отрываются от масс и даже от приведших их во власти партий. Субъект определяется содержанием властного отношения через приказ (распоряжение, команду). В приказе предписывается поведение объекта власти, указываются (или подразумеваются) санкции, которые влечет за собой выполнение или невыполнение распоряжения. От приказа, характера содержащихся в нем требования во многом зависит отношение к нему объекта, исполнителей - второго важнейшего элемента власти.

Объект власти. Власть - всегда двустороннее, асимметричное, с доминированием воли властителя взаимодействие ее субъекта и объекта. Она невозможна без подчинения объекта. Если такого подчинения нет, то нет и власти, несмотря на то, что стремящийся к ней субъект обладает ярко выраженной волей властвования и даже мощными средствами принуждения. В конечном счете, у объекта властной воли всегда есть пусть крайний, но все же выбор - погибнуть, но не подчиниться, что нашло, в частности, свое выражение в свободолюбивом лозунге «лучше умереть сражаясь, чем жить на коленях».

Масштабы отношения объекта к субъекту властвования простираются от ожесточенного сопротивления, борьбы на уничтожение до добровольного, воспринимаемого с радостью повиновения. Качества объекта политического властвования определяются, прежде всего, политической культурой населения.

Понятие ресурсов власти. Важнейшей социальной причиной подчинения одних людей другим является неравномерное распределение ресурсов власти. В широком смысле ресурсы власти представляют собой «все то, что индивид или группа могут использовать для влияния на других». Таким образом ресурсы власти - это все те средства, использование которых обеспечивает влияние на объект власти в соответствии с целями субъекта. Ресурсы представляют собой либо важные для объекта ценности (деньги, предметы потребления и т. п.), либо средства, способные повлиять на внутренний мир, мотивация человека (телевидение, пресса и т. п.), либо орудия (инструменты), с помощью которых можно лишить человека тех или иных ценностей, высшей из которых обычно считается жизнь (оружие, карательные органы в целом).

Ресурсы, наряду с субъектом и объектом, выступают одним из важнейших оснований власти. Они могут использоваться для поощрения, наказания или убеждения.

Структурные основания власти - законы, суд, государственный аппарат , отряды принуждения, партийная дисциплина, авторитет лидера, центральные и региональные структуры. Руководствуясь антропологическим принципом, выделяют такие типы оснований как страх, интерес, убеждение.

2. Власть как объект и предмет социологиче­ского изучения

Власть и властные отношения являются, вне сомнения, объектом междисциплинарного обществоведческого исследования. Самая активная роль в нем принадлежит политологии, социологии (политической социологии вообще и выделившейся в специальный раздел «социологии власти»), философии, правоведению , психологии, этнографии, исторической науке и т. д. Объект исследования практически тот же, но каждая из упомянутых наук имеет своим предметом определенные аспекты власти как социального феномена, властных отношений, как атрибута общественных отношений. Проведение разграничительной линии между науками в данном случае оказывается непростым делом, поскольку, например, социальная философия и общая теоретическая социология по своему подходу к авторитету или социальной сущности государства, по сути дела, очень близки.

Власть выражает хорошо известное каждому состояние подчиненности своего мышления, воли, действия каким-либо внешним силам, которые преломляются в собственном сознании как добровольно принятая или продиктованная извне необходимость принять от властей земных или небесных то или иное решение.

Социологический анализ содержания феномена политической власти, безусловно, представляет собой самостоятельный и значительный интерес. Для раскрытия сути данного утверждения обратимся к мнениям отечественных и зарубежных специалистов по поводу специфики социологического подхода к изучению явлений власти и политической жизни в целом.

В научной литературе указанная специфика зачастую анализируется в свете выяснения предметного соотношения между политологией и политической социологией.

Так, американский социолог СМ. Липсет отмечает, что «политическая социология может быть определена как дисциплина, изучающая взаимоотношения между обществом и государством, между социальным строем и политическими институтами»

Французский политолог считает, что формулировки «политическая наука», «политология» и «политическая социология» синонимичны, они обозначают один и тот же круг исследований. Между ними существуют «тонкие» различия, почти незаметные нюансы: в Европе исследования, относимые к политической науке, часто проводятся учеными с базовым юридическим образованием, и они демонстрируют определенную тенденцию к изолированному анализу политических явлений, ограничивая контакты с другими социальными науками. Выражение же «политическая социология» «символизирует намерение вновь включить политические явления в совокупность социальных явлений, упразднить границы между дисциплинами с тем, чтобы обозначить глубокое единство различных социальных наук»

Российский исследователь указывает, что различие между политологией и политической социологией состоит лишь в нюансах, в акцентах. Для политологии в узком ее понимании характерен интерес к собственно политической сфере, а уже затем к ее взаимосвязи с неполитическими секторами общества. Для политической социологии же исходный угол зрения - гражданское общество, социальная система в ее взаимосвязи с политической. Однако эти «тонкие» предметные различия, по мнению автора, осознаваемые на теоретическом уровне, в реальных исследованиях часто просто не существуют: в нем в равной степени могут присутствовать и собственно политологический и политико-социологический подходы.

утверждает, что специфика социологии политики в отличие от философии, юриспруденции, политологии и наук, изучающих тот же объект видится в том, что она исследует его с позиций, характерных для социологического подхода вообще, т. е. с позиций анализа жизнедеятельности гражданского общества и существующих в нем различных социальных групп, условия и образа их жизни, их интересов и социального действия, взаимоотношений между ними, их отношения к государственной власти и проводимой ею политике, проявляющегося, в частности, в общественном мнении.

Во-первых, социология, прежде всего, призвана раскрыть связь между политической системой и другими основными сферами общественной жизни - экономической, социальной, духовной - как в общетеоретическом плане, так и применительно к тому или иному конкретному обществу, используя в последнем случае наряду с теоретическим подходом и эмпирические методы изучения реальности. В этом случае важным представляется социологическая интерпретация самой политической деятельности, понимаемой как деятельность более или менее малочисленных групп политически активных членов общества, в результате которой утверждаются или изменяются та или иная государственная власть, тот или иной политический режим, вырабатывается и осуществляется определенная государственная политика.

Во-вторых, социология уделяет значительное внимание изучению различного рода групповых интересов, имеющих место в политике. При этом их структура по социологическим меркам не является простым отражением социальной структуры общества. Объективное положение социальных групп не просто и не прямо порождает определенные политические интересы, формирует политические движения и организации, поскольку политические позиции индивидов складываются под влиянием не только объективных факторов, но и различных идеологических и социально-психологических воздействий. Так, в силу ряда жизненных обстоятельств одни люди оказываются более восприимчивыми к воздействиям, например демократической по своей сущности идеологии и соответствующим ей проявлениям общественной психологии, а другие (принадлежащие к той же социальной группе), в силу обстоятельств того же рода, но действующих в ином направлении, отдают предпочтение идеям политического авторитаризма , национализма и т. п. На этой основе формируются установки тех и других, что и определяет характер их политических интересов и позиций, а, в конечном счете, объединяет с представителями других социальных групп, придерживающимися таких же политических убеждений, в разные по своим целям и направленности политические движения и организации.

В-третьих, социология изучает также довольно обширный круг проблем, связанных с отношениями между политической (государственной) властью и гражданами, членами общества, который практически проявляет себя в следующих исследовательских направлениях:

Социологическом анализе политики, государственной деятельности для выяснения, в какой степени государство, власть выполняют задачи по обеспечению условий жизнедеятельности и, следовательно, каковы возможности для удовлетворения жизненных потребностей членов общества (в этих целях подвергнутое структурному исследованию содержание политики сопоставляется с результатами структурного исследования потребностей членов общества с учетом их принадлежности к разным социальным группам и категориями);

Рассмотрение системы отношений между политической властью и гражданами в плане выявления того, как непосредственно вырабатывается и осуществляется государственная политика (а также и политика негосударственных политических институтов и движений), насколько существующая институциональная система и утвердившаяся практика

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, политическая власть - это специальный социальный институт, упорядовающий социальные отношения и поведение индивида. Политическая власть - определяющее воздействие на поведение масс, групп, организаций с помощью средств, которыми обладает государство. В отличие от нравственной и семейной власти политическая власть носит не личностино-непосредственный, а общественно-опосреднованный характер.

Основными компонентами власти является: ее субъект, объект. средства (ресурсы) и процесс, приводящий в движение все ее элементы и характеризующийся механизмом и способами взаимодействия субъекта и объекта

В проблеме соотношения власти и социологии надо выделить две стороны: во-первых, власть, в том числе государственная, является объектом и предметом социологического познания; во-вторых, как власть во всех ее ипостасях, прежде всего власть государственная, относится к социологии, к проведению социологических исследований и применению их результатов в практике управления. Важнейший аспект второй стороны проблемы в современных условиях - использование социологии в средствах массовой информации , которые сами выступают как разновидность власти и одновременно являются средством воздействия государства и других властных структур на широкие массы населения.

Разработка проблемы власти в современной социологии концентрируется вокруг многих вопросов: взаимодействие двух сторон властного отношения и легитимизации власти; классификация типов и форм власти; генезис властных отношений в связи с развитием общественного разделения труда; детерминированность функций власти социальной структурой общества, интересами классов, социальных групп и слоев; власть и элита; различные методы осуществления власти и, в частности, роль насилия в современных условиях и т. д.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Власть // ПолисN 5.

2. Волков: Учебник. 3-е изд.-М.: Гардарики, 2007.-512с.

3. Дегтярев власть как регулятивный механизм социального общения // ПолисN 3.

4. Доленко и территория. Основы политического регионоведения. Саранск. 2000, и др.

5. власть в системе политических категорий // Государство и право№5.

6. Краснов власти и властных отношений. // Социально-политический журналN 3-6.

7. Американская демократия в сравнительной перспективе/ Сравнительная социология. Избранные переводы. М. 1995

8. Общая и прикладная политология. МГСУ, М., 1997. Стр. 210-237.

9. , Соловьев в политологию. М., 1995.

10. Руткевич: Методол. очерки / РАН. Отд-ние философии, социологии, психологии и права; Отв. ред. . - М., 19с

11. Силин и психология власти. Свободная мысль, 1995, №12.

12. Фролов: Учебник. М.:Гардарики, 2006.-344с.

13. Шварценберг P. K. Политическая социология. Часть 1. М., 1992

14. Шварценбергер Дж. Политическая власть. Изучение мирового общества. - Социально-политический журнал№ 6.

15. Шпакова и демократия (Уроки Вебера) // Полис№ 2.

Соловьев в политологию. М., 1995.

Дегтярев власть как регулятивный механизм социального общения // ПолисN 3.

Общая и прикладная политология. МГСУ, М., 1997. Стр. 210-237.

Волков: Учебник. 3-е изд.-М.: Гардарики, 2007.-512с

Американская демократия в сравнительной перспективе/ Сравнительная социология. Избранные переводы. М. 1995

Шварценберг P. K. Политическая социология. Часть 1. М., 1992

Доленко и территория. Основы политического регионоведения. Саранск. 2000, и др.

Волков: Учебник. 3-е изд.-М.:Гардарики,2007.-512с.

  • Специальность ВАК РФ22.00.08
  • Количество страниц 360

ГЛАВА 1. КАДРОВЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛО

ГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА.

§ 1. Социальная сущность кадровых процессов.

§2. Социологические теории кадровых процессов и отношений.

ГЛАВА II. ВОСПРОИЗВОДСТВО И РАЗВИТИЕ

КАДРОВЫХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

§1. Социальный генезис кадрового корпуса.

§2. Становление кадровых процессов в условиях демократизации государственной власти.

ГЛАВА Ш. СОЦИАЛЬНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ КАДРОВЫХ

ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ.

§1. Факторы кадрового воспроизводства в государственной службе.

ГЛАВА IV. УПРАВЛЕНИЕ КАДРОВЫМИ ПРОЦЕССАМИ В

ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ.

§ 1. Модель и субъекты управления воспроизводством кадров.

§2. Социальные технологии и механизмы управления кадровыми процессами.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социология управления», 22.00.08 шифр ВАК

  • Регулирование кадровых процессов в государственной службе: Социологический анализ 2001 год, кандидат социологических наук Межидова, Петимат Султановна

  • Институционализация кадровой деятельности в органах государственной власти Российской Федерации 2007 год, кандидат социологических наук Хамзина, Елена Валерьевна

  • Механизмы реализации кадровой политики в государственном аппарате Российской Федерации: Социологический анализ 2003 год, кандидат социологических наук Нефедьев, Алексей Владимирович

  • Кадровый потенциал как условие повышения эффективности деятельности органов власти и управления: Теоретико-социологический аспект 2001 год, кандидат социологических наук Пицик, Николай Иванович

  • Профессионализация кадрового обеспечения государственной гражданской службы Российской Федерации: социологический анализ 2007 год, доктор социологических наук Обухова, Лариса Александровна

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Кадровые процессы в системе государственной власти: Социологический анализ»

Актуальность темы исследования. Кадровая деятельность органов государственной власти, осуществляемая методом «проб и ошибок» в условиях постоянных структурных перестроек государства, как правило, приводит к утрате профессионализма, оттоку лучших кадров, ведет к деморализации персонала, снижению доверия к своему социальному окружению и в конечном счете сказывается на качестве и эффективности государственной службы. Кризисы в отдельных регионах страны непосредственно связаны с кадровыми проблемами.

Отечественная наука стремится содействовать решению кадровых проблем. В настоящее время активно формируется совокупность научных идей, публикуются научные труды, растет число ученых, специализирующихся в этой отрасли знаний. Все больше социологических центров проводят исследования кадровых процессов. Издаются учебные пособия по кадровым проблемам, формируются учебные дисциплины: «кадроведение», «управление персоналом» и др. Серьезные изменения наблюдаются и в самой социологической науке. На смену классическим теориям приходят постклассические. Системное видение все более активно дополняется процессуальным. На смену кибернетическим представлениям об управлении обществом появляются синергетические, воспроизводственные и другие. Становление новых теорий порождает дискуссии об их понятиях, категориях, методах.

Все эти обстоятельства обусловливают актуальность и практическую значимость исследования кадровых процессов в системе государственной власти Российской Федерации.

В настоящее время обозначились следующие направления в изучении этих проблем: политологическое, экономическое, психологическое и социологическое.

71-350004 (2360x3448x2 Щ) 4

С политологической точки зрения кадровые процессы предстают в виде комплекса мер по реализации политики государства, политических партий и движений в сфере кадров. Это, прежде всего, расстановка «своих людей» на ключевые должности во властных структурах.

Под экономическим углом зрения кадровые процессы рассматриваются в контексте рынка труда.

С психологической (социально-психологической) точки зрения кадровые процессы анализируются с позиции соединения (сопряжения) человека с должностью, профессиональной деятельностью.

Социологический подход к изучению кадровых процессов в системе государственной власти требует рассмотрения их в соотношении с политическим устройством, социальной структурой общества, способом производства материальных и духовных благ, с учетом общественных отношений ит. п.; выявления закономерностей развития этих процессов и складывающихся на их основе социальных образований; изучения способов их социальной детерминации.

Отмечая расширение исследований по кадровым вопросам, следует обратить внимание на отсутствие работ, специально раскрывающих социальную сущность и механизмы кадровых процессов в органах власти, их социальный генезис и закономерности.

К числу нерешенных теоретических вопросов в социологии управления относятся: исследование социальной сущности кадровых процессов, их основных стадий, этапов, фаз, элементов, циклов их воспроизводства; определение взаимосвязи кадровых процессов в органах власти с экономическими, политическими и социально-демографическими явлениями; создание концепции социального управления этими процессами; определение направлений, факторов, технологий и механизмов такого управления; определение роли и места государства в управлении кадровыми процессами; вопросы, связанные с информационным, финансовым,

71-350005 (2360x3448x2 Щ) 5 методическим, ресурсным и кадровым обеспечением управления этими процессами и другие.

Недостаточная теоретическая разработанность исследуемой проблемы, сложность и противоречивость ее решения на практике обусловливают актуальность данной темы диссертации.

Состояние научной разработанности проблемы. Диссертационное исследование носит поисковый характер. Многие положения разрабатываются и предлагаются для обсуждения впервые. Вместе с тем для проведения данной работы была подготовлена основательная теоретическая и методологическая база.

Теория кадровых процессов в системе государственной власти уходит своими корнями в философию Древнего Китая, Индии, Египта, а затем обогащается новыми научными теориями и положениями. Можно выделить пять этапов становления этой теории.

Первый этап (предыстория) связан с отдельными высказываниями древнейших философов. Первые дошедшие до нас упоминания о кадрах относятся к древнему Китаю и древней Индии. Философы размышляли о лицах, облеченных властью еще до нашей эры. «Одни напрягают свой ум, - рассуждал Мен-цзы (1У-1П вв. до н.э.), - другие напрягают мускулы. Те, кто напрягает ум, управляют людьми. А те, кто напрягают мускулы, управляются. Управляемые содержат тех, кто ими управляет»1. Фань Фей-цзы говорил, что правитель, «если управляет страной, не применяя искусства управления, то хотя он будет и сам неустанно трудится, ему не избежать беспорядка. Если он управляет, применяя искусство управления, то хотя он и будет жить праздно, все же станет мудрым правителем» . В этих высказываниях затронуты такие характеристики кадров органов государственной власти, как умственный характер их труда и его

1 См.: Древнекитайская философия. Т. 1. -М., 1972. - С. 238.

2 См.: Там же. - С. 43.

71-350006 (2360x3448x2 Щ) 6 управленческая направленность; необходимость обладания определенными качествами, знаниями и умениями для «искусного» управления страной; их особом и даже праздном образе жизни за счет управляемых.

Второй этап развития данной теории характеризуется зарождением научных трудов. Это период от античности до Нового времени. Он представлен Аристотелем, Платоном, Цицероном, Ф. Аквинским, их сочинениями «Политика», «Государство», «Законы», «Республика» и другие.

Третий этап развития теории (от Нового времени до середины XIX века) отмечен становлением основ теории кадровых процессов. Большой вклад в разработку этих основ внесли Н. Макиавелли («Государь»), Т. Гоббс («Левиафан»), Дж. Локк («Два трактата о государственном правлении»), М. Монтескье («О духе законов»), Ж.-Ж. Руссо («Об общественном договоре»), А. Фергюсон («Эссе о гражданском обществе»).

Четвертый этап охватывает вторую половину XIX века и первое десятилетие XX века. В это время происходит дифференциация наук, имеющих значение для разработки кадроведческих теорий. Возникают новые дисциплины: социология, политология и другие, которые составляют научный базис современных представлений о кадровых процессах в системе государственной власти. Формируются теории рационализации, административная теория, теория лидерства, теория рациональной бюрократии, теория организаций, теория управления. У истоков этих теорий стояли О. Конт, А. Сен-Симон, Ф. Тейлор, А. Файоль, М. Вебер, Ф. и Л. Гилберты, В. Вильсон, В.И. Ленин, Г.В. Плеханов, Э. Дюркгейм, В. Паретто и другие.

Пятый этап становления кадроведческой теории охватывает период от первых десятилетий XX века до настоящего времени - период «отпочкования» и институализации теории управления персоналом, кад

71-350007 (2360x3448x2 tiff) 7 роведения, кратологии и других наук, на базе которых и формируется современная теория кадровых процессов в системе государственной власти.

Среди работ, опубликованных в годы советской власти о проблемах развития кадровых процессов в советском обществе1, следует выделить труды В.И. Ленина, Б.Д. Лебина и М.Н. Перфильева, успешно применивших статистический и сравнительно-исторический методы анализа кадровых процессов 20-х и 60-х годов, а также исследование роли и места кадров в системе социального управления Р. Мартануса.

Перемены конца 80-х - начала 90-х годов повлекли за собой ревизию основных подходов к исследованию кадровых процессов прежде всего в трудах М.С. Восленского, О.Т. Джавланова, В.П. Пашина и др.2 В работах Ю.П. Аверина, К.И. Варламова, A.A. Деркача, О.М. Омарова и других ученых были предложены новые методологические подходы к анализу кадровых процессов и, прежде всего, социологический, психологический, гуманиторологический, а также обосновывалась необходимость изучения взаимосвязи кадровой деятельности и социального управления3.

1 См.: Бейлин А.Е. Кадры специалистов в СССР. -М, 1935; Котельников П.И. О работе с кадрами. - М., 1956; Пронин ИИ. Руководящие кадры: подбор, расстановка и воспитание. -М., 1981; Черненко К.У. Вопросы работы партийного и государственного аппарата. - М., 1982; Власов В. А. Советский государственный аппарат. -М, 1959; Манохин В.М. Органы советского государственного управления: вопросы формирования. - Саратов, 1962; Морозов П. Д. Ленинские принципы отбора, расстановки и воспитания кадров. -М., 1959; Разумов Е.З. Проблемы кадровой политики КПСС. -М., 1983; ЯцковВ.А. Кадровая политика КПСС: опыт и проблемы.-М., 1986; Лебин Б.Д., Перфильев М.Н. Кадры аппарата управления в СССР. Социологические проблемы подбора и расстановки. - Л., 1970; МартанусР.В. Социальное управление: кадры и кадровая политика. - М., 1986. и др.

2 Восленский М.С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза. - М., 1991; Джавланов О.Т., Михеев В. А. Номенклатура: эволюция отбора. -М., 1993; Па-шин В.П. Страна номенклатурия. - Курск, 1992. и др.

3 См.: Аверин Ю.П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа. -М., 1996; Варламов К. Кадры и социальное управление//Проблемы теории и практики управления. - 1992. - № 4; Деркач A.A., Ситников А.П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. -М., 1992; Омаров О.М. Предприимчивость руководителя. - М., 1990 и др.

71-350008 (2360x3448x2 tiff) 8

Важное значение для разработки темы имеют исследования государственной кадровой политики1, в которых раскрываются концепции кадровой политики, ее цели, приоритеты, объекты и субъекты, принципы, механизмы и технологии; анализируется состояние кадров, уровень их профессионализма. В работах В.И. Лукьяненко, В.М. Шепеля, B.C. Нечипоренко, Е.В. Охотского, Б.Т. Пономаренко, В.М. Соколова, В.А. Сулемова, А.И. Турчинова и других получило развитие социологическое видение кадровой политики, позволяющее более глубоко анализировать кадровые процессы2.

Заслуживают внимание труды, посвященные отдельным аспектам работы с кадрами и управлению персоналом организации3. Сделанные в них выводы служат обоснованием технологий и механизмов управления кадровыми процессами.

1 См.: Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации / Под. ред. C.B. Пирогова. -М., 1996; Совершенная государственная кадровая политика и эффективность управления. - Ростов-на-Дону, 1998; Государственная кадровая политика и механизм ее реализации. Кадроведение: курс лекций. Изд.2, доп. и перераб. - M., 1998.

2 См.: Тихонов P.E., Пищулин Н.П., Ковалевский В.Ф. Кадры: вопросы теории государственной политики и практики. -М., 1993; Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики. - М., 1998; Охотский Е.В., Сулемов В.А. Формирование государственной кадровой политики: концептуальные основы, цели, приоритеты // Государственная кадровая политика и механизм ее реализации; Пономаренко Б.Т. Методология и методика анализа кадровых процессов // Там же.

3 См.: Кадровое программирование: содержание, организация, проблемы. -М., 1993; Кадры государственного и муниципального управления. Социальный портрет. Екатеринбург, 1993; Варламов К.И., КарпичевВ.С. Личная тектология (самоменеджмент). - М., 1993; Личная тектология (самоменеджмент). - М., 1994; ШепельВ.М. Секреты личного обаяния-М., 1994; Власти Москвы: Аппарат. Кадры. Технология управления. - М., 1995; Лукьяненко В.И. Принципы государственной кадровой политики, механизмы и технологии ее реализации-М., 1995; Столярова В.А. Функции и оценка результатов труда работников аппарата управления. - М., 1995; Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М., 1995; Основы управления персоналам / Под. ред. Б.М. Генкина. -М., 1996; Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра и Г. Шмидта, 1997; ОдеговЮ.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом. Учебник. -М., 1997; Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. - М., 1998.

71-350009 (2360x3448x2 Щ) 9

Ряд исследователей предпринимают попытки проникновения в социальную сущность кадровых процессов. Профессор Е.В. Охотский и профессор В.А. Сулемов делают акцент на объективной стороне кадровых процессов. Под кадровым процессом они понимают «продвижение, смену состояния кадровых отношений, связей, количественных и качественных параметров кадрового корпуса. Это прежде всего проявление объективно обусловленного в кадровой сфере, объективно возникающая, складывающаяся повторяемость кадровых явлений и качеств»1. При этом они подчеркивают, что кадровая политика отражает закономерности кадровых процессов, их зависимость от характера и уровня общественно-политического и экономического строя2. К сожалению, авторы не раскрывают, в чем конкретно заключается объективная обусловленность кадровых процессов, каковы их закономерности.

Профессор А.И. Турчинов выделяет среди кадровых процессов такие, как: становление профессионалов; включение человека в сферу профессиональной деятельности; должностной рост; становление системы профессионального образования; овладение человеком профессией3. Важнейшим кадровым процессом, по его мнению, является профессиональное развитие личности4.

В качестве этапов кадровых процессов ряд исследователей в РАГС называют: кадровую деятельность, кадровую политику и кадровую работу5. Выделяются также стадии включения человека в профессиональную

1 См.: Государственная кадровая политика и механизм ее реализации. -М.: Изд-во РАГС, 1998. - С. 42. л

См.: Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации. - М., 1996. - С. 17.

3 См.: Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика. Проблемы развития теории и практики. - М., 1998. - С. 19.

4 См.: Там же. - С. 91.

5 См.: Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации. - С. 15.

71-350010 (2360x3448x2 Щ)

10 деятельности, в циклы профессиональной жизни человека, в стадии пребывания в должности1.

Профессор Б.Т. Пономаренко к этапам кадрового процесса относит разработку концепции государственной кадровой политики, формирование целевых кадровых программ, составление планов, их реализацию, организацию их выполнения2. Под управлением кадровыми процессами понимается «совокупность последовательных действий для достижения определенного результата кадровой политики (реализации кадровой программы, управления структурами) путем рационального использования интеллектуальных, материальных и трудовых ресурсов в соответствии с действующим законодательством и применение организационно-правовых основ, принципов, функций и методов современного управления»3. Однако все перечисленное больше относится к субъективной стороне кадровой деятельности.

Таким образом, недостаточная теоретическая разработка исследуемой проблемы, сложность и противоречивость ее решения на практике послужили для автора основанием в выборе объекта, предмета, цели и задач данного исследования.

Объектом исследования являются кадровые процессы в системе государственной власти как персонифицированная форма ее распределения и перераспределения.

Предмет исследования - социальная детерминация, управление и тенденции развития кадровых процессов в системе государственной власти.

Цель диссертации заключается в теоретико-социологическом обосновании управления кадровыми процессами на основе раскрытия их со

1 См. : Турчинов А.И. Указ. соч. - С. 19.

2 См.: Государственная кадровая политика и механизм ее реализации. - С. 99.

3 См.: Там же.

71-350011 (2360x3448x2 tiff)

11 циальной сущности и тенденций развития, разработка модели управления этими процессами.

Достижение поставленной цели потребовало решения следующих исследовательских задач:

Раскрыть социальную сущность кадровых процессов на основе классических социологических теорий и современных представлений об этих процессах;

Проанализировать на основе исторической ретроспективы особенности, социальный генезис кадровых процессов в системе государственной власти, выявить характер их становления и развития, способы воспроизводства и основные тенденции;

Исследовать механизмы социальной детерминации кадровых процессов в системе государственной власти, их содержание и взаимосвязь;

Выявить специфику управления кадровыми процессами в органах государственной власти, его механизмы и технологии;

Теоретико-методологическую основу исследования составили философская теория власти, конкретно-исторический и системный подходы, структурно-функциональный анализ, а также нетрадиционные методы анализа современной действительности: социосинергетические и воспроизводственные представления о кадровых процессах. В диссертации использованы также идеи A.A. Богданова о влиянии организационных связей на формирование социальных процессов, М. Вебера о рациональной бюрократии, Э. Дюркгейма, Н. Моисеева и Ю. Осипова о механизмах развития сложных систем в условиях переходных процессов, Н. Смелзера и П. Штомпки о социальных изменениях и другие.

71-350012 (2360x3448x2 Щ)

Основная гипотеза. Социальное предназначение, сущность кадровых процессов детерминированы функциями организации, в которой они протекают. В органах власти кадры олицетворяют собой и своей деятельностью функции этой власти. С одной стороны, в системе государственной власти между социальными субъектами распределяются государственные должности. С другой стороны, по должностям распределяется «кадровая субстанция» политических партий, общественных и иных организаций, т.е. их «социальное вещество» и энергия. С обоих точек зрения кадровые процессы адекватно отображают процессы распределения власти в обществе и государстве. Процессуальное видение кадровой динамики требует иного, не системного представления о ней, так как кадровые отношения носят не только субъектно-объектный, но еще и субъект-но-субъектный характер. Отсюда возникает необходимость поиска иных теоретических способов их познания, прежде всего синергетических, со-циогенетических и воспроизводственных представлений о кадровых процессах.

Познание их объективных закономерностей является основой научного построения воспроизводственной цепи кадровых процессов и моделирования системы управления ими.

Источниковая база исследования. В диссертации использованы данные Роскомстата, результаты социологических исследований, материалы текущего делопроизводства органов государственной власти, научно-практических конференций и периодической печати.

Важнейшей источниковой базой диссертации являются законодательные и нормативно-правовые акты, постановления федеральных и региональных органов власти. Использованы проекты ряда нормативных документов, подготовленных в Администрации Президента, Аппарате Правительства Российской Федерации, в Федеральном Собрании Россий

71-350013 (2360x3448x2 Щ)

13 ской Федерации, в Роскомтруде и в Российской академии государственной службы.

Проанализированы также материалы Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ) по кадровому составу аппарата органов государственного управления; материалы государственных архивов ряда субъектов Российской Федерации.

Эмпирической базой исследования являются результаты социологических исследований, проведенных под руководством автора:

1. «Общественное мнение об актуальных проблемах РСФСР». Проведено в марте-апреле 1991 г. в 7 субъектах Российской Федерации. Опрошено 3252 респондентов. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, образованию. Индекс: ОМ АП-91.

2. «О политических лидерах и будущем Президенте РСФСР». Проведено в ноябре 1990-мае 1991гг. Опрошено 2546 человек в 12 субъектах Российской Федерации. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, социальному положению. Индекс: ПЛ ПР-90-91.

3. «Социальная база поддержки претендентов: динамика симпатий». Проведено в апреле-мае 1991 г. Опрошено 4378 человек в 12 субъектах Российской Федерации. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, социальному положению. Индекс: СБ ПП-91.

4. «Государственная власть в субъекте РФ глазами населения». Проведено в Орловской области в 1998 г. Опрошено 700 человек. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, образованию. Индекс: ГВ СРФ-98.

5. «Отношение населения к руководителям органов власти». Проведено в Орловской области в июне-июле 2000 г. Опрошено 500 человек. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, образованию. Индекс: ОН ВР-00.

Использованы также материалы социологических исследований, проведенных кафедрой государственной службы и кадровой политики

71-350014 (2360x3448x2 tiff)

Российской академии государственной службы при Президенте РФ с участием автора под руководством профессоров B.C. Нечипоренко, А.И. Турчинова и доцента К.О. Магомедова:

Государственная служба: общественная значимость, профессионализм, перспективы служебного роста». Проведено в ноябре 1998 -феврале 1999 гг. в 12 субъектах Российской Федерации и в 16 федеральных органах власти, министерствах и ведомствах. Опрошено 1280 государственных служащих. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, должностному положению. Индекс: ГС ОПП-98-99.

2. «Проблемы становления и перспективы развития государственной службы Российской Федерации». Опрос проведен в июле-сентябре 1999 г. Опрошено 1200 государственных служащих. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, занимаемой должности и ветвям власти. Опрос проведен в 11 федеральных министерствах и ведомствах и 12 регионах Российской Федерации. Индекс: СП ГС-99.

3. «Государственная служба и государственные служащие России глазами населения». Исследование проведено в сентябре-октябре 1999 г. в 12 субъектах Российской Федерации. Опрошено 1254 респондента. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, социальному положению, образованию. Индекс: ГС ГН-99.

1. Экспертный опрос Аналитического центра РАГС при Президенте РФ «О влиянии семейно-родственных связей на формирование аппарата государственного управления». Индекс: СРС-957. Опрос проведен в апреле-мае 1995 г. Опрошено 128 управленцев, работающих на главных, ведущих, старших и младших должностях в органах государственной власти управления 30 субъектов Федерации, а также в федеральных государственных органах.

71-350015 (2360x3448x2 tiff)

2. «Государственный служащий и его карьера». Опрос проведен кафедрой государственной службы и кадровой политики РАГС в сентябре-ноябре 1996 г. и марте 1997 г. под руководством профессоров Е.В. Охотского и В.Л.Романова. Опрошено 1195 государственных служащих. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, должностному положению. Индекс: КС-96-97.

3. «Нравственные основы государственной службы». Опрос проведен кафедрой государственной службы и кадровой политики РАГС под руководством профессоров Е.В. Охотского и В.М. Соколова в октябре-ноябре 1997 г. Опрошено 1145 государственных служащих 12 федеральных органов государственной власти и 14 субъектов РФ. Выборка репрезентативна по полу, возрасту, стажу работы и занимаемой должности. Индекс: НГС-97.

4. «Политическая элита столицы: социальное самочувствие, отношение к экономическим и социально-политическим реформам в городе». Опрос проведен под руководством профессора Е.В. Охотского 10 ноября - 2 декабря 1999 г. в г. Москве. Опрошено 96 экспертов из числа лидеров и активистов партийно-политических формирований столицы, депутатов Московской городской Думы и их авторитетных помощников. Индекс: ОПС-99.

5. «Организационная культура государственной службы». Опрос проведен кафедрой государственной службы и кадровой политики РАГС в октябре-ноябре 1999 г. под руководством профессоров B.JI. Романова и B.C. Нечипоренко в 11 федеральных органах государственной власти и управления, 12 регионах РФ. Опрошено 1250 государственных служащих. Выборка репрезентативна по полу, возрасту и занимаемой должности. Индекс: ОКГС-99.

Основные результаты исследования, полученные лично автором, и их научная новизна заключаются в следующем:

71-350016 (2360x3448x2 Щ)

Разработана социологическая концепция кадровых процессов как вида социальных процессов в органах государственной власти. Сущность концепции состоит в представлении о кадрах как социальной субстанции субъекта власти, а также о кадровых процессах как процессах распределения этой субстанции и социальной энергии во властных структурах государства;

Выявлены основные характеристики кадровых процессов: динамика форм и взаимосвязей субъектов кадровых отношений; совокупность действий по изменению социального положения кадров; стадиальность, этапность развития кадровых процессов; направленность изменений состояния кадров; повторяемость; внутренняя организованность процессов; их зависимость от внешних связей, прежде всего властных отношений в системе государства и общества. В связи с этим исследованы объективные условия (политические, экономические, социальные, а также состояние равновесности общества и другие) и субъективные факторы (зрелость, организационная культура государственных органов, их возможности направлять кадровые процессы в соответствии с достижениями науки и практики, а также социальные статусы и роли работников, их деловые и нравственные качества, образ жизни, профессиональное развитие и др.);

Выдвинуто положение о том, что ведущие черты кадровых процессов следует исследовать с позиций теорий лидерства, элиты, рациональной бюрократии. Обоснована необходимость более широкого использования при анализе кадровых процессов социально-генетического, воспроизводственного, синергетического подходов;

Сделан вывод о том, что в настоящее время кадровые процессы в системе органов государственной власти находятся в стадии повышенной динамики: они характеризуются нестабильностью, стихийностью, неуравновешенностью, снижением роли правовых норм в их регулировании

71-350017 (2360x3448x2 111!)

17 и ростом влияния негативных традиций и обычаев, таких, как: назначен-чество, господство личных связей, коррумпированность, «кормление» управленческих кадров за счет населения и другие;

Раскрыто положение о том, что властные отношения оказывают активное влияние на кадровые процессы, определяя их содержание, специфику, направленность, упорядоченность, взаимосвязи стадий, этапов, фаз воспроизводства и развития;

Обобщены факторы управления кадровыми процессами и обоснована необходимость их сознательного использования. В связи с этим разработана теоретическая модель управления кадровыми процессами матричного типа, в которой стадии, этапы, фазы и элементы этих процессов соотносятся с основными видами управления ими.

На защиту выносятся следующие научно обоснованные положения:

1. Модель управления кадровыми процессами в системе государственной власти предстает как целенаправленная деятельность ее субъекта по формированию своей социальной субстанции для удовлетворения потребностей властвования. Управление кадровыми процессами имеет свой предмет, отличный от других наук об управлении, свою технологическую специфику. Управлять кадровыми процессами в содержательном плане - это значит регулировать распределение власти в обществе, а в технологическом плане - создавать, корректировать условия для протекания самоорганизующихся кадровых процессов.

Разработанная модель имеет матричную форму (см. стр24?1 По вертикали в матрице представлены кадровые процессы, по горизонтали -основные виды управленческой деятельности. В точках пересечения цифрами обозначены элементы управления кадровыми процессами.

2. Концепция кадров как социальной субстанции субъекта власти и кадровых процессов как персонифицированной формы распре

71-350018 (2360x3448x2 111!)

18 деления и перераспределения власти в обществе. Власть распределяется пропорционально социальным силам, а кадровые процессы обеспечивают это распределение. Эта концепция дополняет господствующие в научной литературе представления о кадрах как о ресурсе, персонале, капитале и т.п. Кадры как постоянная часть персонала организации, осуществляющая ее основные функции, олицетворяют эту организацию, определяют ее качества. В свою очередь организация накладывает на кадры свой отпечаток через механизм требований, предъявляемых к ним.

Социальная природа кадровых процессов определяет и социальные закономерности их становления и развития, которые классифицируются по признакам детерминирующих факторов:

Политические факторы детерминируют кадровые процессы органами государственной власти, т.е. способом властвования, формой государственного устройства, политическим строем;

Личностные факторы детерминируют кадровые процессы потребностью самих кадров в обретении властных полномочий;

Социальные факторы детерминируют кадровые процессы социальными условиями, потребностью в том или ином характере власти.

3. Социосинергетический и воспроизводственный подходы к изучению кадровых процессов в органах государственной власти. Процессуальное видение мира требует нового постклассического рассмотрения социальной действительности. Оно позволяет анализировать явления не только как системы, но и выявлять переходы превращения между ними. Кадровая динамика более отчетливо наблюдается благодаря применению социосинергетических подходов к анализу кадровых процессов в системе государственной власти, особенно к раскрытию механизмов самоорганизации властных структур, коррелятивных факторов, собирающих элементы в сложную систему.

71-350019 (2360x3448x2 Щ)

Представление о кадровых процессах как о самоорганизующихся, социоприродных не позволяет навязывать им пути развития, а наоборот, заставляет глубже постигать социальную сущность и способствовать их собственным тенденциям, учиться следовать мудрости естественности, ненасилия над их природой.

Воспроизводство кадров предстает в виде возобновления прежних связей как непрерывный процесс формирования состава государственных служащих и замещения ими вакантных должностей в государственных органах. Процесс приобретает характер кругооборота, для которого типичны повторяемость, цикличность, определенная ритмичность. Воспроизводственный цикл состоит из трех качественно различных стадий: становления, развития, угасания кадров органов государственной власти. На каждой из стадий выделяются социально упорядоченные этапы, через которые кадры проходят свое развитие. Каждый этап определяет особые формы поведения, деятельности, общественных связей, в которые последовательно вступают кадры.

Практическая значимость исследования определяется применением достигнутых результатов кадровыми службами органов государственной власти для совершенствования планирования карьеры государственных служащих, внедрения технологий развития персонала. Теоретические положения и аналитические материалы диссертации учтены при разработке нормативных актов и программ работы с кадрами в Орловской области и ряде других областей Центрально-Черноземного региона России.

Результаты исследования используются при подготовке теоретических работ по кадроведению и в организации обучения государственных служащих в Орловской академии государственной службы в качестве концептуальной основы для чтения курса: «Управление персоналом госу

71-350020 (2360x3448x2 111!)

20 дарственной службы». По материалам диссертации изданы два учебных пособия.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного исследования отражены автором в выступлениях и докладах на конференциях:

- «Особенности изучения социальных процессов в России» (ноябрь 1995 г., г. Люксембург);

- «Вектор социально-политического развития России» (июль

1995 г., г. Орел);

- «Социологическое обеспечение региональных программ» (июнь

1996 г., г. Юбах Паленберг (Германия);

- «Первоочередные задачи работы с кадрами» (1994-1996 гг., г. Воронеж);

- «Кадровые потребности социальной сферы региона». Выступление на региональном семинаре «Реформирование социальной сферы в Центрально-Черноземном регионе» (сентябрь 1996 г., г. Орел);

- «Новые тенденции в формировании кадров государственных служащих». Выступление на семинаре «Проблемы федерализма в России» (июнь 1997 г., г. Орел);

- «Школа и общество на рубеже XXI века». Доклад на выездном заседании отделения «Школа и общество» Академии педагогических и социальных наук (август 1997 г., г. Орел);

- «Новые социологические подходы к изучению кадровых проблем». Выступление на совместном заседании Ученых советов ИСПИ РАН и социологического факультета МГУ (март 1998 г., г. Москва);

- «О воспроизводственном подходе к изучению кадровых проблем» (апрель 1998 г., г. Воронеж);

71-350021 (2360x3448x2 111!)

- «Кадровые процессы в органах власти центра России в условиях корректировки курса реформ». Выступление на Конференции молодых ученых ОРАГС (июль 1999 г., г. Орел).

Наряду с этим прочитан курс лекций по теме «Социально-педагогическая диагностика» (1995-1997 гг.) в Орловском госуниверсигете и разработан авторский вариант курса «Государственная кадровая политика и механизм ее реализации» (кадроведение), читаемый автором в Орловской региональной академии государственной службы.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, четырех глав (в каждой главе два параграфа), заключения, списка использованных источников и литературы. Диссертация содержит 2% таблицы и 16 рисунков.

Заключение диссертации по теме «Социология управления», Хохлов, Александр Александрович

Эти выводы подтверждаются также и результатами опроса руководителей кадровых служб министерств и ведомств, проведенного в феврале 1997 года.

Среди факторов, влияющих на продвижение по службе, 85% опрошенных указали, что личные связи и покровительство «влияют» на карьеру чиновника. Следует, правда, отметить, что руководители

1 См.: Афанасьев М.Н. Правящие Элиты и государственность постготалитарной России. -М. - Воронеж: МО ДЕК, 1996. - С. 152.

71-350179 (2360x3448x2 111!)

179 кадровых служб гораздо выше оценивают такие факторы, как исполнительность, законопослушность и образованность1.

Исследование мнений 740 управленцев и 212 экспертов осенью 1996 года об объективных и субъективных факторах подбора и продвижения по службе кадров государственного аппарата подтвердили вышеизложенное. Было установлено, что наиболее распространенным, а зачастую единственным механизмом (способом) продвижения по службе является единоличное решение руководителя - прежде всего непосредственного, в отдельных случаях - вышестоящего. Так считают 70% опрошенных государственных служащих.

Вместе с тем часть (хотя и небольшая) респондентов отметили влияние в своих организациях рациональных способов продвижения по службе. 28% из них считают, что при выдвижении на более высокую должность в их учреждении учитываются результаты аттестации работников, 14%,-что проводятся конкурсы на замещение должностей, 7%, - что выдвижение идет из состава резерва2.

Сложившаяся в настоящее время практика кадровой работы в значительной мере обслуживает узкокорпоративные интересы отдельных властноуправленческих групп, что характерно для нынешней российской действительности. Это вписывается в логический ряд саморазвития формы, своеобразно сочетающей типологические черты авторитарной и популистской моделей управления, предусматривающих широкие «государственные» раздачи льгот и привилегий; отсутствие ясных и обстоятельных процедур назначения на должность, подготовки указов, распоряжений и политических решений вообще; фаворитизм: создание управленческих структур «под лицо», дополнительное денежное

71-350180 (2360x3448x2 tiff)

180 жалование и казенное довольствие, зависящее от расположения начальства1.

Одна из характерных черт сложившейся системы работы с кадрами в 90-е годы - служебная неустойчивость государственных служащих. Среди участников опроса слушателей РАГС при Президенте РФ неуверенных в устойчивости своего положения оказалось в полтора раза больше (60%), чем уверенных (40%)2. Руководители кадровых служб федеральных министерств и ведомств в числе основных причин кризисного состояния кадрового корпуса обозначили нестабильность аппарата - на это указали 69% опрошенных. С нестабильностью связана высокая текучесть кадров-так считают 48% респондентов3. В ходе репрезентативного опроса 740 управленцев было установлено существенное противоречие, характеризующее современное состояние аппарата. В настоящий момент основным мотивом поступления людей на государственную службу является именно гарантия постоянной работы -на это указали более половины респондентов. В то же время только 8% опрошенных (уже работающих в аппарате людей) полностью уверены в стабильности своего положения. Неуверенностью в завтрашнем дне сегодня в России никого не увидишь. Но для государственных служащих почти абсолютное преобладание статусной неустойчивости - это состояние противоестественное. Неуверенность управленцев в завтрашнем дне является одной из причин коррупции и административного произвола, снижения эффективности управленческой деятельности.

Сегодня наблюдается широкая деморализация тех, кто работает на государственной службе. Появились морально-этические проблемы,

1 Характеристику указанной модели см.: Аверин Ю.П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа. - М, 1996. - С. 143.

2 См.: Афанасьев М.Н. Указ.соч. - С. 154.

71-350181 (2360x3448x2 Щ)

181 углубленные ощущением ненужности и непривлекательности карьеры государственного служащего в глазах широкой общественности. У населения возрастает разочарование и пренебрежение к государственным служащим, в них видят «главных виновников» сложившегося положения дел в стране. По-прежнему остается высоким процент выбытия работников из органов власти. Как показывает анализ, из органов власти уходят квалифицированные и наиболее перспективные работники. Они переходят на работу в банки и различные коммерческие структуры, где уровень оплаты труда значительно выше. В настоящее время государственные органы управления являются своего рода кузницей кадров для коммерческих структур. В государственном аппарате управления остаются в основном лица преклонного возраста -пенсионного и предпенсионного. Вновь принимаемые на государственную службу не имеют, как правило, ни соответствующей профессиональной подготовки, ни опыта работы.

В результате структурных и кадровых перемен к началу 1999 года в органах государственной власти в Российской Федерации сложилась следующая кадровая ситуация1.

Общая численность работников органов государственной власти и местного самоуправления на начало 1999 г. составила 1102,8 тыс. человек, или 1,7% занятого населения Российской Федерации. В среднем на тысячу жителей России приходилось 8 человек работников органов государственной власти и управления всех звеньев и уровней.

Изменения в численности работников представлены в следующей таблице.

71-350182 (2360x3448x2 111!)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основе диссертационного исследования можно сделать следующие выводы.

Социальная сущность кадровых процессов в органах государственной власти состоит в том, что они представляют собой персонифицированное олицетворение процессов распределения власти в обществе и органах государственной власти. Выделяются три основных группы социальных закономерностей кадровых процессов:

Детерминация этих процессов органами власти, то есть способом властвования, формой государственного устройства, политическим строем, режимом и т.д.;

Личностная детерминация, т.е. обусловленность кадровых процессов качествами индивидов, занимающих государственные должности, имеющимися у них социальными средствами обретения власти;

Детерминация кадровых процессов социальными условиями.

Разработанная в диссертации теоретическая модель управления кадровыми процессами в органах государственной власти позволяет использовать выявленные закономерности этих процессов. Она состоит из 60 элементов, последовательных видов деятельности, охватывающих все основные стадии, этапы и фазы исследуемых кадровых процессов и представлена в матричной форме.

Разработке теоретической модели предшествовало решение ряда исследовательских задач, прежде всего:

Определение возможностей классических социологических теорий для анализа кадровых процессов в органах государственной власти и дополнения их современными представлениями об этих процессах;

Раскрытие социальной сущности кадровых процессов, протекающих в органах государственной власти, и другие.

71-350305 (2360x3448x2 Щ)

Материалы исследования свидетельствуют о том, что наиболее активно кадровые процессы изучаются с позиции теории лидерства, правящих элит, рациональной бюрократии. Каждая из них содержит в своей основе то или иное философское понимание общества.

В основе теории лидерства лежит атомистическая или сетевая концепция, которая представляет общество как совокупность действующих личностей и отношений между ними как взаимодействие индивидов. Концепция «социальных групп» интерпретирует общество как совокупность различных объединений людей и используется теорией правящих элит.

Концепция «социальных институтов и организаций» представляет общество как устойчивую институциональную структуру постоянных отношений между людьми в рамках этих институтов и организаций. Она питает собой теорию рациональной бюрократии вместе с «функциональной» концепцией, трактующей общество как систему самообеспечивающегося участия населения, с её внутренней организацией, территориальными, культурными различиями, воспроизводством.

В последние годы активно разрабатываются неклассические представления об обществе и кадровых процессах в органах власти, прежде всего синергетические. Как отрасль знаний социальная синергетика предстает в виде формирующейся теории эволюции и самоорганизации сложных систем и выступает в качестве постдарвиновской парадигмы эволюции. Социосинергетические методологии органично связаны с концепциями социального управления. Представление о кадровых процессах как самоорганизующихся, социоприродных не позволяет навязывать им пути развития, а наоборот, заставляет глубже постигать их социальную сущность и способствовать их собственным тенденциям, учиться соответствовать им, следовать мудрости «естественности», «ненасилия над природой».

71-350306 (2360x3448x2 Щ)

Социосинергетические представления о кадровых процессах в органах государственной власти основаны на концепции общества как совокупности людей и отношений между ними. Всё остальное производно от этих отношений. Общество здесь предстает в виде социальной ткани, социального поля, оно как бы соткано из нитей человеческих взаимоотношений. Взаимодействие людей рождает организации, воспроизводство - институализирует их и функционально дифференцирует. Все это придает обществу неповторимое своеобразие и формирует различные уровни социальной реальности: а) взаимодействующие личности; б) образовавшиеся в результате воспроизводства взаимодействий социальные институты и организации; в) типы общественного устройства.

В диссертации раскрыт воспроизводственный метод как неклассический подход к изучению кадровых процессов. Суть его состоит в идее социального воспроизводства кадров в органах власти как естественно-исторического процесса, постоянно возобновляющегося акта повторения прежних форм. Процесс приобретает характер кругооборота, для которого типичны повторяемость, цикличность, определенная ритмичность. В то же время он имеет тенденцию к расширению, возможности которого заложены в закономерном характере возвышения потребностей. С позиций воспроизводственного подхода по-новому, более детально и отчетливо предстают кадровые процессы в органах государственной власти.

На основе исследования можно сделать вывод о том, что социальное воспроизводство кадров в органах государственной власти представляет собой непрерывный процесс формирования состава государственных служащих, замещения ими вакантных должностей в этих органах. Его содержание составляют: воспроизводство самих органов государственной власти, их социального статуса и организационной структуры, образа жизни и деятельности кадров, то есть воспроизводство всей системы властных отношений. Именно в воспроизводстве заключается суть властво

71-350307 (2360x3448x2 Щ)

307 вания, преемственность в развитии поколений и культуры государственной службы, диалектическое отрицание отживших правил и удержание всего ценного, положительного из прошлого: социальная память, традиции, социальное наследие, опыт властвования.

Сущность рассматриваемого процесса состоит в воссоздании социальной субстанции государственной власти, восстановлении ее социальных сил, способности выполнять свои функции. Воспроизводство обеспечивает стабильность власти и непрерывность удовлетворения потребностей ее субъекта. Со сменой субъекта или его потребностей меняются и кадры органов власти. Воспроизводство кадров протекает примерно в таких же условиях, в каких протекало становление и развитие их предшественников, что обеспечивает социальное наследование качеств, необходимых для исполнения должностных обязанностей.

Социальное воспроизводство предстает как двусторонний процесс: с одной стороны, это усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей, с другой-процесс активного воспроизводства самой системы социальных связей индивида за счет его активной деятельности.

Рассмотрение кадровых процессов с вышеизложенных позиций позволяет более отчетливо представить их социальную сущность как олицетворение процессов распределения власти в обществе и государстве пропорционально социальным силам взаимодействующих субъектов. При этом власть предстает в виде определяющего влияния на деятельность людей, как результат их взаимодействия. Это влияние осуществляется физическим, экономическим, информационным и другими воздействиями. Кадры испытывают воздействия, свойственные двойственной социальной сущности власти: а) ее назначению для удовлетворения потребностей субъекта власти; б) самоорганизации взаимоотношений социальных субъектов.

71-350308 (2360x3448x2 Щ)

В исследовании проведена социологическая интерпретация категории «кадры органов власти»: кадры как трудовые ресурсы, как персонал, как невозобновляемый ресурс, как индивиды. Представлена концепция кадров в государственных органах власти как социальной субстанции власти.

Исходя из этого, кадровые процессы в органах власти выступают особым способом перераспределения социальной энергии и выполняют важнейшие функции по воспроизводству государственной власти, помогают обществу приспособиться к меняющимся условиям на каждом новом витке развития. Социальная природа кадровых процессов определяется социальной природой субъекта власти. Состав кадров обусловливает их принадлежность к правящему классу. Субъект власти стремится охватить своей социальной субстанцией все рычаги государственного влияния.

Социальная обусловленность власти многоступенчата: вначале общество продуцирует субъект власти (лидера, элиту, партию); затем субъект власти в соответствии со своими функциями формирует свою команду, органы власти; далее органы власти набирают себе на службу людей для исполнения возложенных на эти органы обязанностей. Постоянный состав служащих органов государственной власти, выполняющий свои основные функции, - это её кадровый состав. Можно с уверенностью сказать: какие кадры - такая власть; какая власть - такие кадры.

Проведенный анализ проблемы позволяет сделать вывод о том, что социальная власть существовала задолго до возникновения государства.

В результате многовековой практики взаимодействия люди выработали определенные правила, традиции совместной жизнедеятельности, то есть ее безличные регуляторы, которые со временем письменно оформились и стали законами. На определенных стадиях развития общества в условиях разделения труда властвование выделилось в самостоятельный

71-350309 (2360x3448x2 Щ)

309 вид деятельности.

Совместно с органами власти формировались и социальные носители их функций - служащие этих органов. Поначалу функции власти выполнялись на общественных или выборных началах, за разовые вознаграждения или безвозмездно.

Социогенетический анализ позволяет сделать вывод о том, что власть всегда делилась пропорционально силе, а социальные границы ее субъекта постепенно расширялись по цепочке: вождь - элита - правящий класс - население. При этом расщепление власти в государстве на политическую и административную привело к тому, что механизмы воспроизводства каждой из них тоже дифференцировались. Политическая власть продолжала воспроизводиться по законам теории лидерства и правящих элит, то есть объективно и стихийно, а административный слой властных структур стал формироваться этими лидерами и элитами по законам рациональной бюрократии, управления персоналом. Отсюда различия в механизмах приведения к должности и отставки от должности -политической и административной.

С введением «Табели о рангах» (1722 г.) кадровые процессы в органах государственной власти России обрели законодательно оформленную устойчивость, то есть сформировались. К началу XVIII века в органах государственной власти России уже отчетливо можно было различить такие процессы и процедуры, как подготовка и повышение квалификации служащих, отбор и поступление на службу, установление требовании к чиновникам, условия и процедуры назначения на государственные должности, принятие присяги при вступлении в должность, испытательный срок, продвижение по «служебной лестнице» в зависимости от конкретных условий и факторов (например от степени и профиля образования, профессионального опыта и выслуги лет, деловых и нравственных качеств, особых заслуг перед государством), оценка и аттестация государ

71-350310 (2360x3448x2 Щ)

310 ственных служащих, административные взыскания, надзор, увольнение со службы, пенсия.

Сформировались и получили развитие условия протекания кадровых процессов и управления ими: определение компетенции государственных служащих, обязанностей и прав должностных лиц. Регламенты, уставы и иные нормативные документы устанавливали статус служащих, круг их полномочий и требования к ним. Российское законодательство XVIII и XIX вв., устанавливающее принципы профессионального чиновничества, сравнимо по многим параметрам с нормативными актами о публичной службе таких европейских государств, как Германия и Франция, и не уступало им по своему объёму.

В условиях партийно-государственной модели власти в советский период кадровые процессы в своей социальной сути имели много общего с прохождением служебной карьеры в царской России. В обоих случаях определяющую роль в решении кадровых вопросов играет руководитель органа государственной власти, имеются правящий класс, ограничения при замещении должности, номенклатура кадров, специальные учебные заведения, механизмы прохождения службы, ротации, поощрения и наказания, а также взяточничество и борьба с ним. В этом подобии проявляется наличие глубинных социальных закономерностей функционирования властных структур, одинаковых по сути, но проявляющихся в разное время в разных формах. Социальные механизмы кадровых процессов в органах власти практически мало изменились. Иными стали лишь субъекты власти, правящие элиты (дворянство сменил пролетариат) и четче обозначились формы социальной обусловленности деятельности этих элит.

Кадровые процедуры в органах государственной власти оставались достаточно четко регламентированными, что позволяло последовательно и системно формировать руководящие кадры в духе верности тем или иным идеалам. Основной процедурой вступления в должность являлось

71-350311 (2360x3448x2 Щ)

311 назначение. Прямые всенародные выборы руководителей не практиковались. Демократия носила представительный характер. На этом фоне Россия стала заметно отставать в научной разработке кадровых процедур от других стран.

На основе исследования можно сделать вывод о том, что особенности кадровых процессов в органах государственной власти появляются и исчезают вместе с породившими их условиями. Устойчивость во времени кадровым процессам придает их периодическое воспроизводство.

К отличительным особенностям воспроизводства кадровых процессов относятся также их масштабы (количественные параметры) и темп (время воспроизводственного цикла). Стихийно сформировавшись, кадровые процессы обретают стабильность и способность к самовоспроизводству в связи с устойчивым и повсеместным оформлением однотипных условий их протекания в органах власти. Субъект государственной власти сам определяет условия формирования своей социальной субстанции, которые существуют до тех пор, пока соответствуют своему социальному предназначению - самоорганизации и самосохранению общества.

Социальное предназначение кадровых процессов состоит в восстановлении социальных сил кадрового корпуса государственных органов, его способности выполнять свои функции. Воспроизводство кадров обеспечивает стабильность власти и непрерывность удовлетворения потребностей её субъекта.

Исследование механизмов социальной детерминации позволяет выявить закономерности кадровых процессов в органах государственной власти, систематизировать социальные факторы и установить их взаимосвязь с кадровыми процессами, выделить основные группы факторов (политические, личностные, социальные).

Опыт свидетельствует о том, что вся совокупность социально-экономических, идейно-политических связей, складывающихся в общест

71-350312 (2360x3448x2 Щ)

312 ве по отношению к государственной власти, воздействует на кадровые процессы в ее органах. В то же время саморазвитие кадровых процессов обусловлено противоречиями между должным и сущным в работе кадров. Когда они достигают определенного предела, происходит смена, передвижение кадров.

Изучение показало, что каждый из факторов по-разному влияет на кадровые процессы. Политическая система воздействует на эти процессы через требования, которые предъявляют к кадрам органы государственной власти: необходимые знания, навыки, умения, опыт, личностные качества. Личность концентрирует свои силы в стремлении обрести определенные властные полномочия. Социальная среда обусловливает функции органов государственной власти для обеспечения потребности общества в самоорганизации его жизнедеятельности.

Потребности органов государственной власти формулируются в кадровой политике и ее принципах. Принципы кадровой политики определяют регулирующие требования к кадровым процессам и механизмам их реализации. Кадровое обеспечение органов власти с этих позиций предстает как управляемое воспроизводство. При этом воспроизводственный цикл предстает в виде трех последовательных качественно различных стадий: становление, развитие, уход кадров. Эти стадии в свою очередь разделяются на ряд этапов, через которые кадры проходят свое развитие. Каждый из этапов определяет особые формы поведения и стиль жизни, общественные связи, в которые последовательно вступают кадры в течение своей деятельности. Все это предстает в виде следующих дифференцированных стадий социального воспроизводства кадров в органах государственной власти.

На всех стадиях общество и органы.государственной власти передают формирующемуся служащему некоторую систему норм и ценностей посредством определенных социальных механизмов. Те конкретные со

71-350313 (2360x3448x2 Щ)

313 циальные институты, в которых государственный служащий приобщается к системам норм и ценностей государственной службы, выступают своеобразными трансляторами социального опыта властвования.

Выявление закономерностей кадровых процессов, их структуры и взаимосвязей позволяет построить модель управления этими процессами, с помощью которой удалось исследовать 60 элементов этого управления, кадровыми процессами, которые можно сгруппировать в пять последовательных цепочек однородных элементов управленческой деятельности. На основе этих цепочек складываются технологии управления кадровыми процессами (КП):

Технология анализа и диагностики кадровых процессов (КП);

Технология принятия решений и планирования КП;

Технология организации КП;

Технология мотивации КП (их регулирование и стимулирование);

Технология учета и информационного обеспечения КП.

Предложенная в диссертации модель может быть использована в качестве измерительного инструмента в эмпирических исследованиях управления. Сопоставляя её с реальным состоянием управления кадровыми процессами, легко определить степень его соответствия теоретическим представлениям о нем, состав элементов, которые присутствуют или отсутствуют в деятельности данного субъекта власти. Таким образом, появляется возможность целенаправленного анализа управления кадровыми процессами и его коррекции, приведения в соответствие с выявленными закономерностями управляемого объекта. В результате вырабатываются предложения и рекомендации органам государственной власти по дальнейшему совершенствованию работы с кадрами и оптимизации системы управления кадровыми процессами.

71-350314 (2360x3448x2 1111)

Органам государственной власти можно было бы рекомендовать сосредоточить свои усилия в кадровой работе по следующим направлениям.

1. В ходе анализа и диагностики кадровых процессов:

Изучать тенденции формирования кадрового потенциала в молодежной среде, выявлять лиц, способных к государственной деятельности;

Выявлять структуру элементов системы управления кадровыми процессами, определять недостающие или неэффективные звенья и разрабатывать способы их оптимизации;

Организовывать и постоянно координировать научные исследования в области кадровой политики и эффективности работы кадрового корпуса государственных органов;

Разрабатывать прогнозы количественного и качественного развития кадрового корпуса и его профессиональной карьеры;

Определять научно обоснованные критерии профессиональных и общекультурных требований к государственным и муниципальным служащим,

Выявлять специфические личностные качества, необходимые для исполнения той или иной должности.

2. В ходе принятия решений и планирования кадровых процессов:

Демократизировать процедуры принятия решений по кадровым вопросам, привлекать к их разработке, обсуждению и реализации высококвалифицированных специалистов;

Проводить в каждом органе власти решения по совершенствованию кадровой деятельности на основе анализа кадровой ситуации с учетом задач, стоящих перед каждым регионом;

Создавать механизмы реализации основных направлений своей кадровой деятельности, включая разработку целевых комплексных про

71-350315 (2360x3448x2 111!)

315 грамм, обозначать источники финансирования предусмотренных ими мероприятий;

Определять объем прав, полномочий и ответственности федерального и регионального уровней органов управления в области кадровой политики.

3. В сфере организации управления кадровыми процессами:

Конструировать организационные структуры органов власти, опираясь на действующие нормативы труда и специфику объекта государственного управления, а не на субъективные желания «увеличить» или «сократить» аппарат;

Коренным образом изменить задачи и функции кадровых служб в органах власти, преобразуя их из учетно-оформительских в организационно-аналитические;

Планировать карьеру государственных служащих, осуществлять их качественный подбор, конкурсный отбор, аттестацию и перемещение, продвижение и оценку на демократической основе;

Сформировать кадровый резерв с учетом существующих государственных должностей и перспектив развития органов власти, а также образовательных и возрастных изменений в составе служащих;

Сформировать систему управления кадровыми процессами;

Перестроить систему переподготовки и повышения квалификации лиц в соответствии с этапами продвижения по службе и потребностями в профессиональной адаптации новых работников на соответствующих государственных должностях;

Ввести в практику систематический анализ действующих учебных программ, учебно-методических материалов и добиваться приведения их в соответствие с практическими задачами органов власти;

71-350316 (2360x3448x2 Щ)

Обеспечивать переподготовку и повышение квалификации преподавательского состава образовательных учреждений, готовящих государственных служащих;

Обеспечивать нормативно-правовое, финансовое и пропагандистское сопровождение государственной кадровой политики.

4. В осуществлении регулирования контроля и учета кадровых процессов:

Разрабатывать меры по стимулированию профессионального роста, карьеры и эффективного исполнения должностей, укрепления служебной дисциплины;

Организовывать исполнение государственных должностей с учетом научной организации труда;

Упорядочить статистический учет и привести его в соответствие с требованием времени, использовать в этих целях средства организационной и вычислительной техники.

Реализация этих предложений могла бы способствовать повышению эффективности управления кадровыми процессами и всей системы государственной власти.

71-350317 (2360x3448x2 111!)

Список литературы диссертационного исследования доктор социологических наук Хохлов, Александр Александрович, 2000 год

1. Указ Президента Российской Федерации «О борьбе с коррупцией в системе государственной службы» от 4 апреля 1992 г.//Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. - № 17. - Ст. 923.

2. Положение о дисциплинарной ответственности глав администраций: Утв. Указом Президента Российской Федерации от 7 августа 1992 г. (в ред. Указа Президента Российской Федерации от 14 ноября1992 г.) // ВВС РФ. 1992. - № 33. - Ст. 1931; № 47. - Ст. 2719.

3. Положение о федеральной государственной службе: Утв. Указом Президента Российской Федерации № 2267 от 22 декабря1993 г. // Собрание актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. 1993. - № 32. - Ст. 3073.

4. О государственных должностях Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 32 от 2 января 1993 г. // Российская газета. 1995. - 11 янв.

5. О Реестре государственных должностей федеральных государственных служащих. Указ Президента Российской Федерации № 33 от 11 января 1993 г. // Собрание законодательства РФ. 1993. - № 3.71.350318 (2360x3448x2 tiff)318

6. Положение о Совете по кадровой политике при Президенте Российской Федерации: Утв. Указом Президента Российской Федерации № 848 от 3 июня 1993 г. // САПП РФ. 1993. - № 23. - Ст. 2108.

7. Об Администрации Президента Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 773 от 28 июля 1993 г. // Собрание законодательства РФ. 1995. - № 31. - Ст. 3098.

8. О реформе представительных органов власти и органов местного самоуправления. Указ Президента Российской Федерации № 1760 от 9 октября 1993 г. // САПП РФ. 1993. - № 44. - Ст. 4188.

9. Об утверждении Основных положений о выборах в органы местного самоуправления. Указ Президента Российской Федерации № 1797 от 29 октября 1993 г. // САПП РФ. 1993. - № 44.

10. О Совете по вопросам государственной службы при Президенте Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 1208 от 1 декабря 1993 г. // Собрание Законодательства РФ. 1995. - № 49. -Ст. 4778.

11. Об утверждении Положения о федеральной государственной службе. Указ Президента Российской Федерации от 22 декабря 1993 г. // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993. - № 52. - С. 5073.71.350319 (2360x3448x2 Щ)319

12. О повышении квалификации и переподготовке федеральных государственных служащих. Указ Президента Российской Федерации от 23 августа 1994 г. // Российская газета. 1994. - 30 августа.

13. О Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации от 6 июня 1994 г. (в ред. Указа Президента Российской Федерации № 1140 от 26 декабря 1995 г.)//Российская газета.-1996. 4 января.

14. О Полномочном представителе Президента Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 10 июня 1994 г. // Российские вести. 1994. - 24 июня.

15. О мерах по укреплению единой системы исполнительной власти в Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 1696 от 3 октября 1994 г. // СЗ РФ. 1994. - № 2411. - Ст. 2598.

16. Положение о главе администрации края, области, города федерального значения, автономной области, автономного округа Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 1969 от 3 октября1994 г. // СЗ РФ. 1994. - № 24. - Ст. 2598.

17. О государственных должностях Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 32 от 2 января 1995 г. // ВВАС РФ.1995.-№3.-С. 29-30.

18. О государственном заказе на переподготовку и повышение квалификации государственных служащих. Указ Президента Российской Федерации от 7 февраля 1995 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. - № 33. - Ст. 3358.

19. О реестре государственных должностей федеральных государственных служащих. Указ Президента Российской Федерации // Российская газета. 1995. - 25 февраля.

20. О структуре федеральных органов исполнительной власти. Указ Президента Российской Федерации № 66 от 10 января 1994 г. // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1994. - № 3. - Ст. 190.

21. О квалификационных требованиях по государственным должностям федеральной государственной службы. Указ Президента Российской Федерации №123 от 30 января 1996 г.//СЗ РФ. 1996.-№ 6. - Ст. 553.

22. О квалификационных характеристиках должностей государственной службы. Указ Президента Российской Федерации//Российская газета. 1996. - 20 февраля.

23. Вопросы Администрации Президента Российской Федерации». Указ Президента Российской Федерации №117 от 29 февраля 1996 г. // Российская газета. 1996. - 1 февраля.

24. Положение о Главном управлении Президента Российской Федерации по вопросам государственной службы и кадров: Утв. Указом Президента Российской Федерации № 344 от 7 марта 1996 г. // СЗ РФ. 1996. -№11.-Ст. 1032.71.350322 (2360x3448x2 tiff)322

25. Об утверждении Положения о проведении аттестации федеральных государственных служащих. Указ Президента Российской Федерации № 354 от 9 марта 1996 г. // Собрание Законодательств Российской Федерации. 1996. -№ 11. - Ст. 1036.

26. О присвоении и сохранении квалификационных разрядов федеральным государственным служащим: Утв. Указом Президента Российской Федерации № 578 от 22 апреля 1996 г. //СЗ РФ. 1996.-№ 17.-Ст. 1963.

27. Об утверждении Положения о проведении конкурса на замещение вакантной государственной должности федеральной государственной службы. Указ Президента Российской Федерации № 604 от 29 апреля 1996 г. // СЗ Российской Федерации. 1996. - № 18. - Ст. 2115.

28. О перечнях государственных должностей федеральной государственной службы категорий «Б» и «В» в Управлении делами Президента Российской Федерации: Утв. Указом Президента Российской Федерации № 530 от 12 апреля 1996 г. // СЗ РФ. 1996. - № 16.

29. О мерах по укреплению дисциплины в системе государственной службы. Указ Президента Российской Федерации № 810 от 6 июня 1996 г. // СЗ РФ. 1996. - № 24. - Ст. 2868.

30. О повышении роли женщин в системе федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 1005 от 30 июня 1996 г. // СЗ РФ. 1996. - № 27. - Ст. 3238.

31. О системе федеральных органов исполнительной власти. Указ Президента Российской Федерации № 1176 от 14 августа 1996 г. // СЗ РФ.1996. -№34. -Ст. 4081.

32. О структуре федеральных органов исполнительной власти. Указ Президента Российской Федерации № 1177 от 14 августа 1996 г. // СЗ РФ.1996.-№34.-Ст. 4082.

33. О составе Правительства Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации № 1178 от 14 августа 1996 г. // СЗ РФ. 1996. -№ 34.-Ст. 4083.

34. Об утверждении перечней государственных должностей федеральной государственной службы». Указ Президента Российской Федерации от 3 сентября 1997 г. // Российская газета. -1997.-9 сентября.

35. Постановления Правительства

36. Положение о проведении конкурса при приёме на работу в центральные органы федеральной исполнительной власти. Утв. Постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации № 702 от 23 июля 1993 г. // САПП РФ. - 1993. - № 32. - Ст. 3011.

37. Основные направления подготовки кадров для рыночной экономики. Одобрены Постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации № 1137 от 4 ноября 1993 г. // Собрание актов Президента и Правительства РФ. - 1993. - № 46.

38. Вопросы департамента государственной службы Аппарата Правительства Российской Федерации. Утверждены приказом Руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации № 782 от 22 августа 1994 г.

39. Федеральные законы и международно-правовые документы

40. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка. Принят на 34-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 6 декабря 1979 г. // Советская юстиция. 1991. - № 17. - С. 22-24.

41. О местном самоуправлении в Российской Федерации. Закон Российской Федерации от 6 июля 1991 г. (в ред. законов Российской Федерации от 24 июня, 22 октября 1992 г.).

42. Кодекс законов о труде Российской Федерации. В ред. Закона Российской Федерации от 25 сентября 1992 г. и Федерального закона от 24 ноября 1995 г. // Российская газета. 1995.-5 дек.

43. Положение о квалификационных коллегиях судей. Утверждено Постановлением Верховного Совета Российской Федерации № 4960-1 от 13 мая 1993 г. // ВВС РФ. 1993. - N2 24. - Ст. 856.

44. Положение о квалификационной аттестации судей. Утверждено Постановлением Верховного Совета Российской Федерации № 4960-1 от 13 мая 1993 г. // ВВС РФ. 1993. - № 24. - Ст. 856.71.350327 (2360x3448x2 1111)327

45. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 г. (в ред. Федерального закона от 15 июня 1996г.) // ВВС РФ.- 1993.-№ 33. Ст. 1316; СЗ РФ. - 1996. - № 25. - Ст. 2964.

46. Кодекс чести судьи Российской Федерации. Утверждено Постановлением Совета судей Российской Федерации 21 октября 1993 г. // Советская юстиция. 1993. - № 23. - С. 31.

47. Положение о поощрениях и дисциплинарной ответственности прокуроров и следователей органов прокуратуры СССР. Утверждено Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 февраля 1984 г. // ВВС СССР. -1984,-№8. -Ст. 121.

48. О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Федеральный закон от 8 мая 1994г. // СЗ РФ. 1994. - № 2. - Ст. 74.

49. Об арбитражных судах Российской Федерации» Федеральный конституционный закон от 5 апреля 1995 г. // СЗ РФ. 1995. -№ 18. - Ст. 1589.

50. О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов. Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. // СЗ РФ. 1995. - № 17. - Ст. 1455.

51. О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Федеральный закон от 21 июня 1995 г. // СЗ РФ. 1995. - № 26. - Ст. 2398.

52. Об основах государственной службы Российской Федерации. Федеральный закон от 5 июля 1995 г. // СЗ РФ. 1995. - № 31. - Ст. 2990.

53. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации. Федеральный закон от 28 августа 1995 г. // СЗ РФ.1995.-№35.-Ст. 3506.71.350328 (2360x3448x2 111!)328

54. Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан. Закон Российской Федерации от 27 апреля 1993 г. (в ред. Федерального закона от 14 декабря 1995 г.) // ВВС РФ. 1993. -№19.-Ст. 685.

55. Уголовный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой 24 мая 1996 г. // СЗ РФ. 1996. - № 25. - Ст. 2954.

56. Ведомственные нормативные правовые акты

57. Положение о порядке аттестации должностных лиц таможенных органов Российской Федерации. Утв Приказом Государственного таможенного комитета Российской Федерации № 84 от 16 марта 1992 г. // Таможенная служба в Российской Федерации. М., 1993. - С. 105-110.

58. Законы субъектов Российской Федерации

59. Устав (Основной закон) Воронежской области. Принят 20 июля 1995 г. // Коммуна. 1995. - 25-27 июля.2. Устав Орловской области.

60. В.И. Ленин, документы КПСС и органов Советской Власти

61. О задачах РКИ и ЦКК РКП(б). Резолюция XII съезда РКП(б), 1725 апреля 1923 года//КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1988). М. 1984. - Т. 3. - С. 89-94.

62. О вовлечении масс в борьбу с бюрократизмом: Циркулярное письмо ЦКК ВКП(б) и ВЦСПС, 9 марта 1927 г. // В.И. Ленин, КПСС о работе партийного и государственного аппарата. М., 1980. - С. 412-415.

63. О работе РКП(б) в деревне: Резолюция XII съезда РКБ(б), 17-25 апреля 1923 года // КПСС в резолюциях. М., 1984. - Т. 3. - С. 116-125.71.350330 (2360x3448x2 Щ330

64. О работе специалистов: Постановление ЦК ВКП(б), 11 сентября 1925 г. // В.И. Ленин, КПСС о работе с кадрами. М., 1979.

65. О работе ЦКК и РКИ: Резолюция XIV съезда ВКП(б), 18-31 декабря 1925 г. // КПСС в резолюциях. М., 1984. - Т. 3. - С. 435-441.

66. О работе ЦКК-РКИ: Резолюция XV съезда ВКП(б), 2-9 декабря 1927 г. // КПСС в резолюциях. М., 1984. - Т. 4. - С. 265-270.

67. О работе ЦКК-РКИ: Резолюция Объединенного пленума ЦК и ЦКК ВКП(б), р 29 июля-9 августа 1927 г. //КПСС в резолюциях. -М., 1984.-Т. 4.-С. 197-202.

68. О чистке аппарата государственных органов, кооперативных и общественных организаций: Постановление ЦИК и СНК СССР 1 июля 1929 года // Собрание Законодательств СССР. 1929. - № 35. - Ст. 313.

69. Об антисоветских партиях и течениях: Резолюция XII Всероссийской конференции РКП(б), август 1922 г. // КПСС в резолюциях.-М., 1983. Т.2. - С. 587-593.

70. Об итогах и ближайших задачах борьбы с бюрократизмом: Резолюция XVI конференции ВКП(б), 23-29 апреля 1929 г. // КПСС в резолюциях. М., 1984. - Т. 5. - С. 469-484.

71. Об итогах перевыборов Советов: Резолюция Объединенного Пленума ЦК ВКП(б), июль 1926 г. II КПСС в резолюциях. -М., 1984. Т. 4.1. С. 36-98.

72. Об укреплении и новых задачах партии: Резолюция XI съезда РКП(б), март 1922 г. // КПСС в резолюциях. М., 1983. - Т. 2. - С. 500-509.71.350331 (2360x3448x2 tiff)331

73. По отчету ЦК РКП(б): Резолюция XII съезда РКП(б), 17-25 апреля 1923 г. // КПСС в резолюциях. М., 1984. - Т. 3. - С. 51-56.1.. Монографии, книги, статьи

74. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. Учебное пособие. М.: Владос, 1994. - 39 с.

75. Аверин Ю.П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа. М.: Издательство Моск. ун-та, 1996. - 143 с.

76. Аверьянов В.В. Организация аппарата государственного управления. -Киев: Наук, думка, 1985. 146 с.

77. Авцинова Г.А. Политическое лидерство // Государство и право. -М.,1993.-№5.

78. Аксенова Е.А., Базаров Т.Ю., Беков Х.А. и др. Управление персоналом в системе государственной службы: Учебное пособие. -М., 1997. -223 с.

79. Александров В. Народ и выбор политика // Общественные науки и современность. -1992.- № 6.

80. Алексеев С.С. Государство и право. -М.: Юрид. лит., 1993. 175 с.

81. Алексюк Р.П. Аппарат управления и власти как общесоциологическая категория. Воронеж, 1974. - 99 с.

82. Алёхин А.П., Козлов Ю.М. Административное право Российской Федерации. М.: ТЕИС, 1994,- 279 с.

83. Ю.Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Политические исследования. 1992. - № 4. П.Амелин В.Н. Социология политики. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.184 с.

84. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. М.: Мысль, 1998.-389 с.71.350332 (2360x3448x2 tiff)332

85. Андреев С. Структура власти и задачи общества // Нева. 1998. - № 1.

87. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе. -М.: Интел1. Синтез, 1997. 208 с.

88. Аникевич А.Г. К вопросу о понятии "власть".-Вестник МГУ.-Серия VII. Философия. 1977. - № 4.

89. Анисимов В.М. Военно-научные основы кадровой составляющей Вооружённых Сил Российской Федерации // Методологические проблемы военной науки. М., 1996.

90. Анисимов О.С. Методология: функция, сущность, становление.-М., 1996.-380 с.

91. Анискевич A.C. Массы и лидер в условиях перехода от диктатуры к демократии // Вестник МГУ.-Сер. 12. Соц.-полит. исслед.-М.,1992.-№2.

92. Аннерс Э. История европейского права. М.: Наука, 1994. - 397 с.

93. Аппарат управления социалистического государства. В 2 ч.-М.: Юрид. лит., 1977.

94. Аристер Н.И., Курбатова Е.А., Муравьев А.И., Усенко Д.Н. Государственная служба и кадровая политика в Российской Федерации: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации. СПб., 1995.103 с.

95. Аристотель. Соч. М., 1984. - Т. 4.

96. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М.: Текст, 1993. - 303 с.

97. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. -М.: Прогресс-Университет, 1993. 606 с.

98. Атаманчук Г., Казанцев Н. Кому служат госслужащие? // Российскиевести. -1994.-23 декабря.71.350333 (2360x3448x2 1111)333

99. Атаманчук Г.В. Основные положения концепции государственной службы в Российской Федерации // Вестн. госслужбы. 1993. - № 7.

100. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций. -М.: Юрид.лит., 1997.-399 с.

101. Атаманчук Г.В. Управление социальная ценность и эффективность. -М.: РАГС, 1995. - 145 с.

102. Аутодафоре интеллектуалов очистит путь элите. // Элементы. 1993.3.

103. Афанасьев В.Г. Научное управление обществом. -М.: Политиздат, 1973.-392 с.

104. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. -М.: Политиздат, 1981.-432 с.

105. Афанасьев М.Н. Государев двор или гражданская служба (Российское чиновничество на распутье) // ПОЛИС.- 1995. №6.

106. Афанасьев М.Н. Правящие элиты и государственность посттоталитарной России. М.- Воронеж: МО ДЕК, 1996,- 224 с.

107. Ашин Г.К. Критика современных буржуазных концепций лидерства. -М.: Мысль, 1978.- 136 с.

108. Ашин Г.К. Элитология: Смена и рекрутирование элит. -М., 1999.- 368 с.

109. Баллестрем К.Г. Власть и мораль (основная проблема политической этики) // Философские науки. 1991.- №8.

110. Бахрах Д.Н. Административная власть как вид государственной власти // Государство и право.- 1992. №3.

111. Бахрах Д.Н. Административно-процессуальное принуждение // Правоведение. -1989.- №4.

112. Бачило И.Л. Институт ответственности в управлении // Сов. государство и право. 1977. - №6.71.350334 (2360x3448x2 tiff)334

113. Безобразов В.П. О значении науки для образования должностных лиц в государственном управлении // Сб.гос.знаний. / Под ред. В.П. Безобразова. -СПб., 1879. Т.7.

114. Безродный A.B. О подготовлении опытных и образованных деятелей для государственной службы // Журнал Министерства юстиции,-1903,-№9.

115. Белолипецкий В.К. Профессионализм и профессиональная культура в системе государственной службы // Политико-административная элита и государственная служба в системе властных отношений». Вып.2.1. Ростов-на-Дону, 1996.

116. Бельский К.С. Административная власть государственного служащего // Служба в государственных и общественных организациях. -Свердловск, 1988.

117. Вельский К.С. О ранговом отборе государственных служащих // Проблемы становления государственной и муниципальной власти в России. -Екатеринбург, 1995. С. 5-12.

118. Бельский К.С. Профессиональная ответственность в советском государственном управлении: (Понятие, формы, факторы укрепления). -М.: ВЮЗИ, 1988.- 99с.

119. Вельский К.С., Гршковец A.A. О библиографическом перечне книг по вопросам государственной службы, изданных на русском языке в XIX-XX веках // Проблемы становления государственной и муниципальной власти в России. -Екатеринбург, 1995. С. 12-15.

120. Бенвенисте Г. Овладение политикой планирования.-М.: Прогресс-Универс, 1994,- 304 с.

121. Берг А.И., Черняк Ю.И. Информация и управление. -М.: Экономика.1966.- 64с.

122. Бердяев H.A. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: Наука, 1990.-222с.71.350335 (2360x3448x2 tiff)3355¡.Березовский В., Червяков В. Современная политическая элита России

123. Свободная мысль. 1993. № 1,2.

124. Бинеман Я., Хейман С. Кадры государственного и кооперативного аппарата СССР. М., 1930. - 149 с.

125. Богданов A.A. Тектология: всеобщая организационная наука. В 2 кн1. М.: Экономика, 1989.

126. Бойцова В.В., Бойцова JI.B. Политическая нейтральность государственных служащих в Англии // Государство и право. 1992. - №9.

127. Боннер А.Т. Судебная практика по делам, возникающим из административно-правовых отношений // Сов.государство и право.-1992. №2.

128. Борисов Ю. Политическое лидерство олицетворение борьбы тенденций общественного развития // Общественные науки. - 1989. - №4;

129. Бурдье П. Социология политики. -M.: Socio-Logos, 1993,- 336с.

130. Буров В.Г. Современная китайская философия. -М.: Наука, 1980,-311с.

131. Вадалян Л.Г. Нетрадиционная методика анализа межпартийной борьбы // Социологические исследования. 1990,- №10.

132. Варламов К. Кадры и социальное управление // Проблемы теории и практики управления. 1992.- №4.

133. Варламов К.И., Карпичев B.C. Личная тектология (самоменеджмент). /1. РАУ.-М., 1993.130 с.

134. Василенко И.А. Система государственной службы в США: Современное состояние // Вестник госслужбы. 1994. - №4.71.350336 (2360x3448x2 tiff)336

135. Васильцов С.И. Фактор лидерства в современном политическом развитии // Рабочий класс и современность. -1989,- №2.

136. Вебер М. Избранные произведения /Пер. с нем./ Сост., общ. ред. и по-слесл. Ю.Н. Давыдова / Предисл. П.П.Гайденко. -М.: Прогресс, 1990. -804 с.

137. Вильямский B.C., Емельяненко A.A. Должностные инструкции служащих аппарата исполкома. -М.: Юрид.лит., 1980,- 72 с.

138. Винер Н. Кибернетика и общество. Пер.с англ. -М., 1985. 132 с.

139. Винокуров В. Квалификационные разряды государственных служащих // Рос. юстиция. 1996,- №5.

140. Власти Москвы: аппарат, кадры, технология управления./ РАГС-М., 1995.-89с.

141. Власть и управление. Тез. докладов и сообщ. научно-практ. конф. -Ростовн/Д, 1997.- 157с.

142. Власть: очерки современной политической философии Запада / A.JI. Алющин, Ю.М. Батурин и др. -М.: Наука, 1989. 327 с.

143. Войль И.М. Центральный аппарат государственного управления капиталистических стран. -М.: Наука, 1984. 294с.

144. Волгин А. Цели и задачи кадровой политики // Проблемы теории и практики управления. 1992.- №4.

145. Волженкин Б.К. К вопросу о понятии должностного лица как субъекта должностных преступлений // Советское государство и право,- 1991. -№11.

146. Восленский М.С. Номенклатура: господствующий класс Советского Союза. -М.: Октябрь, 1991. 622с.

147. Высшее образование в России: состояние и проблемы развития. -М.:1. НИИВО, 1995.-347с.

148. Габричидзе Б.Н., Коланда В.М. Принцип профессионализма в государственной службе // Государство и право. 1995. - №12.71.350337 (2360x3448x2 tiff)337

149. Гаврилец Ю.Н., Ефимов Б.А. Изменения предпочтений индивидов в социальной среде // Экономика и математические методы. -М.,1997,-№2.

150. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. -М.: Прогресс, 1988,- 700с.

151. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку.-М.: Логос, 1997.541с.

152. Гаман-Голутвина О.В. Политические элиты России. -М.: Интеллект,1998.-415 с.

153. Глазунова Н.И. Из истории профессиональной подготовки к государственной службе // Вестник государственной службы. 1993. -№11; 1994. №1,2.

154. Гол овина С.Ю., Шахов В.Д. Контрактная форма регулирования трудовых отношений // Советское государство и право. 1991,- №8.

155. Горбачев Б., Косова Л., Хахулина Л. "Новая" российская элита: старые игроки на новом поле? // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1996. - №1.

156. Государственная кадровая политика и механизм ее реализации: кадро-ведение: Курс лекций. Изд.-2, доп. и перераб.-М.: Изд-во РАГС, 1998.-368с.

157. Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации/ Под общ. ред. C.B. Пирогова; Рук. авт. кол. В.А.Сулемов. М.: РАГС, 1996,- 252с.

158. Государственная служба // Центр и регионы. Зарубежный опыт.1. Вып. 10. -М„ 1996.71.350338 (2360x3448x2 Щ)338

159. Государственная служба и межнациональные отношения / Под ред.

160. Государственная служба. Вып.14. Карьера и профессиональный рост.

161. Зарубежный опыт.-М., 1996.- 120с. 96 Государственная служба. Вып.6. Контроль: Зарубежный опыт. -М.,1995.- 120 с.

162. Государственная служба. Вып. 1.Общие проблемы: Зарубежный опыт. -М., 1994. 121 с.

163. Государственная служба. Вып. 3. Регулирование трудовых отношений: Зарубежный опыт. М., 1995. - 142 с.

164. Государственный аппарат СССР.-М., 1929; Коммунисты в составе аппарата госучреждений и общественных организаций. Итоги Всесоюзной партийной переписи 1927 года. М., 1929. - 356 с.

165. Государственный служащий как человек и профессионал. Информ.

166. Даль P. Полиархия, плюрализм и пространство. // Вопросы философии. 1994. -№3.

167. Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России и ее роль в формировании абсолютизма. М.: Наука, 1987. - 228с.

168. Демин А.А. Суды административной юстиции: Сравнительный анализ зарубежного опыта // Вестник Моск. ун-та. Сер. 11. Право. 1994,1.

169. Ю7.Дж. П. Лендонн. Правящий класс России: характерная модель // Международный журнал социальных наук. 1993,- №3. Ю8.Джавланов О.Т., Михеева В.А. Номенклатура: Эволюция отбора. -М.:

170. Луч, 1993.- 138с. Ю9.Доблаев В.Л. Теория организации. -М., 1995. 315 с.

171. Древнекитайская философия. Т.1. М., Мысль, 1972. - 238с.

172. Дубов И.Г., Пантелеев С.Р. Восприятие личности политического лидера // Психологический журнал. М., 1992. - Т.13. - №6.

173. Дюркгейм Э.О. О разделении общественного труда. -М.: Канон,1996. -430с.

174. ПЗ.Евланов Л.Г. Теория и практика принятия решений. -М.: Экономика, 1984. 175с.

175. Егоршин А.П. Управление персоналом. 2-е изд.-Н. Новгород:1. НИМБ. 1999 .-622с.

176. Ельцин Б.Н. Выступление в Российской академии государственнойслужбы. 6 сентября 1995г. -М.: Юрид.лит, 1995. 15с. И 6.Емельянов А. Коридоры власти-не проходной двор для дилетантов

177. Зверев В.Ф. Теория бюрократии от М.Вебера к Л. фон Мизесу // Сов.государство и право.- 1992. №1. 123.3иммель Г. Общение: пример чистой или формальной социологии.

178. Социологические исследования. 1984. - №2. 124.3инченко Г.П. и др. Персонал местной администрации. Социологические проблемы становления. Ростов-на-Дону., 1994. 115 с.

179. Иванов В.Н. Социальные технологии в государственном управлении.-М.: Луч, 1994. 126с.

180. Игнатов А.Е. Высшая школа в России в конце XIX-начале XX века. -М., 1991.-319 с.

181. Игнатов В.Г., Албастова Л.Н., Белолипецкий В.К. Профессионализм в системе государственной службы. -Ростов-на-Дону, 1997. 255с.

182. Игнатов В.Г., Майборода С.О., Понеделков A.B. Государственный служащий современной России: социально-политический анализ деятельности и ценностных ориентаций (региональный уровень). -Ростовна-Дону, 1997. 359с.

183. Исаенко А.Н. Система управления государственными служащими в США // Вестник службы. 1993. - №13.

184. Исторический опыт КПСС по подготовке партийных и государственных кадров в высших партийных учебных заведениях. 4.1. -М.:АОН, 1986. 148с.

185. Кадровая работа в условиях рыночной экономики: Сб. материалов.

186. Вып. 3,4 -М., 1991. -252с.

187. Кадровое программирование: содержание, организация, проблемы.1. М.: Луч, 1993. 146с.

188. Кадры управления: проблемы и система работы в России и за рубежом.-М.: Луч, 1992.-218 с.

189. Казанцев Н.М. Социальное государство: власть и управление // Проблемы теории и практики управления. 1992. - №5.

190. Kaparo дин H., Карагодина И. Формирование корпуса государственных служащих: Опыт для России // Мировая экономика и международные отношения.- 1993,- №2.

191. Карташев В.А. Система систем: Очерки общей теории и методологии. -М.: Прогресс-Академия, 1995. -416с.

192. Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих. -М., 1989. 516 с.

193. Кенгисон A.B. Проступки и преступления по службе Государственной и Общественной. Ташкент, 1913. - 412 с.

194. Ключевский В.О. Соч. В 8 т., т.6. М., 1959.

195. Книга работника кадровой службы. М., Экономика, 1998. - 494с.

196. Коржихина Т.П. Сенин A.C. История российской государственности. М.: Интерпракс, 1995. - 348с.

197. Коржихина Т.П., Фигатнер Ю.Ю. Советская номенклатура: становление, механизмы действия // Вопросы истории. 1993. - № 7.

198. Костюков А.Н. Должностное лицо: Административно-правовой статус // Правоведение. 1987.- №2.

199. Коханов Е.Ф. Отбор персонала и введение в должность. -М.: ГАУ,1996. 55с.

200. Кравченко А.И. Макиавелли: технология эффективного лидерства // СОЦИС: Социологические исследования. 1993. - №6.153 .Крыштановская О. Трансформация старой номенклатуры в новую российскую элиту. Общественные науки и современность. 1995 г. -№1.

201. Кудряшова Е.В. Лидер и лидерство. Архангельск: Изд-во ПМПУ, 1996.-254с.

202. Куриева С.И. Местное самоуправление: конституционно-правовой статус и механизмы функционирования. М.: Луч, 1994.150с.71.350343 (2360x3448x2 tiff)343

203. Курносов Ю.В. Тайные доктрины вчера и сегодня.-М.: Интеллект, 1996.-256 с.

204. Лазарева B.C. Подготовка и проведение аттестации государственных служащих органов исполнительной власти: (Некоторые практические советы) // Вестник государственной службы. 1993. - №1.

205. Лаптева Л.Е. Об истории земских учреждений России // Государствои право.- 1993,-№8.

206. Ларичев О.И.,. Мошкович Е.М. Качественные методы принятия решений. -М.: Наука, 1996.-208с.

207. Лебедин Б.Д., Перфильев М.Н. Кадры аппарата управления в СССР. Социологические проблемы подбора и расстановки.-Л.: Наука, 1970. 106с.

208. Леванов Е.Е., Хохлов A.A. Общественное мнение о проблемах перестройки общества и партии. (По материалам социологических исследований). М„ 1990.-35 с.

209. Левин Г.Д. Диалектика и "диктатура непрофессионалов" // Диалектика и догматизм. М., 1990.

210. Лисин Б. Развитие управленческого потенциала в условиях перехода к рынку // Проблемы теории и практики управления. 1992. - №4.

211. Литвинов И.П. Стиль управленческой деятельности: теоретические аспекты, методы диагностики и оптимизации. -Элиста: Джангар, 1997. 128с.

212. Личная тектология (технологический практикум). М., 1994. - 129с.

213. Лобанов В.В. Служба высших руководителей в США // Государство иправо,- 1996,-№6.

214. Лоскутов А.Ю., Михайлов A.C. Введение в синергетику. -М.: Наука,1990.-270с.

215. Лукьяненко В.И. Принципы государственной кадровой политики, механизмы и технологии ее реализации. М.: РАГС, 1995. - 31с71.350344 (2360x3448x2 tiff)344

216. Маврин С.П., Плиев И.П. Понятие должностного лица в советскомтрудовом праве // Правоведение. 1983. - №4. ПО.Малько A.B. Правовое стимулирование: Проблемы теории и практики

217. Правоведение. 1994. - №33.

218. Мальцев В.А. Государственный служащий современного типа. -М.;1. Н.Новгород, 1995. 185с.

219. Малютин М. "Новая" элита в новой России // Общественные науки исовременность. 1992. - № 2.

220. Мангейм Д. Политология: методы исследования. -М.: Весь мир,1997-543с.

221. Манохин В,.М. Служба и служащий в Российской Федерации: правовое регулирование. -М.: Юристь, 1997. 295с.

222. Манохин В.М. Правовое государство и проблема управления по усмотрению // Советское государство и право. 1990. - №1.

223. Маркович Д.Ж. Общая социология. М.: ИСПИ РАН, 1995.-421 с.

224. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.т. 2,16, 20, 37.

225. Мартанус Р.В. Социальное управление: Кадры и кадровая политика. -М.: Изд-во Моск.ун-та, 1986. 145с.

226. Матирко В.И. Проблемы кадровой политики в государственном аппарате. М.: Дело, 1996. - 287с.

227. Мельников В.П. Государственные органы и государственная служба в России: опыт организации и функционирования. Н. Новгород, 1995.-229с.

228. Мельников В.П. и др. Государственная служба в России. -Н. Новгород, 1994. -156 с.

229. Менеджмент персонала: Функции и методы: Учебное пособие. -М.:1. Изд-во МАИ, 1993.-429с.

230. Местное самоуправление в зарубежных странах: (Информ. Обзор).1. М.: Юрид.лит., 1994. 80с.71.350345 (2360x3448x2 tiff)345

231. Ш.Мизес Jl.фон. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. -М.: Дело, 1993. 234с.

232. Миллс Р. Властвующая элита. -М.: Изд-во иностр.лит., 1959. 543с.

233. Мильнер Б.З. Теория организаций. М.: ИНФРА-М, 1998. - 273с.

234. Митрофанов А.Х. Выдвижение рабочих и крестьян. -М., 1926. 215 с.

235. Митрофанов А.Х. Компартия и госаппарат. М., 1928. - 186 с.

236. Михайлов В. Преступный приказ: вопросы и решения // Рос. юстиция. 1995,-№9.

237. Михайлов H.H. Потребности личности. Челябинск: ГПИ, 1981. - 99с.

238. Моисеев H.H. Информационное общество как этап новейшей истории //Свободная мысль. 1996. - №1.

239. Моисеенко Н.В. Потребности во власти и ее отражение в имидже государственного служащего // Имидж госслужбы М.: ИДФ-СПА Консалтинг, 1996.

240. Мулен Э. Кооперативное принятие решений: Аксиомы и модели. -М.: Мир, 1991.-463с.

241. Муравьев И. Глава администрации должность выборная // Российская Федерация. - 1995. - №10.

242. Мысин Н.В. Теория социального управления. СПб.: Издание Северо-Западной академии государственной службы. 1998. - 206 с.

243. Мясников О.Г. Смена правящих элит: "консолидация" или "вечная схватка"? // Полис. 1993. - №1.197 .Нелидов A.A. История государственных учреждений в СССР. 1917-1936.-М., 1962.-748 с.

244. Новое в синергетике. Загадки мира неравновесных структур.-М.: Наука, 1996.-263 с.71.350346 (2360x3448x2 tiff)346

245. Новоселов В.И. Элементы культуры управления.-М.: Экономика, 1971.- 104 с.

246. Оболонский A.B. Бюрократия и бюрократизм // Государство и право. 1993.-№12.

247. Оптимизация структур и механизмов федерального и регионального управления. Вып. 1-4. -М., 1994.

248. Основы управления персоналом / Под ред. Б.М. Генкина. -М.: Высшая школа, 1996. 383 с. 214.0ськин Ф.Ф. О компетенции руководителей // Правоведение.-1990.-№1.

249. М.: РАГС, 1996.-238 с. 218.0ценка работников управления // Под ред. Г.Х. Попова. -М.: Моск.рабочий, 1976. 351 с. 219.0черки истории государственного управления в России X-XIX вв. -Ростов н/Д, 1997.- 197 с.

250. Пайпс Р. Россия при старом режиме.-М.: Независимая газета,1993.-420 с.

251. Памятники русского права. Вып. 3. М.: Госюриздат, 1955. - 527 с.

252. Панарин A.C. Философия политики. М.: Новая шк., 1996. 423 с.

253. Панкин В.А. Организационно-правовые вопросы продвижения по службе на должности руководителя // Правоведение. 1983. - №4.

254. Парамонов Ф.И. Рационализация аппарата управления предприятием. М.: Экономика, - 1989. - 238 с.

255. Парламенты мира: сборник. М.: Высшая шк., 1991,- 624 с.

256. Пашков A.C. Кадровая политика и право М.: Юрид. лит., 1989.287 с.71.350348 (2360x3448x2 tiff)348

257. Пашков Б.Г. Русь. Россия. Российская Империя: Хроника событий 1862-1917. -М.: Центрком, 1994. 574 с.

258. Петров В.Н. Политические элиты в центре и на местах. Российский мониторинг; архив современной политики. Вып. 5.-М.: ИНДЕМ, 1995.- 186 с.

259. Пищулин Н.П., Ковалевский В.Ф., Анисимов В.Н. Кадры персонал: Словарь-тезаурус. - М., 1994. - 274 с.

260. Платон. Сочинения. М., 1994. Т.З.

261. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории. -М.: Соцэкгиз, 1941.-43 с.

262. Плотницкий Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов. М.: Логос, 1998. - 279 с.

263. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих: Сб. нормат. и метод, материалов. Вып.1. -М.: Дело, 1996.-239 с.

264. Политико-административная элита и государственная служба в системе властных отношений. Вып. 1,2.- Ростов-н/Д., 1996.

265. Политическая история России (хрестоматия). -М.:Аспект Пресс, 1995.-303 с.

266. Политическая теория и политическая практика: Словарь-справочник. М.: ГИТИС, 1994. - 406 с.

267. Поляков В.А. Технология карьеры. М.: Дело, 1995. - 125 с.

268. Понеделков A.B. Элита (политико-административная элита: проблемы методологии, социологии, культуры). Ростов-н/Д., 1995. - 340 с.

269. Пономарёв Л.Н., Шинкаренко В.В. «Это вопрос целой эпохи»: Демократия против бюрократии. -М.: Политиздат, 1990.- 335с.

270. Пономаренко Б.Т. Профессиональное образование: тенденции и противоречия реформирования. -М., 1995. -240с.71.350349 (2360x3448x2 tiff)349

271. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1, 2. -М.: Культур, инициатива, 1992. 446с.

272. Постовой Н.В. Местное самоуправление: история, теория и практика. -М.: Федоров, 1995. 189с.

273. Пригожин А. И. Современная социология организаций. -М.: Интер-пракс, 1995.- 296 с.

274. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. -М., 1986. 189 с.

275. Пристанский И. Реформа «гражданской службы» 1855-1877 гг.-основа организации современного чиновничьего аппарата Англии // Советское государство и право. -1980. №4.

276. Прокошин В.А. Развитие государственной власти в условиях реформирования экономики. -М.: РАГС, 1995. 207с.

277. Профессионализм в системе государственной службы. -Ростов-на-Дону, 1997.-255с.

278. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Сост. H.A. Литвинцева. -М., 1997. 400с.

279. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учеб.-М.: Аспект Пресс, 1998.-278с.

280. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. -М.: Аспект Пресс, 1995.-320с.

281. Пызин В.А. Профессиональный выбор и отбор персонала управления. -М., 1996. 142с.

282. Работа кадровых служб на современном этапе: Сб. материалов. Вып. 8-9.-М., 1991.-223с.

283. Радеев В. Социологические подходы к анализу рынка труда: спрос на труд// Российский экономический журнал. 1995. - №3.

284. Радченко А.И. Основы государственного и муниципального управления: системный подход: Учеб. Ростов-на-Дону: АОСТ "Ростиздат",1997.-316 с.71.350350 (2360x3448x2 tiff)350

285. Разумович H. Как родилась сталинская кадровая политика // Дружба народов. 1989. - №4.

286. Рациональность и государственное управление. -Ростов-на-Дону, 1995,- 132с.

287. Региональная государственная служба: проблемы, опыт, социологический анализ. -Ростов-на-Дону, 1996,- 195с.

288. Региональное управление: зарубежный опыт. -М.: РАУ, 1993. 102с.

289. Рене Д. Основные правовые системы современности. -М.: Прогресс, 1988.-496с.

290. Реформа государственного аппарата: зарубежный опыт. -М.: РАУ, 1992.-46с.

291. Ржевский В.А., Киселёва A.B. Субъекты Российской Федерации: Типология и конституционные основы организации // Государство и право. 1994. - №10.

292. Розенбаум Ю.А. О государственной службе в СССР // Проблемы теории и практики в управлении. 1990. - №5.

293. Романов B.JI. Карьерная стратегия: вызов новых профессионалов государственного управления // Власть и управление. Вып.2. -Ростов-на-Дону, 1997.

294. Романов B.JI. Прохождение государственной службы: карьерная стратегия и служебная тактика. М.: Изд-во РАГС, 1997. - 94 с.

295. Романов B.JI. Социальная защита государственных служащих: проблемы и возможные решения // Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации. -М.: Изд-во РАГС, 1996.-216с.

296. Рыскова Т., Куколев И. Кто есть кто в российской глубинке // Независимая газета, регионы. 1997г.- №2.

297. Рябов В.В., Хаванов Е.И. Политические партии как субъект кадровойполитики в обществе. -М.: Луч, 1993. 59с.71.350351 (2360x3448x2 Щ)351

298. Саймон Г и др. Менеджмент в организациях. М.: РАГС: Экономика, 1995.-335с.

299. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала. -Ростов-на-Дону: ЗЕВС, 1997.-478с.

300. Сборник нормативно-правовых документов в сфере дополнительного профессионального образования. -М., 1996,- 289с.

301. Синергетика и социальное управление.-М.: Изд-во РАГС, 1998. - 351с.

302. Семенникова Л.И. Цивилизационные парадигмы в истории России // Общественные науки и современность. 1996. - №5.

303. Сергазин Ж.Ф. Введение в социальное моделирование. -Л., 1991. - 238с.

304. Система органов государственного управления: (Опыт социологического исследования)/ Под ред. П.Н. Лебедева. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. -216с.

305. Система работы с кадрами управления /Отв. ред. В.А. Шаховой. -М.у Мысль, 1984. 240с.

306. Слепеньков И.М., Аверин Ю.П. Основы теории социального управления. М.: Высш.шк., 1990. - 302с.

307. Смелзер Н. Социология. -М.: Феникс, 1994. 688с.

308. Смирнов Б.М. Кадровые нововведения в системе управления персоналом. -М.: Варяг, 1996. 91с.

309. Советская управленческая мысль 20-х годов: Краткий именной справочник. -М.: Экономика, 1990. -233с.

310. Современное управление. Энцикл. справ. Пер. с англ. В 2 Т.-М.: Из-датцентр, 1997. 655с.

311. Современный экономический словарь. -М.: Инфра М, 1996. - 494с.

312. Соколов В. Нравственные коллизии современного российского общества II Социс. 1993. - №9.71.350352 (2360x3448x2 tiff)352

313. Соловей Ю.П. Российское полицейское право: История и современность // Государство и право.- 1995. №6.

314. Соловьев C.B. Сочинения. В 2 т. -М., 1990.

315. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. -М.: РАУ, 1992. -141с.

316. Социальная психология и этика делового общения.-М.: ЮНИТИ,1995. 160с.

317. Социокультурное пространство: структуры и процессы. -М.: РАГС,1996.- 161с.

318. Социология государственной службы: Терминологический слов.-справ. / Под научной ред. Зинченко Г.П. , Игнатова В.Г. -Ростов-на-Дону, 1996. 127с.

319. Социология. Основы общей теории / Под ред. Г.В. Осипова.-М.: Аспект Пресс, 1998. 461с.

320. Сталин И.В. Сочинения. Т.4.

321. Старилов Ю.Н. Служебное право. Учебник. М.: БЕК, 1996. - 683с.

322. Старилов Ю.Н. Чиновники России на пути к профессионализму // Рос. юстиция. 1995. №39.

323. Старобинский Э.Я. Как управлять персоналом. -М., 1995. 239с.

324. Степанова JI.A. Структура личностных черт современного руководителя // Направленность и потенциал кадров государственного управления.-М., 1993-176 с.

325. Стиль работы и образ жизни руководителя: Анализ, проблемы, рекомендации. М., 1985. - 279с.

326. СУ РСФСР. 1921. -№ 56. - Ст. 186.

327. СУ РСФСР. 1921. - № 56. - Ст. 353.

328. Суворов JI.K. Об ограничении политических прав и свобод работников правоохранительных органов // Государство и право. -1994. -№11. С. 119-126.71.350353 (2360x3448x2 tiff)353

329. Сулемов В.А. Механизм кадрового обеспечения государственной службы // Государственная служба Российской Федерации: становление, кадровое обеспечение. М.: РАУ, 1994. - 216с.

330. Сулемов В.А. Управление персоналом как компонент и механизм реализации государственной кадровой политики // Управление персоналом государственной службы / Под общ. ред. Е.В. Охотского. -М.: РАГС, 1997,- 533с.

331. Таранов П.С. Золотая книга руководителя.-М.: Агентство РАИР, 1996. 196с.

332. Тейлор Ф.У. Менеджмент. -М.контроллинг, 1992. 137с.

333. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и A.B. Малько. М.: Юрист, 1997. - 672с.

334. Теория организаций и организационное проектирование / Под ред. Т.П. Фокиной и др. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та., 1997. -239с.

335. Терещенко В.И. Организация и управление: Опыт США -М.: Экономика, 1965. 148с.

336. Технология оценки и отбора государственных служащих (Из опыта ряда зарубежных стран) // Вестник государственной службы. 1993.-№1.

337. Титов Н. Политическая элита и проблемы политики // Социологические исследования. -1998.- №7.

338. Тихомиров Ю.А. Управленческое решение. -М.: Наука, 1972. 288с.

339. Тихомиров Ю.В. и др. Моделирование социальных процессов. -М., 1993.- 183 с.

340. ЗЮ.Тоффлер О. Эра смещения власти. Философия истории. М., Аспект-Пресс, 1995. - 332с.

341. ЗИ.Тощенко Ж.Т. Социология средств массовой информации // Социология. -М., 1994.71.350354 (2360x3448x2 Щ)354

342. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. -М.: Дело, 1995.-332с.

343. З.Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в ХУШв. -М.: Наука, 1977,- 395с.

344. Н.Трофимов М.И. Политическое лидерство // Социально-политические науки. 1991.-№12.

345. Турчинов А.И. Кадровая политика в демократическом обществе: на какой теоретической основе она должна создаваться? // Государственная служба.- 1997. №10.

346. Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы развития теории и практики. -М.: Моск.психол-социал. ин-т: Флинта, 1998.-271с.

347. Турчинов А.И. Управление профессиональным опытом персонала государственной службы // Книга работника кадровой службы.-М.: Экономика. 1998,- 494 с.

348. Умнова И.А. Устав области (края): первый опыт. -М.: ИНИОИ, 1995.-114с.

349. Управление и проблема кадров / Под ред. Г.Х. Попова и Г.А. Джава-дова. -М.: Экономика, 1972. 175с.

350. Управление персоналом государственной службы.-М.: Изд-во РАГС, 1997.-533с.

351. У правление персоналом организации. Учебник / Под ред. А.Я. Киба-нова. М.: ИНФРИ-М, 1997. - 509с.

352. Учебно-методические материалы по переподготовке и повышению квалификации государственных служащих. Министерство труда и социального развития. Институт труда. -М., 1996.

353. Учреждения государственного управления в России: опыт формирования и эволюция. Сб. документов / Под общ. ред. проф. Н.П. Пищу-лина. Н. Новгород, 1994. - 175с.

354. Файоль А. Общее и промышленное управление. -М.: Центр, ин-т Труда, 1924,- 122с.

355. Филиппов A.B. Работа с кадрами: Психологический аспект. -М.: Экономика, 1990,- 168с.

356. Философия власти. М., Изд-во МГУ, 1993. - 271с.

357. Халипов В.Ф., Халипова Е.В. Власть. Политика. Государственная служба. Слов. М.: Луч, 1996. - 271с.

358. Холмская М.Р. Политическое лидерство и будущее России // Государство и право. 1992. - №8.

359. Хохлов A.A. Социально-педагогическая диагностика (учебно-методическое пособие). Орел, Тургеневский бережок, 1996. - 107 с.

360. Черненко К.У. Вопросы работы партийного и государственного аппарата. М.: Политиздат, 1982. - 448с.

361. Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. М.: Интеллект, 1997. - 200с.

362. Шаров А. Законодательство субъектов Российской Федерации о государственной службе // Рос. юстиция. 1996. - №7.

363. Шахрай С.М. Актуальные проблемы российского федерализма // Власть. 1995.- №8.

364. Шекшня C.B. Управление персоналом современной организации. -М.: Бизнес-шк. «Интеллект-Синтез», 1996. 300с.

365. Шепель В.М. Имеджелогия: Секреты личного обаяния.-М.:Юнити: Культура и спорт, 1994. 320с.71.350356 (2360x3448x2 tiff)356

366. Шестопал Е.Б. Образ власти в России: желание и реальность (политико-психологический анализ). Политические исследования. -1995,-№4.339.1Пимов Я. Человек на вершине власти // Свободная мысль. 1992. -№14.

367. Шкатулла В. Особенности трудового законодательства для государственных служащих. М.: Б-ка ж-ла "Кадры", 1997. - 46 с.

368. Шкатулла В.И. Обучение. Повышение. Понижение. Перемещение. Увольнение персонала //Кадровая политика в современных условиях. 4.4. -М.: Б-ка журнала «Кадры», 1995. №49.

369. Шлезингер A.M. Циклы американской истории.-М.: Прогресс-Академия, 1992. 688с.

370. Шмитт К. Понятие политического // Вопросы социологии. -1992.-№1.

371. Штомпка П. Социология социальных изменений (Пер. с английского под ред. В.АДдова). М.: Аспект Пресс, 1996. - 416с.

372. Щербина В.В. Средства социологической диагностики в системе управления. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. 120с.

373. Эдвард К. Персонал управления для 2000 года // Проблемы теории и практики управления. 1992. - №4.

374. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. -Самара: Самар. ун-т, 1995.- 331с.

375. Яковлев Г.С. Аппарат управления: принципы организации. -М.: Юрид.лит., 1974.-231с.

376. Якокка JI. Карьера менеджера / Пер. с англ. -Тольятти: Довнань, 1995.-359с.

377. Яцков В.А. Кадровая политика КПСС: Опыт и проблемы. -М.: Мысль, 1986.-315с.71.350357 (2360x3448x2 tiff)3571.I. Текущая печать1. Вести.-M., 1993-1996 г.г.

378. Известия. -М., 1993-1996 г.г.

379. Независимая газета. -М., 1994-1996 г.г.

380. Российская газета. -М., 1993-1994 г.г.

381. Российские вести. -М., 1993-1996 г.г.6. Труд. -М., 1993-1996 г.г.7. Газета Утро. 1999г.

382. Паспорт-Экспресс. 1999г. №1.

383. Вопросы философии. 1990г. №3.10.Восток. 1985г. №2.11. «Знание сила». 1988г. №1.

384. Известия ЦК ВКП(б). 1929г. №11-12.

385. Политические исследования. 1991г. №5.14. «Общественные науки». 1989г. №3.15. «Философия науки». 1991. №8.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Социолог и просветитель А.И. Стронин (1826-1889) в книге "Политика как наука" (1872) сказал: "Как знание начинается с богатства, так власть начинается от знания. Если превосходство в силе есть единственный первоначальный источник богатства, если превосходство в богатстве есть единственный первоначальный источник знания, то единственно первоначальным источником власти бывает только превосходство в знании. Но так как это последнее превосходство предполагает и два первые, то отсюда и выходит, что власть есть соединение силы, богатства и знания, а всякое соединение силы, богатства и знания есть власть. Тезис этот подтверждается и исторически, и социологически. Исторически, потому что каждый раз, как появлялись эти три условия соединенными, каждый раз возникала и власть. В восточных деспотиях богатство и знание совмещались в жрецах - отсюда и власть была у них, а не у воинов. В классическом мире богатство и знание сосредоточено у аристократий - оттого у них и власть. То же и в средние века. В новейшей Европе знание и богатство - в среднем сословии, у буржуазии, а потому у нее же и власть политическая". Ядов.В.А. Размышления о предмете социологии // Социс 2011 №2 с. 8

На мой взгляд, высказывание этого выдающегося социолога как нельзя лучше выражает отношение к власти, независимо от уровня, на котором она проявляется на данный момент.

При всем понимании социального происхождения власти с образованием отдельных государств, появлением сложных взаимоотношений регионального, государственного, межгосударственного характера, основным держателем власти с которым ассоциируется само слово "власть" являются органы государственного управления.

Государственная власть имеет определённые характерные черты. Во-первых, осуществление власти происходит с помощью обособленного аппарата на определённой территории, на которую распространяется государственный суверенитет. Во-вторых, эта власть имеет возможность использовать средства организованного и законодательно установленного влияния. В таком виде государственная власть представляет собой наивысшее, наиболее полное выражение политической власти.

Сейчас рассмотрим типы легитимности власти применительно к современной политической стабильности, на которой находится наше российское общество. При всем этом, больших исследовательских усилий понадобится для изучений только внешней легитимности власти в стране, а внутреннюю легитимность рассмотрим только на федеральном уровне.

Для того чтобы понять специфику легитимности как фактора стабильности в изменяющемся обществе, мы проанализируем три указанных структурных компонента легитимности в их динамике, на основе их изменений в российском обществе начиная с распада СССР. И начнем наш анализ с персонального "среза" легитимности, поскольку в "переходных" обществах именно легитимность отдельных политических руководителей играет важнейшую роль в легитимации власти в целом. В условиях, когда новые институты только формируются, когда будущее трудно предсказуемо, граждане надеются на волевые, "харизматические" качества политических лидеров, на людей, которые способны взять на себя ответственность за происходящее в стране.

Многие отечественные исследователи отмечают, что уровень доверия населения к политикам: М.С. Горбачеву, Б.Н. Ельцину, во многом предопределил результаты путча 1991 года и последовавшие за ним процессы формирования новых властных отношений в России. "Народная нелегитимность" президента Советского Союза М. Горбачева, вызванная неэффективностью проводимой им политики "Перестройки" и косвенными выборами его на должность президента Верховным Советом СССР, привела к тому, что народ не оказал ему поддержки в попытках сохранения общесоюзных структур власти. Как отмечает В.М. Зубок,". даже если бы Горбачев и примкнул к путчистам, это бы мало повлияло на результат. Ельцин стал первым лидером "новой России" и отцом новой легитимной государственности". Шварценбергер Дж. Политическая власть. Изучение мирового общества. // - Социально-политический журнал. - 2012. № 6. с. 256

В этих условиях, избранный в результате всеобщих выборов на пост президента России и поддержанный в 1991 году Верховным Советом РСФСР, Б.Н. Ельцин обладал высоким кредитом доверия населения на проведение широкомасштабных реформ в общественной жизни. Именно с ним население связывало надежду на "динамическую стабильность" в России, которая была бы обеспечена эффективными реформами, повышающими жизненный уровень всех социальных групп и слоев общества, а значит, основывалась бы и на широком консенсусе этих социальных групп относительно целей и ценностей общественного развития. "До принятия новой Конституции РФ и выборов двухпалатного парламента 12 декабря 1993 года единственным источником легитимности властей и гарантом самих реформ, как считают многие в России и за рубежом, являлся президент Ельцин, хотя его легитимность имеет сильный харизматический оттенок со всеми изъянами, присущими такому типу легитимации" По данным ИСПИ РАН, в течение 1991 года Ельцин пользовался поддержкой более 50% населения страны.

Однако уже к середине 1992 года Ельцин существенно сократил свой ресурс легитимности, инициировав проведение широкомасштабных радикальных экономических преобразований, итогами которых стали не повышение, а резкое понижение жизненного уровня большинства населения, рост таких негативных явлений как массовая безработица, преступность, коррупция, беспризорность и нищета. Как показывают опросы населения, в обществе, "уже после первых шагов в проведении радикальных экономических преобразований "дала трещину" и социальная база доверия к президенту России Б. Ельцину". К середине 1992 года Ельцина поддерживало только 22% населения, а и. о. председателя правительства РФ Е. Гайдар пользовался поддержкой менее 5% населения, что говорит о самом настоящем персональном кризисе легитимности центральной исполнительной власти в России. Хотя, если говорить о доверии граждан к политикам в России в целом, то здесь придется отметить, тот факт, что на протяжении 1992-1993 годов "при всем недовольстве политикой экономических реформ фигура Ельцина среди российского электората продолжала оставаться вне конкуренции". По рейтингу Ельцина за этот период однажды обогнал лишь вице-президент А. Руцкой, которому в октябре 1992 года доверял 51 % населения, но вскоре его поддержка, а значит и легитимность, значительно упала, что в значительной мере и повлияло на его поражение в борьбе за власть в октябре 1993 года. Ельцин же, наоборот, в апреле 1993 года сумел мобилизовать население в свою поддержку, когда на референдуме ему высказало доверие 58 % из 64 % граждан принявших участие в голосовании. Краснов Б.И. Теория власти и властных отношений. // Социально-политический журнал. - 2010. - N 3-6. с. 154

Следует отметить, что персональный уровень легитимности власти самый подвижный, изменчивый и "поддающийся корректировке" с помощью манипулятивных технологий. Уровень народного доверия к первому президенту Российской Федерации Б.Н. Ельцину последовательно уменьшался за весь период его первого президентского срока и достиг критически низкой черты к началу 1996 года, когда стал очевидным провал радикального реформирования общественной жизни начала 90-х годов, его половинчатый, циничный и непродуманный характер. Кроме того, в это же время стало очевидным, стратегическое поражение российских силовых структур в борьбе с вооруженными группировками на территории Чечни. Однако, умелая избирательная компания по выборам президента России в 1996 году, опирающаяся на огромные финансовые ресурсы и политические манипулятивные технологии, позволила Ельцину переизбраться на второй срок, набрав во втором туре 53,8% голосов избирателей, при том что за четыре месяца до этого за него готово было проголосовать только 10% избирателей, и по этому показателю он занимал четвертое место, отставая от Г. Зюганова (16,4%), Г. Явлинского (12,9%) и А. Лебедя (10,4%).

Динамика персонального уровня легитимности в российском обществе на протяжении 90-х годов ХХ века свидетельствует о низкой поддержке населением ведущих политиков, осуществлявших реформирование общества и составлявших оппозицию этому реформированию. Если посмотреть рейтинговые опросы населения России о доверии политикам федерального уровня, общенациональным лидерам, можно отметить, что до избрания президентом государства В. Путина, ни один политик не пользовался устойчивой поддержкой большинства населения в течение длительного срока. Исключение составляли лишь Ельцин в 1991 году, но его ресурс легитимности был довольно шатким, а также Е.М. Примаков в период короткого пребывания на посту председателя правительства России. Но в то же время, несмотря на ограниченность данного ресурса, именно уровень персональной легитимности, эффективнее всего использовался политической элитой в качестве средства для закрепления властных функций. Особенно данная тенденция проявлялась в период парламентских выборов, когда партии в борьбе за голоса избирателей делали ставку не на партийные программу и идеологию, а на имидж политиков и популярных общественных деятелей. Не имея возможности надежно легитимироваться ни на идеологическом, ни на структурном уровне, элита делает упор на персональный уровень легитимации. "Используется одна и та же простая схема: через легитимацию лидера - легитимация режима и с помощью этого режима осуществление реформ в рамках заданной идеологической парадигмы. Это отвечает российскому менталитету: расчет на хорошего царя, мессию, освободителя". Однако возникавшее было доверие людей к тому или другому политику часто подрывалось именно тем обстоятельством, что вместо решения насущных проблем общества его избранники с головой уходят в борьбу между собой и реализацию своих групповых и личных интересов.

В заключение обзора динамики персонального уровня легитимности в современном российском обществе следует обязательно коснуться вопроса о "стабильно" высоком общественном рейтинге президента В. Путина и его влиянии на политическую стабильность в стране. С начала 1999 года, когда у власти было правительство Е.М. Примакова, в российских средствах массовой информации и среди аналитиков активно дискутировался вопрос о наступлении политического консенсуса в обществе и, соответственно, политической стабильности, которую можно усилить, продумав механизмы преемственности президентской власти. Однако последовавшие за этим, отставки председателей правительства, новая военная кампания в Чечне и болезнь Б. Ельцина вынудили на время "прекратить эти разговоры". Но, после того как В. Путин абсолютным большинством голосов победил в первом туре президентских выборов и не растерял данное доверие в результате своей деятельности на этом посту в последующие несколько лет, тезис о политической стабильности в стране вновь стал активно использоваться в политической лексике властных субъектов, аналитиков, журналистов и самого президента Путина. Дегтярев А.А. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения // Полис. - 2010. - N 3. с. 145

Как нам представляется, употребление в лексике общественных деятелей применительно к ситуации в современной России термина "политическая стабильность", вовсе не означает, что она объективно существует. На наш взгляд, данное терминологическое предпочтение, прежде всего, правящей элиты используется как политическая технология при помощи которой власть пытается стабилизировать обстановку в стране, понизить уровень социально-психологического напряжения в обществе. Однако высокий персональный рейтинг политического деятеля и слабость политической оппозиции еще не позволяют говорить о политической стабильности в научном понимании этого термина. Персональная легитимность несомненно выступает в качестве фактора политической стабильности, но это далеко не единственный фактор, и даже, как нам представляется, не самый главный. Стабилизация, возникающая на его основе, имеет временный характер и без закрепления другими факторами не способна привести к полноценной политической стабильности общества.

Исследование "структурного" типа легитимности предполагает изучение в сознании и поведении граждан легитимности политических институтов данного общества и самого политического режима в целом, механизмов реализации власти в обществе, разделение властей и т.д. Не имея возможности и необходимости исследовать легитимность всех структурных компонентов данной области политической системы, остановимся лишь на некоторых существенных с нашей точки зрения аспектах. Например, исследуя динамику легитимности политических институтов, выделим ее наиболее характерные моменты в целом.

Еще более чем за год до фактического распада Советского Союза легитимность его институтов в обществе была подорвана. В 1990-1991 годах люди в массовом порядке выходили из КПСС, росло недоверие к союзному правительству и законодательным органам - Советам. Например, уже в ноябре 1990 года деятельность Верховного Совета РСФСР в той или иной степени не удовлетворяла 58 % населения. Поэтому попытка государственного переворота в августе 1991 года только спровоцировала дальнейший лавинообразный рост иллегитимности советских политических институтов.

После образования нового российского государства в политической системе, как это обычно бывает, наряду с принципиально новыми, продолжали существовать, хотя и частично обновленные, но все же, старые политические институты советского общества. Как показывают результаты массовых опросов 1991-1993 годов нелегитимность политических институтов советского общества в результате наметившегося противостояния ветвей власти и неспособности новых органов власти обеспечить в стране правовой порядок постепенно переросла в нелегитимность всех политических институтов российского общества. Так, если осенью 1991 года более 50 % населения выражало в целом одобрение высшим представительным органам власти, то уже с начала 1992 года наблюдалось обвальное падение доверия. А с весны 1993 года уровень доверия к Верховному Совету РФ не превышал 10-12% и как показал опрос ИКСИ РАН ноября 2001 года, 8 лет спустя 26% населения положительно, а 35,7% нейтрально отнеслось к разгону данного органа власти. Хотя в целом силовая ликвидация института Советов в России существенно снизила легитимность новых законодательных органов, которые были избраны при достаточно низкой электоральной активности в декабре 1993 года. Немного выше, на уровне 20% в течение 1993 года колебалось доверие к президенту, но и легитимность данного института резко снизилась после разгона Верховного Совета при отсутствии новых президентских выборов. Существенное увеличение президентских полномочий после принятия в декабре 1993 года новой Конституции РФ вызвало неоднозначную реакцию общества, но в процессе дальнейшего снижения доверия к Ельцину и существующий институт президентства стал восприниматься населением более отрицательно.

Потеряли доверие в этот период не только государственные политические институты, ответственные за проведение реформ, но и все политические партии. Согласно данным РНИСиНП, уже в октябре 1992 года электоральные ориентации населения характеризовались откровенным безразличием к любым партиям: "50% россиян заявляли, что никакую из ныне действующих в России партий они не поддерживают и не доверяют им; еще 42% населения ничего не знали о реальной деятельности каких либо партий или политических движений". То есть, по сути дела, реальная социальная база российских политических партий была на тот период почти "нулевой". Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий// Избранное. Образ общества. Пер. с нем. М.: Юрист, 2012. - С. 43-78

В период 1994-1996 годов, когда новые политические институты проходили очередной этап становления после принятия Конституции РФ и федеральных законов, регулирующих их деятельность, это становление характеризовалось предельно низким (для развитых государств даже катастрофическим) уровнем их легитимности. Президент, Федеральное Правительство, Совет Федерации, Государственная Дума, разнообразные политические объединения не пользовались ни поддержкой, ни уважением большинства граждан. И как показывают данные социологических опросов, это доверие оставалось "стабильно" низким вплоть до президентских выборов 2000 года.

Начиная с 2000 года, то есть с момента, когда президентом страны стал В. Путин в обществе наблюдается тенденция к усилению легитимности политических институтов, хотя к большинству из них уровень доверия по-прежнему находится на крайне низком уровне. Если уровень доверия к партиям составляет менее 10%, а к Федеральному Собранию менее 20%, вряд ли можно говорить о том, что институты демократии легитимны в современном российском обществе.

Более того, российские граждане в большинстве своем, по-прежнему, не доверяют самим демократическим процедурам, реализуемым в современной России, и не верят в эффективность воздействия на власть с помощью организованного политического участия. Так в 2001 году 66,6% граждан были уверены в том, что демократические процедуры в России - это пустая видимость. У власти все равно будут те, у кого больше богатства и связей. И соответственно, 61,8% полагают, что в делах страны ничего не зависит от простых граждан.

Наконец, последний аспект легитимности власти в современном российском обществе, который будет нами рассмотрен, - это ее идеологический уровень. При изучении идеологического основания легитимности внимание исследователей сосредотачивается на ценностных ориентациях, формирующих отношения между властью и обществом, устанавливающих между ними согласие или расхождение относительно целей и методов развития общества.

В этом плане для установления "идеологической" легитимности власти необходимо, чтобы цели развития общества, реализуемые политической элитой, совпадали с ценностями большинства населения. Данные ценности можно условно разделить на демократические, авторитарные и тоталитарные. Ни один из политических режимов не будет устойчив, если он не будет опираться на характерную для данного режима идеологию, в основе которой лежат ценности, определяющие цели и методы развития общественной системы. Поэтому, чтобы общество было стабильно нужно учитывать в его развитии связь между социальными изменениями, прежде всего, между изменениями в социальной структуре общества и ценностными ориентациями основных социальных групп и слоев общества. Поскольку при их резком несовпадении в общественной жизни возрастает социально-психологическая напряженность, которая находит отражение и в политической сфере в виде различного рода антисистемных движений и экстремистских действий.

Как показывает опыт проведения реформ в российском "посткоммунистическом" обществе общий курс политической элиты на демократию и либеральные ценности в начале 90-х годов натолкнулся на серьезные объективные противоречия с массовым сознанием. Обвальное падение уровня жизни, низкий моральный облик новой политической элиты и другие негативные социальные последствия радикальных реформ привели к быстрому разочарованию основной массы населения в некоторых базовых ценностях демократии. В массовом сознании произошло смешение разнообразных ценностных ориентаций, когда и демократические и авторитарные ценности "соседствовали" в сознании многих людей, и как следствие, идеологические основания власти оказались крайне неустойчивыми.

Многочисленные социологические исследования, посвященные выявлению ценностных ориентаций российского общества и его основных групп, свидетельствуют о крайне противоречивой социальной базе демократических преобразований. Так, например, согласно опросам РНИСиНП, ценность демократических процедур для жизни общества подчеркивало 56,0 % населения в 1997 году и 50,5% в 2001 году, при том, что очевидных их противников было только соответственно 13, 6% и 12,4%. Однако, при этом, в 2001 году само понятие "демократия" рассматривали позитивно только 45,0 %, а понятие "гражданское общество" 44,0%. Практически столько же россиян относилось к этим понятиям "нейтрально". Вообще, идеологическая самоидентификация российских граждан сильно противоречива - 54, 6% в 2001 году не могли отнести себя ни к какому идейно-политическому течению.

Социологический мониторинг различных исследовательских центров, позволил выявить такую закономерность, что именно в период 1996-1997 годов достигла своего пика амбивалентность политического сознания россиян, выраженная в одновременном стремлении к противоположным политическим ценностям. Так, в этот период наблюдается снижение роли демократических ценностей, заметно упала значимость закона и таких демократических институтов, как многопартийность, представительные органы власти, выборы, референдумы. И наоборот, усилилась поддержка многими людьми авторитарных методов управления, возросла значимость сильной личности, способной навести в стране должный порядок ("тяга к сильной руке"). Но в то же время демократические ценности не вытеснялись из сознания полностью. Россияне в большинстве своем поддерживали прямые формы избрания главы государства, свободу слова, свободу вероисповедания и не желали поддерживать возможный роспуск парламента, хотя они ему фактически не доверяли.

В последние годы, когда с приходом В. Путина к власти надежды большинства населения страны на сильного лидера начали оправдываться, напротив, наблюдается постепенный рост сторонников идеи правового государства. Если в 1995 году таковых было всего 30,3%, то в 2001 году эта цифра увеличилась до 46,5% Кроме того, такой абстрактный показатель идеологической поддержки как "правильность пути развития России" увеличился с 34,3% в 1998 году до 58,7% в 2001 году, считающих позитивным данное направление развития. Однако, несмотря на эти положительные для формирования демократического государства тенденции, следует помнить, что связаны они, главным образом, с "ресурсом доверия" к президенту В. Путину и некоторым экономическим ростом российской экономики, после длительного периода ее падения. Большинство российских граждан пока не до конца осознают что это за "направление развития" к которому они позитивно относятся, поскольку обладают довольно "размытым" политическим сознанием без твердой идеологической приверженности.

Завершая анализ легитимности власти в современном российском обществе, следует отметить, что при общей положительной ее динамике за последние три года, вряд ли можно говорить о ее даже среднем уровне. Можно отметить лишь существенное увеличение доверия населения к центральным исполнительным органам федеральной власти, но кредит этого доверия зависит от той эффективности данной ветви власти, которую она сможет продемонстрировать в ближайшие несколько лет.

В целом же в российском обществе сохраняется предельно низкий уровень легитимности и политических институтов, и демократических ценностей, и конкретных политических руководителей. Как правило, уровень их одобрения не превышает 40%, что согласно оценке западных социологов является показателем политической нестабильности общества.

Наш анализ легитимности современной российской власти был далеко не полным. Для надежности оценок стабильности, необходимо также проводить анализ внешней легитимности власти, заключающийся в признании властной структуры современной России со стороны международного сообщества по тем же трем основаниям, что и внутренней легитимности ("идеологическое", "структурное", "персональное"). Кроме того, требуется проведение анализа регионального и местного уровней легитимности власти, а также более детальный анализ всех форм политического поведения в современном российском обществе, являющегося объективным основанием легитимности. Ведь именно на основании политического участия (участия в выборах, митингах, пикетировании и т.д.) можно говорить о реальной поддержке населением той или иной власти.

Однако даже проведенный анализ оснований легитимности власти российского общества позволяет сделать вывод о несоответствии западных критериев легитимности власти применительно к российской действительности.

При том, что как говорят соц опросы согласно о политическая власть большинства уровней на протяжении 90-х годов была нелегитимна, та управляющая элита была завидно устойчивая, ее состав не менялся, даже не смотря на выборы, а явка избирателей на участки была очень высока, в отличии от нынешнего времени.

Эти факторы говорят, освидетельствуют что в современном российском обществе очень слабая система саморегуляции гражданского обществ, а значит, сильны авторитарные тенденции в управлении и политическом поведении, и во-вторых, что в "переходных" обществах у власти имеются большие возможности для повышения собственной легитимности.

"В этом и сложность легитимации, и залог устойчивости политической власти, имеющей достаточно простора для маневра с целью компенсации недостатка легитимности по одним основаниям ее наличием по другим" Это постоянное движение (легитимации) позволяет политическим системам сохранять динамическую стабильность, апеллируя то к одним, то к другим стереотипам и критериям, одновременно увязывая легитимность внутреннюю и внешнюю. Дегтярев А.А. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения // Полис. - 2010. - N 3.

Конечно, сила и надежность "маневрирующей" легитимности в условиях общесистемного кризиса не могут быть высоки, но все-таки, как показывает практика, способны сохранить систему от гибели.

Министерство образования и науки Российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"Смоленский Государственный Университет"

Курсовая работа

на тему: "Власть как предмет социологического исследования"

Выполнила: студентка группы №53 соц

Заочного отделений

Направления подготовки (специальность)

Социолог/преподаватель социологии

Шишко Ольга Валентиновна

Научный руководитель:

Доктор философских наук, доцент

Баринов Дмитрий Николаевич

Смоленск 2014

Введение

Заключение

Введение

Актуальность темы. Исторически так сложилось, что одним из наиболее важным признаком существования общества является власть. Власть не может существовать вне общества. Она обязательно присутствует в тех или иных формах на всех уровнях и во всех сферах социальной структуры. Всегда есть властвующий и подвластный. Возраст, пол, социальное положение, ролевые и социальные категории и многие другие признаки отличия и превосходства порождают подчинение одного другому. Власть присутствует во многих, если не сказать во всех, ситуациях складывающихся в процессе жизнедеятельности, как отдельного индивида, так и социальных групп. Так же, как наличие у индивида социальных ролей наполняющих каждый миг его существования в группе, обществе, так и проявление власти, присутствует в тех же ситуациях, в которых индивид исполняет свои социальные роли.

Таким образом, обратившись к различным источникам, как к перечисленным, так и не приведенных здесь, можно предположить, что для предмета социологии власть - это явление, проявляющееся в форме влияния, одних социальных структурных единиц (индивид, группа) на другие, с определенной целью.

В более широком смысле можно сказать, что власть осуществляет функцию регулирования сложноорганизованной системы, так сказать социального организма, который постоянно нуждается в управлении и упорядочении, направленном на подержание системы в нормальном, работоспособном состоянии. Маша ест кашу. Маша ест кашу. Маша ест кашу. у.

Понятие власти дает ключ к пониманию политических институтов, политических движений и самой политики. Определение понятия власти, её сущности и характера имеет важнейшее значение для понимания природы политики и государства, позволяет выделить политику и политические отношение из всей суммы общественных отношений.

В самом общем виде власть обычно определяют, как способность субъекта осуществлять свою волю, то есть оказывать влияние на поведение людей с помощью различных средств: авторитета, права и т.п.

Человеческая воля к власти - это лишь частный случай проявления космического начала. Стремление человека к преодолению себя самого отчасти можно трактовать и как инстинкт, но более мощный, утверждающий, но не отрицающий волю. Каждый отдельный человек наделен волей к власти, хотя и в разной степени, и во имя ее роста пытается организовать окружающий мир. Таким образом, воля к власти представляет собой внутреннее инстинктивное стремление человека к победе, владычеству, росту собственной мощи, или власти, то есть к самоутверждению.

Власть - это способность, право или возможность распоряжаться кем-либо, чем-либо, оказывать решающее воздействие на судьбы, поведение или деятельность людей с помощью различного рода средств - права, авторитета, воли принуждения.

Концепции власти простираются от проблем рассмотрения этого феномена в рамках коллективного социального действия до акцентирования отдельных сторон "неравного обмена" санкциями и ресурсами в условиях классического двухстороннего взаимодействия между двумя индивидами в обществе.

Присутствующая в обществе как целостное начало, способное выступать во множестве проявлений с единой функцией - служить организационным и регулятивно - контрольным средством или способом существования политики, власть наделена и единым принципом деятельности - командованием в различных его формах (распоряжение, приказание, убеждение и т.п.).

Проблема власти во всех ее аспектах продолжает занимать умы, как профессиональных политиков, так и теоретиков - философов, социологов, политологов, ученых самых разных специальностей. Без преувеличения можно сказать, что любая социально-политическая доктрина отводит проблеме власти и механизмам ее реализации центральное место

Все вышеперечисленные факторы и обусловили актуальность нашего исследования.

Цель исследования - рассмотреть власть как объект и предмет социологического исследования, а так же уточнить содержание и основные социологические признаки понятия "власть.

В соответствии с поставленными целями решались следующие основные задачи:

Охарактеризовать власть как социологическое понятие;

Изучить власть с точки зрения социологии политики;

Рассмотреть взаимоотношения между властью и социологией в России.

Проанализировать власть как объект и предмет социологического исследования.

Методы исследования:

Обработка, анализ научных источников;

Анализ научной литературы, учебников и пособий по исследуемой проблеме;

Теоретический анализ сущности изучаемого явления.

Объектом исследования является понятие власть. Предметом исследования является социологический статус власти и типологизация исследовательских подходов.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Власть в историко-социологической перспективе

1.1 Проблема власти в истории социологии XIX - нач XX вв.

Власть - является одним из главных понятий в современной политической социологии, но сам феномен власти выходит за пределы политической сферы, потому что он встречается в различных областях общественной жизни, таких как экономика, наука, образование и даже семья. Как любое абстрактное понятие, власть, не поддается однозначному определению, а раскрывается во всей полноте лишь через взаимосвязь с другими социологическими дисциплинами. Первые дискуссии на тему что же такое власть возникли еще в глубине веков, но не потеряли свою актуальность и по сей день, потому что тема власти является той вечной темой, для которой характерна злободневность в любое время. Её развитие в отечественной социологии конца XIX - начала XX века особенно актуально и поучительно, когда речь заходит о событиях чуть меньше вековой давности, такие как: (революциями февральской и октябрьской, разрушением государственности и гражданской войной).

Любопытен тот факт, что либеральные устремления и теории с охранительными, по форме, установками представителей государственного права, "возрожденного естественного права" (мы специально не рассматривали в данной работе радикальных направлений), как и нехристианские устремления представителей "нового религиозного сознания", с их благими намерениями лишь укреплять и улучшать государственность - привели, тем не менее, к социальному, политическому, религиозному и, наконец, к революционному хаосу. Подобное явление наблюдалось и в 90-х годах минувшего столетия, когда демократические и либеральные теории, выдвигаемые как начала спасительные и созидающие, на практике проявили себя почему-то разрушительными тенденциями во всех сферах жизни. Факты эти до сих пор не получили должного философского осмысления. Не осмысленным остался и тот парадоксальный факт, что при бюрократическом устройстве государства, система управления строится таким образом, что места в ней получает именно нигилистические настроенная интеллигенция, при чем отрицающая, как писал Л.А. Тихомиров, не просто "частности строения", а "саму строящую силу". Т.е. необходимо происходит смычка бюрократии с революционно настроенной интеллигенцией.

Осмыслить эти жизненно важные для нас факты можно только при социологическом анализе самой проблемы власти в контексте ее развития в самый напряженный и "пророческий", завершающий этап русской социологии (конец XIX начало XX века, вплоть до 1917 года). Дело в том, что власть органично вырабатывается каждой системой, как начало охраняющее и воспроизводящее именно эту, породившую ее систему, как причинно-следственная связь и основа нормального функционирования элементов именно этой системы.

Поэтому рассматривать ее абстрактно, по ее формальной основе, вне системных мировоззренческих корней породившей ее структуры, будет не просто утопичным, но и небезопасным. Чему пример и представляет собой русская социология конца XIX - начала XX века, закончившаяся разрушением той жизненной системы, в которой и сама существовала. Анализ проблемы власти в его историческом развитии и проблемно-понятийном плане дает возможность вскрыть метафизические причины политических смут. Социология власти, в наибольшей степени впитавшая в себя национальные архетипы, смогла бы стать серьезной теоретической основой для решения социальных задач в деле построения современного правового государства.

Вместе с тем изучение разработки проблемы власти русской социологией дает возможность выявить особенности национального правосознания в целом, а также определяет те парадигмы мышления, в которых просматриваются предпосылки, побудительные мотивы и целевые интенции, характерные для русской философской классики. А это, в свою очередь, дает возможность теоретически обосновать специфику русской социологии обозначить ее место в историко-философском процессе.

Проблема власти в отечественной социологии конца XIX - начала XX века - тема малоизученная. Можно даже сказать, что конкретно эта проблема на материале русской социологии данного периода подвергается исследованию впервые. Хотя, в контексте развития русской правовой мысли проблема власти, конечно, рассматривалась, но фрагментарно. Исследования, в котором бы системно и полно рассматривалась именно данная проблема, еще не было. Следует также подметить, что исследованием правовой социологии в России занимались в большинстве юристы. Историко-философская наука, к сожалению, не проявила должного внимания к этой теме. Хотя в последние годы появилось немало работ, посвященных историко-философскому анализу либерального и консервативного направлений русской социологии конца XIX - начала XX в., но сама проблема власти рассматривалась в таковых исследованиях в основном фрагментарно, в сравнительно-обзорном, историческом, а не проблемно-понятийном плане.

В социологии XIX века четко выделяются три основных направления: радикализм, либерализм и консерватизм. Радикальное направление изучалось очень подробно советской историко-социологической наукой. Тогда как современная социология основное внимание уделяет направлениям либеральному и консервативному. В последнее время особое оживление отмечается на почве историко-социологического исследования такого замечательного явления как русский либерализм. В 1995 - 1997 гг. прошли конференции и симпозиумы в Москве, Санкт-Петербурге, Новгороде и Тамбове, где обсуждались вопросы дальнейшего исследования отечественного и европейского либерализма. В последнее годы появляются все новые и новые диссертационные исследования, посвященные русскому либерализму, который изучается, в основном, с позиций противопоставления его либерализму классическому - западному. Авторы ставят своей целью определить своеобразие русского либерализма и, главное, причины этого своеобразия и его последствия. Единой точки зрения по этому поводу не достигнуто, но выдвинуто много интересных и оригинальных версий. В данной работе мы попытались выдвинуть свою трактовку этой проблемы. Не обделены вниманием, хотя и в гораздо меньшей степени, и представители консервативного направления русской социологии.

В настоящее время утверждение стихийного распределения власти стало наиболее приоритетным направлением, а так же становления эффективной политической систему в обществе. "Главная причина, которая не дает противостоять становлению прочной системы властных отношения по мнению Херрманн Пиллату это власть, порождающая бесправие в обществе, поэтому защита политической системы от внешних факторов, давящих на жизнь общества в целом, наиболее главная политически составляющая цель каждого государства.

1.2 Феномен власти в социологии XX - XXI вв.

Основным предметом исследования социологии политики есть проблемы власти как социального явления.

Власть - в политической науке является ключевым термином, и означает отношения зависимости между людьми, у которых имеется неравный доступ к власти. Другим главным признаком власти является верховенство и монопольное право принимать авторитарные решения. Кроме всего этого, власть, это организация поведения людей, основанное на возможности применения силы извне.

В политических партиях и в других общественных организациях основной формой власти является государственная власть. Основными формами власти является государственная власть.

Государственная власть - это организованное управление страны со стороны государства. Наивысшая власть по отношению к другим видам власти во всех социальных образованиях независима от объема и средств воздействия. Она имеет влияние абсолютно на все сферы общественной жизни и осуществляется с помощью социального аппарат принуждения своих граждан подчиняться нормативным актам. Включает все себя 3 разновидности:

·Верховная

·Судебная

·Военная

Все теории власти объединяют в себе различные концепции, которые предлагают разные варианты описания способностей отдельной личности или группы людей навязать свою точку зрения остальным участникам социума, а так же возможностью управлять их действиями, используя при этом насильственные или ненасильственные методы.

Самое пристальное внимание властным отношениям уделяли такие мыслители - социологи, как Платон, Аристотель, Н. Макиавелли, Гоббс, Дж. Локк, И. Кант. По их мнению, в центре внимания находятся межличностные взаимоотношения людей в государстве. Так же, существенный вклад в разработку теории власти внесли такие социологи как: Р. Михельс, В. Парето, Г. Моска и другие.

власть социологическое исследование российская

Выделяя основное определение власти, Т. Парсонс говорил, что она занимает в анализе политических систем особое место, которое схоже с тем, какое занимают деньги.

Приверженцы ролевой теории считают власть, как потенциальную способность индивидов самим принимать решения, которые повлияют на на надежды и интересы других людей. В этой концепции власть считается атрибутом ролей в системе контроля и управления. В современном мире такая власть немыслима без организационной основы, поэтому основную функцию такой власти выделяют в осуществлении власти, а не в ее источниках.

Дж. Томпсон говорит, что анализ феномена власти это ни что другое, как исследование взаимоотношения действий между социальными институтами и социальной структуры в обществе, как те или иные аспекты власти проявляются в каждом из этих уровней.

Если рассматривать уровень действия, то это будет формироваться как способность субъекта власти взаимодействовать с группой людей со своими интересами и целями, а так же даст возможность вмешиваться в ход событий и менять его. На институциональном уровне власть уже представляет собой особые полномочия граждан принимать самих решения и применять их на практике. Все аспекты власти следует различать по категории господство и неравенством между классами, расами, нациями и государственными державами.

В новых теориях социологии выделяют 2 ключевых подхода к пониманию власти - конфликтологический и структуралистический. Согласно первому, видит власть только как возможность принятия решения, для регулирования и распределения благ в спорно-конфликтных ситуациях.

Власть проникает не только в социальные жизненные сферы граждан, но и на специфические уровни, которые охватывают наиболее сложные социально-политические отношения на уровне отдельных и социальных подсистем, объединяющие общественные организации между собой. На этих уровнях устанавливается в аппаратах власти иерархия правящих лиц (политические лидеры, работники органов власти), а так же они разбиваются на уровни легальных и нелегальных структур (например группы или лица так или иначе приближенные к господствующей особи.)

Все указанные уровни строят общую структуру и приобретают пирамидальное строение: основа это общество, у основания слой из влиятельных лиц, следующий слой это классы, партии, или группы людей с общей идеологией, на самой верхушке располагается реальная или формальная власть - президент, парламент.

Получается, что власть функционирует на нескольких взаимодействующих ступенях: макроуровень - состоящий из наивысших политических институтов и высших учреждений государства, в которых правят руководители политических партий; мезоуровень - аппарат среднего звена с местной администрацией власти регионального и районного значения; микроуровень - взаимоотношения между индивидами с малыми группам и внутри них. Средний уровень играет главную роль, на мой взгляд он соединяет первый и третий уровни, этот уровень несет в себе большую часть должностных лиц и политических кадров.

И так, наш вывод средств власти является, то, что они дают возможность осуществлять политику и использовать власть только в общественных интересах и в определенных общественных силах применять свои политически силы (независимо от того какие они будет: жесткие, мягкие, гуманные и репрессивные), различаются так же и типы политики, в зависимости от типа общества и исторических эпох. Так же к средствам относятся методы осуществления власти в политических системах, и характерные методы и режимы управления, отношения власти и общества.

Изначально выделяют средства, составляющую практику политики в общественных организациях регулирования, управления и контроля. Эти средства породило само общество, к примеру культурные и соц нормы, вера, идеология, настроение, а государство создает и применяет только нормативно-правовые акты, распоряжения и т.д.

Профессиональная подготовка кадров, понимание политической ситуации в стране, теория политики, государственная атрибутика, политическая пропаганда, и их специфические проявления (митинги, собрания, манифестации и т.д.)

Политическая эффективность зависит от использования или наличия всех доступных им средств.

Политические методы в зависимости от отношений к существующему политическому строю бывают революционные, реформистские и консервативные.

Сущность функций политической власти:

Создание системы политики в государстве

Контроль политической жизни и политических отношений, включающих в себя отношения государства и общества, а так же органов государственного управления.

Взаимодействие государственных и общественных дел в общей политической системе.

Управление политическими органами власти, а так же всеми неполитическими процессами.

Организация политических отношений для создания определенного общества правления характерного для того или иного политического режима и государственного строя (монархического, республиканского).

Глава 2. Социологические проблемы изучения современной власти

2.1 Власть в современной системе господства и подчинения

Существование политической власти неразрывно связано с политическим господством. В современном политическом дискурсе понятия "власть" и "господство" имеют различные смысл и интенсивность. Если первое широко используется и в него вкладывают нейтральный или положительный смысл, то второе представляет собой одно из наиболее табуированных понятий современного мышления, которое стремятся обойти молчанием. Оно всегда содержит в себе устойчивый негативный смысл, "момент ужасного" или "тенденцию тотальности", как писал Т. Адорно, которые его отталкивает на периферию современного политического мышления.

Понятие господства связано с такими понятиями, как авторитет и власть.

Авторитет (вождя) закрепляет за ним возможность принимать или оказывать влияние на определенные решения, приказывать, направлять, организовывать индивидуальную деятельность по отношению к равным членам семьи или рода. Так возникли власть и естественное дополитическое господство, которое основывалось на чисто социальном превосходстве, оно никоим образом не было связано с правовым и государственным принуждением.

По мере дифференциации общества и роста социальной иерархии, сопровождающихся образованием экономического превосходства одних индивидов над другими, происходит расширение функций власти и повышение уровня ее организации, возникают и закрепляются новые специфические роли и отношения: роли господина и слуги, отношения господства и подчинения. Усложнение структуры социума и институционализация власти приводят к образованию специфической области человеческой деятельности, связанной с принятием решений, имеющих общеобязательный характер по отношению ко всем членам общества вне зависимости от их экономического и социального статуса - политики.

Политическая власть и политическое господство основываются на принуждении, осуществляемом через государственно-правовую систему. Они отличаются наличием твердо установленных управленческих полномочий, которыми временно или на длительный срок наделяются отдельные члены сообщества.

Политическая власть представляет собой власть управленческих структур. Легитимация этой власти требует специальной аргументации.

На этом историческом этапе понятие "господин" указывает на определенное положение в формирующихся ленных <#"center">2.2 Современная российская власть социологический анализ

Социолог и просветитель А.И. Стронин (1826-1889) в книге "Политика как наука" (1872) сказал: "Как знание начинается с богатства, так власть начинается от знания. Если превосходство в силе есть единственный первоначальный источник богатства, если превосходство в богатстве есть единственный первоначальный источник знания, то единственно первоначальным источником власти бывает только превосходство в знании. Но так как это последнее превосходство предполагает и два первые, то отсюда и выходит, что власть есть соединение силы, богатства и знания, а всякое соединение силы, богатства и знания есть власть. Тезис этот подтверждается и исторически, и социологически. Исторически, потому что каждый раз, как появлялись эти три условия соединенными, каждый раз возникала и власть. В восточных деспотиях богатство и знание совмещались в жрецах - отсюда и власть была у них, а не у воинов. В классическом мире богатство и знание сосредоточено у аристократий - оттого у них и власть. То же и в средние века. В новейшей Европе знание и богатство - в среднем сословии, у буржуазии, а потому у нее же и власть политическая".

На мой взгляд, высказывание этого выдающегося социолога как нельзя лучше выражает отношение к власти, независимо от уровня, на котором она проявляется на данный момент.

При всем понимании социального происхождения власти с образованием отдельных государств, появлением сложных взаимоотношений регионального, государственного, межгосударственного характера, основным держателем власти с которым ассоциируется само слово "власть" являются органы государственного управления.

Государственная власть имеет определённые характерные черты. Во-первых, осуществление власти происходит с помощью обособленного аппарата на определённой территории, на которую распространяется государственный суверенитет. Во-вторых, эта власть имеет возможность использовать средства организованного и законодательно установленного влияния. В таком виде государственная власть представляет собой наивысшее, наиболее полное выражение политической власти.

Сейчас рассмотрим типы легитимности власти применительно к современной политической стабильности, на которой находится наше российское общество. При всем этом, больших исследовательских усилий понадобится для изучений только внешней легитимности власти в стране, а внутреннюю легитимность рассмотрим только на федеральном уровне.

Для того чтобы понять специфику легитимности как фактора стабильности в изменяющемся обществе, мы проанализируем три указанных структурных компонента легитимности в их динамике, на основе их изменений в российском обществе начиная с распада СССР. И начнем наш анализ с персонального "среза" легитимности, поскольку в "переходных" обществах именно легитимность отдельных политических руководителей играет важнейшую роль в легитимации власти в целом. В условиях, когда новые институты только формируются, когда будущее трудно предсказуемо, граждане надеются на волевые, "харизматические" качества политических лидеров, на людей, которые способны взять на себя ответственность за происходящее в стране.

Многие отечественные исследователи отмечают, что уровень доверия населения к политикам: М.С. Горбачеву, Б.Н. Ельцину, во многом предопределил результаты путча 1991 года и последовавшие за ним процессы формирования новых властных отношений в России. "Народная нелегитимность" президента Советского Союза М. Горбачева, вызванная неэффективностью проводимой им политики "Перестройки" и косвенными выборами его на должность президента Верховным Советом СССР, привела к тому, что народ не оказал ему поддержки в попытках сохранения общесоюзных структур власти. Как отмечает В.М. Зубок,". даже если бы Горбачев и примкнул к путчистам, это бы мало повлияло на результат. Ельцин стал первым лидером "новой России" и отцом новой легитимной государственности".

В этих условиях, избранный в результате всеобщих выборов на пост президента России и поддержанный в 1991 году Верховным Советом РСФСР, Б.Н. Ельцин обладал высоким кредитом доверия населения на проведение широкомасштабных реформ в общественной жизни. Именно с ним население связывало надежду на "динамическую стабильность" в России, которая была бы обеспечена эффективными реформами, повышающими жизненный уровень всех социальных групп и слоев общества, а значит, основывалась бы и на широком консенсусе этих социальных групп относительно целей и ценностей общественного развития. "До принятия новой Конституции РФ и выборов двухпалатного парламента 12 декабря 1993 года единственным источником легитимности властей и гарантом самих реформ, как считают многие в России и за рубежом, являлся президент Ельцин, хотя его легитимность имеет сильный харизматический оттенок со всеми изъянами, присущими такому типу легитимации" По данным ИСПИ РАН, в течение 1991 года Ельцин пользовался поддержкой более 50% населения страны.

Однако уже к середине 1992 года Ельцин существенно сократил свой ресурс легитимности, инициировав проведение широкомасштабных радикальных экономических преобразований, итогами которых стали не повышение, а резкое понижение жизненного уровня большинства населения, рост таких негативных явлений как массовая безработица, преступность, коррупция, беспризорность и нищета. Как показывают опросы населения, в обществе, "уже после первых шагов в проведении радикальных экономических преобразований "дала трещину" и социальная база доверия к президенту России Б. Ельцину". К середине 1992 года Ельцина поддерживало только 22% населения, а и. о. председателя правительства РФ Е. Гайдар пользовался поддержкой менее 5% населения, что говорит о самом настоящем персональном кризисе легитимности центральной исполнительной власти в России. Хотя, если говорить о доверии граждан к политикам в России в целом, то здесь придется отметить, тот факт, что на протяжении 1992-1993 годов "при всем недовольстве политикой экономических реформ фигура Ельцина среди российского электората продолжала оставаться вне конкуренции". По рейтингу Ельцина за этот период однажды обогнал лишь вице-президент А. Руцкой, которому в октябре 1992 года доверял 51 % населения, но вскоре его поддержка, а значит и легитимность, значительно упала, что в значительной мере и повлияло на его поражение в борьбе за власть в октябре 1993 года. Ельцин же, наоборот, в апреле 1993 года сумел мобилизовать население в свою поддержку, когда на референдуме ему высказало доверие 58 % из 64 % граждан принявших участие в голосовании.

Следует отметить, что персональный уровень легитимности власти самый подвижный, изменчивый и "поддающийся корректировке" с помощью манипулятивных технологий. Уровень народного доверия к первому президенту Российской Федерации Б.Н. Ельцину последовательно уменьшался за весь период его первого президентского срока и достиг критически низкой черты к началу 1996 года, когда стал очевидным провал радикального реформирования общественной жизни начала 90-х годов, его половинчатый, циничный и непродуманный характер. Кроме того, в это же время стало очевидным, стратегическое поражение российских силовых структур в борьбе с вооруженными группировками на территории Чечни. Однако, умелая избирательная компания по выборам президента России в 1996 году, опирающаяся на огромные финансовые ресурсы и политические манипулятивные технологии, позволила Ельцину переизбраться на второй срок, набрав во втором туре 53,8% голосов избирателей, при том что за четыре месяца до этого за него готово было проголосовать только 10% избирателей, и по этому показателю он занимал четвертое место, отставая от Г. Зюганова (16,4%), Г. Явлинского (12,9%) и А. Лебедя (10,4%).

Динамика персонального уровня легитимности в российском обществе на протяжении 90-х годов ХХ века свидетельствует о низкой поддержке населением ведущих политиков, осуществлявших реформирование общества и составлявших оппозицию этому реформированию. Если посмотреть рейтинговые опросы населения России о доверии политикам федерального уровня, общенациональным лидерам, можно отметить, что до избрания президентом государства В. Путина, ни один политик не пользовался устойчивой поддержкой большинства населения в течение длительного срока. Исключение составляли лишь Ельцин в 1991 году, но его ресурс легитимности был довольно шатким, а также Е.М. Примаков в период короткого пребывания на посту председателя правительства России. Но в то же время, несмотря на ограниченность данного ресурса, именно уровень персональной легитимности, эффективнее всего использовался политической элитой в качестве средства для закрепления властных функций. Особенно данная тенденция проявлялась в период парламентских выборов, когда партии в борьбе за голоса избирателей делали ставку не на партийные программу и идеологию, а на имидж политиков и популярных общественных деятелей. Не имея возможности надежно легитимироваться ни на идеологическом, ни на структурном уровне, элита делает упор на персональный уровень легитимации. "Используется одна и та же простая схема: через легитимацию лидера - легитимация режима и с помощью этого режима осуществление реформ в рамках заданной идеологической парадигмы. Это отвечает российскому менталитету: расчет на хорошего царя, мессию, освободителя". Однако возникавшее было доверие людей к тому или другому политику часто подрывалось именно тем обстоятельством, что вместо решения насущных проблем общества его избранники с головой уходят в борьбу между собой и реализацию своих групповых и личных интересов.

В заключение обзора динамики персонального уровня легитимности в современном российском обществе следует обязательно коснуться вопроса о "стабильно" высоком общественном рейтинге президента В. Путина и его влиянии на политическую стабильность в стране. С начала 1999 года, когда у власти было правительство Е.М. Примакова, в российских средствах массовой информации и среди аналитиков активно дискутировался вопрос о наступлении политического консенсуса в обществе и, соответственно, политической стабильности, которую можно усилить, продумав механизмы преемственности президентской власти. Однако последовавшие за этим, отставки председателей правительства, новая военная кампания в Чечне и болезнь Б. Ельцина вынудили на время "прекратить эти разговоры". Но, после того как В. Путин абсолютным большинством голосов победил в первом туре президентских выборов и не растерял данное доверие в результате своей деятельности на этом посту в последующие несколько лет, тезис о политической стабильности в стране вновь стал активно использоваться в политической лексике властных субъектов, аналитиков, журналистов и самого президента Путина.

Как нам представляется, употребление в лексике общественных деятелей применительно к ситуации в современной России термина "политическая стабильность", вовсе не означает, что она объективно существует. На наш взгляд, данное терминологическое предпочтение, прежде всего, правящей элиты используется как политическая технология при помощи которой власть пытается стабилизировать обстановку в стране, понизить уровень социально-психологического напряжения в обществе. Однако высокий персональный рейтинг политического деятеля и слабость политической оппозиции еще не позволяют говорить о политической стабильности в научном понимании этого термина. Персональная легитимность несомненно выступает в качестве фактора политической стабильности, но это далеко не единственный фактор, и даже, как нам представляется, не самый главный. Стабилизация, возникающая на его основе, имеет временный характер и без закрепления другими факторами не способна привести к полноценной политической стабильности общества.

Исследование "структурного" типа легитимности предполагает изучение в сознании и поведении граждан легитимности политических институтов данного общества и самого политического режима в целом, механизмов реализации власти в обществе, разделение властей и т.д. Не имея возможности и необходимости исследовать легитимность всех структурных компонентов данной области политической системы, остановимся лишь на некоторых существенных с нашей точки зрения аспектах. Например, исследуя динамику легитимности политических институтов, выделим ее наиболее характерные моменты в целом.

Еще более чем за год до фактического распада Советского Союза легитимность его институтов в обществе была подорвана. В 1990-1991 годах люди в массовом порядке выходили из КПСС, росло недоверие к союзному правительству и законодательным органам - Советам. Например, уже в ноябре 1990 года деятельность Верховного Совета РСФСР в той или иной степени не удовлетворяла 58 % населения. Поэтому попытка государственного переворота в августе 1991 года только спровоцировала дальнейший лавинообразный рост иллегитимности советских политических институтов.

После образования нового российского государства в политической системе, как это обычно бывает, наряду с принципиально новыми, продолжали существовать, хотя и частично обновленные, но все же, старые политические институты советского общества. Как показывают результаты массовых опросов 1991-1993 годов нелегитимность политических институтов советского общества в результате наметившегося противостояния ветвей власти и неспособности новых органов власти обеспечить в стране правовой порядок постепенно переросла в нелегитимность всех политических институтов российского общества. Так, если осенью 1991 года более 50 % населения выражало в целом одобрение высшим представительным органам власти, то уже с начала 1992 года наблюдалось обвальное падение доверия. А с весны 1993 года уровень доверия к Верховному Совету РФ не превышал 10-12% и как показал опрос ИКСИ РАН ноября 2001 года, 8 лет спустя 26% населения положительно, а 35,7% нейтрально отнеслось к разгону данного органа власти. Хотя в целом силовая ликвидация института Советов в России существенно снизила легитимность новых законодательных органов, которые были избраны при достаточно низкой электоральной активности в декабре 1993 года. Немного выше, на уровне 20% в течение 1993 года колебалось доверие к президенту, но и легитимность данного института резко снизилась после разгона Верховного Совета при отсутствии новых президентских выборов. Существенное увеличение президентских полномочий после принятия в декабре 1993 года новой Конституции РФ вызвало неоднозначную реакцию общества, но в процессе дальнейшего снижения доверия к Ельцину и существующий институт президентства стал восприниматься населением более отрицательно.

Потеряли доверие в этот период не только государственные политические институты, ответственные за проведение реформ, но и все политические партии. Согласно данным РНИСиНП, уже в октябре 1992 года электоральные ориентации населения характеризовались откровенным безразличием к любым партиям: "50% россиян заявляли, что никакую из ныне действующих в России партий они не поддерживают и не доверяют им; еще 42% населения ничего не знали о реальной деятельности каких либо партий или политических движений". То есть, по сути дела, реальная социальная база российских политических партий была на тот период почти "нулевой".

В период 1994-1996 годов, когда новые политические институты проходили очередной этап становления после принятия Конституции РФ и федеральных законов, регулирующих их деятельность, это становление характеризовалось предельно низким (для развитых государств даже катастрофическим) уровнем их легитимности. Президент, Федеральное Правительство, Совет Федерации, Государственная Дума, разнообразные политические объединения не пользовались ни поддержкой, ни уважением большинства граждан. И как показывают данные социологических опросов, это доверие оставалось "стабильно" низким вплоть до президентских выборов 2000 года.

Начиная с 2000 года, то есть с момента, когда президентом страны стал В. Путин в обществе наблюдается тенденция к усилению легитимности политических институтов, хотя к большинству из них уровень доверия по-прежнему находится на крайне низком уровне. Если уровень доверия к партиям составляет менее 10%, а к Федеральному Собранию менее 20%, вряд ли можно говорить о том, что институты демократии легитимны в современном российском обществе.

Более того, российские граждане в большинстве своем, по-прежнему, не доверяют самим демократическим процедурам, реализуемым в современной России, и не верят в эффективность воздействия на власть с помощью организованного политического участия. Так в 2001 году 66,6% граждан были уверены в том, что демократические процедуры в России - это пустая видимость. У власти все равно будут те, у кого больше богатства и связей. И соответственно, 61,8% полагают, что в делах страны ничего не зависит от простых граждан.

Наконец, последний аспект легитимности власти в современном российском обществе, который будет нами рассмотрен, - это ее идеологический уровень. При изучении идеологического основания легитимности внимание исследователей сосредотачивается на ценностных ориентациях, формирующих отношения между властью и обществом, устанавливающих между ними согласие или расхождение относительно целей и методов развития общества.

В этом плане для установления "идеологической" легитимности власти необходимо, чтобы цели развития общества, реализуемые политической элитой, совпадали с ценностями большинства населения. Данные ценности можно условно разделить на демократические, авторитарные и тоталитарные. Ни один из политических режимов не будет устойчив, если он не будет опираться на характерную для данного режима идеологию, в основе которой лежат ценности, определяющие цели и методы развития общественной системы. Поэтому, чтобы общество было стабильно нужно учитывать в его развитии связь между социальными изменениями, прежде всего, между изменениями в социальной структуре общества и ценностными ориентациями основных социальных групп и слоев общества. Поскольку при их резком несовпадении в общественной жизни возрастает социально-психологическая напряженность, которая находит отражение и в политической сфере в виде различного рода антисистемных движений и экстремистских действий.

Как показывает опыт проведения реформ в российском "посткоммунистическом" обществе общий курс политической элиты на демократию и либеральные ценности в начале 90-х годов натолкнулся на серьезные объективные противоречия с массовым сознанием. Обвальное падение уровня жизни, низкий моральный облик новой политической элиты и другие негативные социальные последствия радикальных реформ привели к быстрому разочарованию основной массы населения в некоторых базовых ценностях демократии. В массовом сознании произошло смешение разнообразных ценностных ориентаций, когда и демократические и авторитарные ценности "соседствовали" в сознании многих людей, и как следствие, идеологические основания власти оказались крайне неустойчивыми.

Многочисленные социологические исследования, посвященные выявлению ценностных ориентаций российского общества и его основных групп, свидетельствуют о крайне противоречивой социальной базе демократических преобразований. Так, например, согласно опросам РНИСиНП, ценность демократических процедур для жизни общества подчеркивало 56,0 % населения в 1997 году и 50,5% в 2001 году, при том, что очевидных их противников было только соответственно 13, 6% и 12,4%. Однако, при этом, в 2001 году само понятие "демократия" рассматривали позитивно только 45,0 %, а понятие "гражданское общество" 44,0%. Практически столько же россиян относилось к этим понятиям "нейтрально". Вообще, идеологическая самоидентификация российских граждан сильно противоречива - 54, 6% в 2001 году не могли отнести себя ни к какому идейно-политическому течению.

Социологический мониторинг различных исследовательских центров, позволил выявить такую закономерность, что именно в период 1996-1997 годов достигла своего пика амбивалентность политического сознания россиян, выраженная в одновременном стремлении к противоположным политическим ценностям. Так, в этот период наблюдается снижение роли демократических ценностей, заметно упала значимость закона и таких демократических институтов, как многопартийность, представительные органы власти, выборы, референдумы. И наоборот, усилилась поддержка многими людьми авторитарных методов управления, возросла значимость сильной личности, способной навести в стране должный порядок ("тяга к сильной руке"). Но в то же время демократические ценности не вытеснялись из сознания полностью. Россияне в большинстве своем поддерживали прямые формы избрания главы государства, свободу слова, свободу вероисповедания и не желали поддерживать возможный роспуск парламента, хотя они ему фактически не доверяли.

В последние годы, когда с приходом В. Путина к власти надежды большинства населения страны на сильного лидера начали оправдываться, напротив, наблюдается постепенный рост сторонников идеи правового государства. Если в 1995 году таковых было всего 30,3%, то в 2001 году эта цифра увеличилась до 46,5% Кроме того, такой абстрактный показатель идеологической поддержки как "правильность пути развития России" увеличился с 34,3% в 1998 году до 58,7% в 2001 году, считающих позитивным данное направление развития. Однако, несмотря на эти положительные для формирования демократического государства тенденции, следует помнить, что связаны они, главным образом, с "ресурсом доверия" к президенту В. Путину и некоторым экономическим ростом российской экономики, после длительного периода ее падения. Большинство российских граждан пока не до конца осознают что это за "направление развития" к которому они позитивно относятся, поскольку обладают довольно "размытым" политическим сознанием без твердой идеологической приверженности.

Завершая анализ легитимности власти в современном российском обществе, следует отметить, что при общей положительной ее динамике за последние три года, вряд ли можно говорить о ее даже среднем уровне. Можно отметить лишь существенное увеличение доверия населения к центральным исполнительным органам федеральной власти, но кредит этого доверия зависит от той эффективности данной ветви власти, которую она сможет продемонстрировать в ближайшие несколько лет.

В целом же в российском обществе сохраняется предельно низкий уровень легитимности и политических институтов, и демократических ценностей, и конкретных политических руководителей. Как правило, уровень их одобрения не превышает 40%, что согласно оценке западных социологов является показателем политической нестабильности общества.

Наш анализ легитимности современной российской власти был далеко не полным. Для надежности оценок стабильности, необходимо также проводить анализ внешней легитимности власти, заключающийся в признании властной структуры современной России со стороны международного сообщества по тем же трем основаниям, что и внутренней легитимности ("идеологическое", "структурное", "персональное"). Кроме того, требуется проведение анализа регионального и местного уровней легитимности власти, а также более детальный анализ всех форм политического поведения в современном российском обществе, являющегося объективным основанием легитимности. Ведь именно на основании политического участия (участия в выборах, митингах, пикетировании и т.д.) можно говорить о реальной поддержке населением той или иной власти.

Однако даже проведенный анализ оснований легитимности власти российского общества позволяет сделать вывод о несоответствии западных критериев легитимности власти применительно к российской действительности.

При том, что как говорят соц опросы согласно о политическая власть большинства уровней на протяжении 90-х годов была нелегитимна, та управляющая элита была завидно устойчивая, ее состав не менялся, даже не смотря на выборы, а явка избирателей на участки была очень высока, в отличии от нынешнего времени.

Эти факторы говорят, освидетельствуют что в современном российском обществе очень слабая система саморегуляции гражданского обществ, а значит, сильны авторитарные тенденции в управлении и политическом поведении, и во-вторых, что в "переходных" обществах у власти имеются большие возможности для повышения собственной легитимности.

"В этом и сложность легитимации, и залог устойчивости политической власти, имеющей достаточно простора для маневра с целью компенсации недостатка легитимности по одним основаниям ее наличием по другим" Это постоянное движение (легитимации) позволяет политическим системам сохранять динамическую стабильность, апеллируя то к одним, то к другим стереотипам и критериям, одновременно увязывая легитимность внутреннюю и внешнюю.

Конечно, сила и надежность "маневрирующей" легитимности в условиях общесистемного кризиса не могут быть высоки, но все-таки, как показывает практика, способны сохранить систему от гибели.

Заключение

В связи с вышеизложенным, можно сделать вывод, что социология политики - это взаимодействие политических и социальных систем в процессе функционирования и распределения власти, о закономерностях протекания политических процессов, развертывания политических отношений, о функционировании политических режимов, политических норм, ценностей, которые свойственны разным соц. группам.

В современном обществе власть это институционально оформленная возможность и способность определять, направлять и контролировать социальное поведение групп и общностей, а так же отдельных индивидов.

Ресурсы власти. Самой главной причиной подчинения людей как я уже говорила в начале является неравномерный допуска к власти.

Широкий смысл этих пунктов власти предполагает под собой "все то, что индивид или группа могут использовать для влияния на других". И так получается, что все властные ресурсы - это все те орудия, применение которых снабжает воздействие на объект власти согласно с целями субъекта.

Ресурсы представляют собой либо важные для объекта ценности (деньги, предметы потребления и т.п.), либо средства, способные повлиять на внутренний мир, мотивация человека (телевидение, пресса и т.п.), либо орудия (инструменты), с помощью которых можно лишить человека тех или иных ценностей, высшей из которых обычно считается жизнь (оружие, карательные органы в целом).

Ресурсы, наряду с субъектом и объектом, выступают одним из главных фундаментов политической системы. В стране они применяются для поощрения либо наказания граждан.

Политическое господство, выступает особой формой реализации власти, но может по-разному оцениваться своими гражданами. Положительная оценка со стороны граждан может расцениваться как признание существующей власти и будет означать ее легитимность и законность.

Как мы уже видели, анализ книг М Вебера неоднократно показывал слабую неустойчивость легитимности власти в нынешнем правовом аспекте. В легитимном типе власти он видел самый подходящий тип для нынешнего общества, но который нуждался в небольших современных изменениях.

На фоне социальных обследований царской власти, которые поощрялись В.И. Лениным в первые годы советской власти, теоретическая социология была вытиснута надолго в рамки марксисткой идеологии. Социологи боролись с буржуазной социологией тех времен, тем самым они пытались утвердить и направить на верное понимание исторического процесса становления власти. Разрушение существующих преград для научного общения 1985 года привели к столкновению различных теоретических и идеологических концепций в отечественной социологии.

М Элброу, чтобы сместить этапы развития социологического знания и социологических сообществ, предложил собственную схему становления власти в обществе (национальная социология - интеррационализм - индегенизация - глобализация).

Так же, важным событием для России стало выдвижение концепции трехуровнего социологического знания: социально-философская теория, частные социологические теории - эмпирический базис. Данная концепция была поддержана многими социологами. Эта формула была включена в устав советской социологической ассоциации.

В годы застоя власти проводили так называемую политику удержания социальной общественности в определенных рамках: тогда в партийных верхах было два понятия по отношению к обществу: управляемы и неуправляемый контингент.

Подводя итог, можно сказать, что политическая власть отражает определенное взаимодействие, отношение (господство, управление одних другими). И как любое отношение, она предполагает как минимум две стороны. На одной стороне - властвующие. В политологии их принято обозначать понятием "субъект" (это может быть целый народ, государственный орган, отдельная облеченная властью личность). На другой стороне данного отношения - подвластные, подчинённые. Это - объект, на который направлены властные отношения. Объектом политической власти может быть общество в целом, т.е. народ, и каждый гражданин в отдельности.

Итак, по своей природе власть - явление социальное, поскольку возникает в обществе. Общество без власти - это хаос, дезорганизация, саморазрушение социальных связей. Потребность во властных механизмах обусловлена рядом причин, и прежде всего необходимостью придать взаимодействиям между людьми целесообразность, разумность, организованность, создав общие для всех правила поведения. Кроме того, наличие власти вызвано объективной потребностью в регуляции социальных отношений, согласовании и интеграции многообразия несовпадающих интересов и потребностей людей с помощью различных средств, в том числе и принуждения. Дело в том, что общество представляет собой совокупность индивидов, возможности которых заметно различаются. Люди занимают неодинаковое социальное положение в обществе, имеют различный уровень жизни, материального богатства, образования, заняты разными видами труда, общественные оценки которого также различаются. Наконец, одни люди талантливы, другие - не очень, одни активны, другие пассивны и т.д. Все эти проявления естественного и социального неравенства людей в обществе порождают несовместимость, а подчас противоположность их интересов и потребностей. Если бы не власть, то общество погибло бы под грузом бесконечных внутренних противоречий и борьбы. Власть же согласовывает эти несовпадающие интересы, регулирует взаимоотношения между их носителями, обеспечивает взаимодействие социальных субъектов и тем самым предохраняет общество от анархии и распада.

Я думаю, что поставленная в начале работы задача, выполнена, отличительные черты политической власти, содержание понятия власти в вышеизложенном тексте отмечены.

Список использованной литературы

1.Амелин В.Н. Социология политики. М 2009

2.Арон Р. Этапы развития социологической мысли // Общ. ред. и предисл.П.С. Гуревича. М.: Изд. группа "Прогресс", 2010. - 608 с.

.Болл Т. Власть // Полис. - 2011. - N 5. - 145 с

.Василик М.А., Вершинин М.С. Политология: Учебное пособие. - М., 2012

.Вебер М. Образ общества / Пер. с нем. М.: Юрист, 2013. С.45.

.Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные произведения, М.: Прогресс, 2011. С.644-707

.Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий // Избранное. Образ общества. Пер. с нем. М.: Юрист, 2012. - С.43-78

.Дегтярев А.А. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения // Полис. - 2010. - N 3.

.Доленко Д.В. Политика и территория. Основы политического регионоведения. Саранск. 2010, и др.

.Елисеев С.М. Политическая социология: учебное пособие. СПб.: Издательство "Нестор-История", 2012. С.85-102.

.Зуев В.И. власть в системе политических категорий // Государство и право. - 1992. - №5.

12.История социологии ХХ века: избранные темы: учебное пособие . Симонова О.А. Логос, 2013 г

Крамник В.В. Социально - психологический механизм политической власти - Л 2012

Краснов Б.И. Теория власти и властных отношений. // Социально-политический журнал. - 2010. - N 3-6.

Общая и прикладная политология. МГСУ, М., 2011. Стр.210-237.

Основные характеристики исполнительной власти по Конституции РФ. 1993. Государство и право. 2010. №3.

Политология. Учебник для студентов высших учебных заведений под редакцией Мухаева. 2012

Политическая социология: учебник / под ред.Ж.Т. Тощенко. М.: Издательство Юрайт, 2012. С. 118-133.

Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 2011.

Руткевич М.Н. Макросоциология: Методол. очерки / РАН. Отд-ние философии, социологии, психологии и права; Отв. ред. А.В. Дмитриев. - М., 2012. - 183 с

Силин А.А. Философия и психология власти. // Свободная мысль. - 2010. - №12. - 83 с.

Тощенко Ж.Т. Социология власти: гнезис идей. Социс, 2012.

Указ Президента РФ от 14.08.1996 г. "О системе федеральных органов исполнительной власти".

Херрманн-Пилат К., Шлехт О., Вюнше Х.Ф. Цель рыночное хозяйство: хозяйство и общество в процессе перехода от плана к рынку. Пер. с нем. - М.: Вла-дар, 2010.

Шварценберг P.K. Политическая социология. Часть 1. М., 2010

Шварценбергер Дж. Политическая власть. Изучение мирового общества. // - Социально-политический журнал. - 2012. № 6.

Ядов В.А. Размышления о предмете социологии // Социс 2011 №2

Выполняем все виды студенческих работ

Диссертация

Ф 1999 г. Были проведены: анализ документов, интервью и анкетный опрос специалистов, замещающих главные, ведущие и старшие муниципальные должности в администрации города, психологическое тестирование работников управления архитектуры и градостроительства. Методика исследования разработана автором. Автором осуществлен сравнительный анализ исследований, выполненных под его руководством...

  • Глава 1. Социальная природа кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления: теоретическая база социологического анализа
    • 1. 1. Постановка проблемы
    • 1. 2. Потенциал кадров управления как объект социологического анализа
    • 1. 3. Современное состояние исследования кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления
    • 1. 4. Специфика генезиса потенциала отечественной государственной бюрократии
  • Глава 2. Методологические и методические основы социологического исследования кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления
    • 2. 1. Цели, задачи и гипотезы исследования. 12^
    • 2. 2. Основные методы и технологии оценки кадрового потенциала органов власти. 13]
    • 2. 3. Обоснование и характеристика способов отбора и оценки властноуправленческого персонала. 14
    • 2. 4. Особенности исследования кадрового корпуса органов государственной власти и муниципального управления в субъектах Российской Федерации
  • Глава 3. Социологическая диагностика современного состояния кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления
    • 3. 1. Основные количественно-качественные характеристики кадрового потенциала органов власти. 1 (
    • 3. 2. Ценностно-мотивационные ориентации государственных и муниципальных служащих. 1!
    • 3. 3. Нормативно-ролевые функции кадров органов власти и управления
    • 3. 4. Личностно-профессиональные качества и свойства потенциала управленцев
  • Глава 4. Основные направления совершенствования кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления
    • 4. 1. Обеспечение доверия населения - интегральный показатель повышения эффективности органов государственной власти и муниципального управления
    • 4. 2. Социально-правовое регулирование кадровых отношений в органах i* власти
    • 4. 3. Гармонизация групповых интересов в процессе взаимодействия властно-управленческих структур

Стоимость уникальной работы

Кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления: Социологический анализ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность темы исследования. Характерной особенностью современного состояния российского государства является противоречивый процесс его движения от административно-командной системы к демократической модели развития. Это определяет принципиально новые требования к кадровому потенциалу органов государственной власти и Ш муниципального управления. Де юре основой деятельности чиновников служит конституционно закрепленный правовой механизм системы государственной власти и муниципального управления, который принципиально отличается от действовавшего ранее партийно-государственного механизма. В рамках новой российской государственности кадровый потенциал органов власти приобрел новую функциональную определенность, которая стала следствием:

— демократизации системы государственной власти и местного самоуправления;

— изменения законодательных основ государственного регулирования экономики и других сфер жизнедеятельности общества;

— появления рыночных форм собственности (акционерных, частных, смешанных) —

— определения границ полномочий и предметов ведения в деятельности органов федерального, регионального и муниципального уровней власти;

— изменения методов регулирования и управления государственной собственностью и имуществом, финансово-кредитной и налоговой политики;

— разделения полномочий между исполнительной, законодательной и щ судебной ветвями власти.

Эти изменения открыли новые возможности деятельности кадрового корпуса органов власти в достижении целей демократического развития, становления правового государства.

Однако в силу ряда объективных и субъективных факторов государственный аппарат функционирует недостаточно эффективно. В результате назрело противоречие между задачами стратегического развития государства, формирования гражданского общества, с одной стороны, и качеством аппарата органов государственной власти и муниципального управления — с другой. Это противоречие остро проявляется в деятельности органов исполнительной власти всех уровней.

Сложный и противоречивый процесс становления кадрового потенциала в Ш условиях формирования новой российской государственности в значительной мере обусловлен перманентными перестройками структуры органов государственной власти всех уровней. Вследствие этого налицо несоответствие качеств работников, их навыков, стиля, методов и возможностей управления новым потребностям развития российского общества. Современные задачи реформирования российского общества диктуют необходимость преобразования отечественной бюрократии в целом, а в частности -потребность в переориентации ее от участия в борьбе за власть на служение обществу.

Это актуализирует изучение теоретических и методологических основ кадрового потенциала как социального института, выявление его структуры и базовых характеристик, соотнесения их с потребностями развития российского общества.

Актуальность темы исследования обусловлена: во-первых, необходимостью развития кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления и реформирования кадрового корпуса как субъекта управления для решения задач демократического и эффективного социально-экономического развития ^ российского общества- во-вторых, потребностью в дальнейшей разработке и уточнении социальной и профессиональной природы кадрового потенциала как одного из объемлющих понятий, репрезентирующих государственную власть и муниципальное управление- в-третьих, необходимостью систематизации и развития теоретико-методологических и методических основ, эмпирических социальных знаний о состоянии и динамике кадрового потенциала органов исполнительной власти, выработанных отечественными и зарубежными исследователями- в-четвертых, востребованностью социальной практикой разработки основных направлений и механизмов повышения эффективности кадрового Ф потенциала для преодоления отчуждения власти от народа, укрепления между ними цивилизованных отношений и достижения качественно нового уровня жизни людей.

Состояние научной разработанности проблемы исследования.

Проблематика кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления многоплановая и поэтому нашла свое отражение в разных исследованиях отечественных и зарубежных авторов. Они представляют различные области социально-гуманитарного знания — от философии возможного до демографии и социальной статистики.

Исследования субъектов государственной власти многосторонне ^ представлены в зарубежной социальной науке (социологии, политологии, кратологии, психологии).1 При всем множестве заслуживающих внимания концепций власти можно выделить два основных подхода в отношении проблемы актуального и потенциального как традиции философии Аристотеля. Сторонники «диспозиционной» концепции власти (М. Вебер, Р. Тауни, Б. Бэрри, Д. Ронг, П. Морис и др.) определяют «власть» через

1 См.: Гоббс Т. Избранные произведения в 2-х томах. — М., 1991- Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. — М.: Прогресс, 1990- Парсонс Т. Понятие общества: компоненты fc и их взаимоотношения // THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем. — 1993. — Т.1. — Вып. 2. — С. 94−122- Джилас М. Лицо тоталитаризма. -М., 1992- Дрор Й. Кадры двадцать первого века // Государственная служба. Кадры на рубеже веков. Зарубежный опыт. — М.: РАГС, 1998. — № 3. — С. 5−15- Лоутон А., Роуз Э. Развитие кадрового потенциала государственных учреждений // Государственная служба. Вопросы совершенствования работы с кадрами. Зарубежный опыт. — М.: РАГС, 1995. — С. 71−83- Мандел Э. Власть и деньги (общая теория бюрократии). — М., 1992- Мизес Л. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. Пер. с англ. — М.: Дело, 1993- Моска Г. Правящий класс // Социологические исследования. — 1994. — № 10. — С. 186−196- Галль Ж.-М. Управление людскими ресурсами. — М., 1995. понятия «потенциал», «возможность», «способность» субъекта достигнуть гарантированного подчинения объекта и его контроля.

Представители второго подхода, традиция которого превалирует в западной научной литературе до настоящего времени (X. Лассуэлл, Э. Кэплен, Р. Даль, С. Льюке, Э. Гидденс и др.), рассматривают власть как разновидность социального поведения и определяют ее в терминах актуальной каузальной # связи. При этом властное отношение возникает лишь в том случае, если данный потенциал успешно используется, а нереализованный потенциал не есть власть.

Четкость и определенность в понимание потенциала органов власти внес М. Вебер, используя термин «штаб управления». В его определении власть не есть принадлежность индивидов и должна определяться в терминах возможности, вероятности как намеренное асимметричное отношение между индивидами. Возможность заставить определенную группу людей повиноваться определенной команде выступает как господство. Система управления общественными процессами, как показывает М. Вебер, из-за своей сложности ^ неотвратимо формирует особый, «закрытый» тип групп чиновников — касту, власть которой рассматривается как «власть тайны».

В работах представителей структурно-функционального анализа (Т. Парсонс, Р. Мертон и др.) власть выступает как возможность достижения социальными структурами общественных целей через реализацию явных и латентных функций. Обращая внимание на функции и дисфункции, этот способ анализа позволяет выявить не только основы социальной стабильности, но и потенциальные источники социального изменения властных структур. Он представляет ценность как методологическое средство познания кадрового потенциала органов власти.

Для современных зарубежных исследователей наибольший интерес представляют те виды социальных связей и сферы общественной жизни, где во властных отношениях участвуют коллективы людей и социальные группы. В работах американских социологов Э. Голдмана (1972), М. Олсена (1993),

П. Мориса (1987) и других авторов проводится различие между индивидуальной и групповой (коллективной) властью. Однако проблемы разграничения ситуаций, в которых субъект власти выступает как единое целое (кадровый потенциал), и способы его измерения в этих работах не рассматриваются.

В отечественной науке накоплен определенный опыт исследования Ф кадрового потенциала органов государственной власти.2 Однако традиции изучения его не столь основательны как в отношении дореволюционного чиновничества, так и советской государственной службы. Исследования власти, ее кадрового потенциала в советском обществе практически отсутствовали вплоть до 60-х гг. С началом «хрущевской оттепели» предпринимаются попытки выделить собственно государственный компонент кадрового потенциала в системе партийно-государственного управления в виде «советской службы». Эти работы дают определенное представление о становлении и развитии кадрового потенциала органов власти, о системе требований к кадровому корпусу органов власти, что позволяет извлечь уроки ^ для современной государственной службы. В то же время большинство этих работ ограничены представлениями и требованиями своего времени, несут печать идеологической ангажированности.

С начала 90-х гг. возросло количество работ, в которых дается критический анализ дореволюционной бюрократии и номенклатуры советского периода.3 2

См.: Кавелин К. Д. Бюрократия и общество // Кавелин К. Д. Собрание сочинений: в 4-х т. Т.2. — СПб., 1897- Карнович Е. П. Русские чиновники в былое и настоящее время. — СПб., 1897- Евреинов В. А. Гражданское чинопроизводство. Т.2. Ист. очерк. — СПб., 1988- Китаев И. М. Дореформенная бюрократия по запискам, в мемуарах и литературе. — СПб., 1914- Манохин В. М. Советская государственная служба. — М., 1966- Ирошников М. П. Создание советского государственного аппарата. — М.: Наука, 1967- Степанова И. М. Советская государственная власть. — М.: Наука, 1970- Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России. — М., 1968- Зайончковский П. А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. — М., 1978- Троицкий С. М. Русский абсолютизм и дворянство в XVIII в.: формирование бюрократии. — М., 1974- Кейзеров Н. М. Власть и авторитет: критика буржуазных теорий. — М., 1973.

См.: Зиновьев А. А. Коммунизм как реальность. — М., 1994- Восленский М. С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза. — М.: Советская Россия, 1991- Джовланов О. Т. , Михеев В. А. Номенклатура: эволюции отбора (историко-политологический

Концептуальные подходы к разработке государственной кадровой политики, системный анализ кадровой сферы государственного управления и # местного самоуправления широко рассматриваются в трудах отечественных исследователей, представляющих различные направления гуманитарного знания (государственно-правоведческого, социологического, психологического).4 Анализ содержания этих работ позволяет составить системное представление о методологических принципах и закономерностях кадровой политики, о влиянии нового законодательства на работу с кадрами, о направлениях переподготовки и повышения квалификации чиновничества и т. д. Однако в этой группе работ кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления как предмет самостоятельного анализа не рассматривается, характер и глубину его влияния на различные процессы ^ жизнедеятельности авторы не анализируют.

Вопросы становления и функционирования кадрового потенциала государственной службы и муниципального управления в контексте его профессиональной деятельности, методов и технологии работы с персоналом, эмпирических показателей и критериев профессионализма в современных условиях отражены в работах, представляющих наибольший научный интерес анализ). — М., 1993- Каратуев А. Г. Советская бюрократия. Система политико-экономического господства и ее кризис (1919−1991). — Белгород, 1993- Мироненко С. В. Самодержавие и реформы: Политическая борьба в России в начале XIX в. — М., 1989. Ф 4 См.: Атаманчук Г. В. Теория государственного управления. — М.: Юрид. лит., 1997;

Государственная кадровая политика и механизмы ее реализации: Кадроведение. — М.: Изд-во РАГС, 1998- Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии организации / Под. ред. С. Пирогова. — М.: РАГС, 1996- Матирко В. И. Проблемы кадровой политики в государственном аппарате. — М., 1996- Граждан В. Д. Государственная служба как профессиональная деятельность. — Воронеж, 1997- Государственная служба: организация, кадры, управление. — М., 1995- Афанасьев М. Н. Клиентизм и российская государственность. — М., 1997- Деркач А. А. Психология профессиональной деятельности кадров государственной службы. — М., 1997. для настоящего исследования.5 Во-первых, с позиции системного анализа кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления по обеспечению условий эффективного функционирования общества. Во-вторых, важным является определение объективной потребности в формировании такого кадрового потенциала новой российской государственности, который был бы ценностно-мотивированным на ifc эффективное взаимодействие с гражданским обществом, оказание ему услуг, а не только на обслуживание интересов административно-политической элиты или узкокорпоративных целей финансово-олигархических групп, представителей бизнеса.

В конце 90-х годов XX века появились исследования, в которых авторы предпринимают попытки определения концептуальных и методологических аспектов человеческого потенциала, в том числе и его специальных контекстов и разновидностей.6 Точки зрения авторов, представленные в этих трудах, разноплановые, нередко противоположные как в анализе потенциала органов

Ф 5 См.: Базаров Т. Ю. Технология центров оценки для государственных служащих. Проблемы конкурсного отбора. — М., 1995- Бойков В. Э. Социология власти: мониторинг кадров госслужбы (первый этап) // Информационно-аналитический бюллетень. — М.: РАГС, 1998- Граждан В. Д. Деятельность и управление (социологический аспект). — М., 1990- Здравомыслов А. Г. Рациональность и властные отношения // Вопросы социологии. — 1996. — Выпуск 6. — С. 7−70- Коррупция и бюрократизм: истоки и пути преодоления: Тем. сб. — М.: Изд-во РАГС, 1998- Слатинов В. Б. Кадровая политика в условиях социальных трансформаций. — Орел, 1999- Турчинов А. И. Профессионализация и кадровая политика. М., 1998- Охотский Е. В. , Смольков В. Г. Бюрократия и бюрократизм. — М., 1996- Ожиганов Э. Н. Понятие и структура коррупции // Социология власти. Информационно-аналитический бюллетень. — М.: Изд-во РАГС, 1999. — № 1. — С. 60−66- Охотский Е. В. Государственный служащий: культура поведения и деловой этикет. -М., 1999- Ледяев В. Г. Власть: концептуальный анализ. — М., 2001- Государственная служба: организация, кадры, управление. — М., 2001.

6 См.: Генисаретский О., Носов Н., Юдин Б. Концепция человеческого потенциала: исходные соображения // Человек. — 1996. — № 4. — С. 5−20- Доклад о развитии человека за Ш 1999 год /по заказу Программы развития ООН (ПРОСН). — Нью-Йорк — Оксфорд, 1999;

Зараковский Г. М. Популяционный психологический потенциал: основные идеи и операционализация понятий: Труды ин-та психологии РАН. — Изд-во ИП РАН. — Вып. 2. -1997. — С. 129−136- Основные индикаторы кадрового потенциала органов государственной власти в России. — М., 1997- Формирование кадрового потенциала государственной и муниципальной службы: проблемы разработки и реализации образовательных программ и технологий: Тезисы докладов международной научно-методической конференции. -Новосибирск: Изд-во СибАГС, 1997- Человеческий потенциал России: Отчет о НИР Института Человека РАН / науч. рук. И. Т. Фролов. — 1995- Человеческий потенциал: опыт комплексного анализа / Под ред. И. Т. Фролова. — М.: Эдиториал, 1999. власти, так и в оценках их деятельности. Они раскрывают социологические, психологические, правовые, демографические и другие аспекты человеческого потенциала в различных областях жизнедеятельности. Их изучение дает представление о тенденциях, которые проявились в кадровой подсистеме государственного управления в постсоветский период. Эти работы интересны также с точки зрения анализа имеющихся ресурсов и возможностей кадров 4fe органов государственной власти и муниципального управления. Они свидетельствуют о сложности разрабатываемых теоретических и методологических основ кадрового потенциала новой российской государственности.

Наличие значительного количества работ, в которых рассматриваются различные вопросы состояния кадровой сферы органов государственной службы и муниципального управления, создает определенную основу для качественно нового понимания концепции развития государственной службы и муниципального управления. Особенно это касается разработки проблем профессионализации персонала, личностно-профессионального развития fc государственных служащих, их качеств, резерва, служебного продвижения и других составляющих кадровой работы. Они обосновывают круг важнейших проблем формирования кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления, которые сегодня остро встали перед социальной практикой.

Наиболее актуальными научно-практическими проблемами являются: выявление кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления и совершенствование механизма его реализации. Нерешенность этих проблем отрицательно сказывается на состоянии управляемости регионами, муниципальными образованиями и обществом в целом. В прямой постановке работы по разработке теоретических и методологических аспектов кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления во взаимосвязи с социологическим анализом не проводились.

В настоящей диссертации кадровый потенциал государственной власти и муниципального управления рассматривается как сложный социальный феномен, разработаны инструменты его социологической диагностики на основе системного подхода и современных социальных технологий оценки.

Диссертационное исследование направлено на обобщение теоретико-методологического и программно-методического арсенала социологического

Id анализа кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления, на выявление и решение новых проблем обеспечения адекватности кадрового потенциала задачам укрепления российской государственности.

Цель исследования: выявление кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления и разработка рекомендаций по его развитию.

Задачи исследования: уточнение теоретико-методологических основ, критериев и показателей социологического анализа кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления- выявление доминирующих качественно-количественных характеристик потенциала работников государственной и муниципальной службы- разработка программно-методического инструментария мониторинга кадрового потенциала управленческих и индивидуально-личностных качеств государственных и муниципальных служащих- разработка рекомендаций по совершенствованию кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления.

Объект исследования: кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления, определяемый составом служащих, замещающих главные, ведущие и старшие должности.

Предмет исследования: состояние и динамика развития кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления.

Гипотезы исследования: в диссертационном исследовании проверялись следующие гипотезы:

1. Исследование поставленной проблемы приобретает последовательность, теоретическую и методологическую ценность, практическую значимость, если кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления рассматривается в нем как социальное и профессиональное образование, имеющее системное построение, обладающее типологическими качествами и свойствами, сформированными в процессе личностно-профессионального развития служащих и их включенности во властные отношения. Они обусловливают специфику службы в органах государственной власти и муниципального управления. Основой профессионализма и компетентности кадрового потенциала органа власти является его социальная и профессиональная востребованность обществом.

2. Содержание потенциала кадров органов государственной и муниципальной службы может быть описано не только в количественных показателях, статусном (должностном) распределении, социально демографических характеристиках (образование, стаж работы, пол, возраст и др.), но и как мера социального качества его профессиональной деятельности, имеющая ценностно-мотивационное ядро, механизм включенности в отправление властных полномочий государства.

3. Кадровый потенциал представляет собой: систему отношений, ценностей, норм- интегрированное представление условий (факторов) среды деятельности и жизни- горизонты границ своего социального и профессионального пространства.

4. Кадровый потенциал органов власти репрезентирует и представляет функции государства, его цели, способности интегрировать (и дезинтегрировать) социальный порядок, поддерживать позитивные образцы жизнедеятельности в обществе, регионе, муниципальном образовании. Функция репрезентации направлена на формирование субъективной системы отношений, оценок и критериев, интегрированного представления о своих качествах/возможностях как актуального (действующего) субъекта. Презентация обеспечивает кадровому потенциалу органов власти демонстрацию имиджа служебной деятельности в реальных условиях.

5. Индивидуально-личностный потенциал служащих обнаруживает тенденцию к интеграции в коллективную управленческую совокупность, отличающуюся целостностью, системными свойствами, которые можно

Ф объединить в несколько компонентов: управленческий интеллект, коммуникативные, организационные, личностные качества/возможности. Исследование различных компонентов потенциала позволяет выделить социально и профессионально типичные свойства и качества, охарактеризовать меру их использования в исполнении служащими функций от имени государства.

6. На формирование кадрового потенциала оказывают влияние различные факторы, которые могут быть объединены в следующие группы: объективные и субъективные, внешние и внутренние, структурные и функциональные, прямые и косвенные, общие и частные.

7. Динамика изменений кадрового потенциала органов власти закономерно приводит к изменениям соотношения его количественно-качественной определенности между потребностями общества и корпоративными интересами аппарата, которые, в свою очередь, предопределяют проявление социальных дезорганизаций кадров государственной власти и муниципального управления (канцелярского бюрократизма, коррупции, клиентистской зависимости и т. д.)

8. Поскольку кадровый потенциал государственной власти — есть феномен, который формировался и воспроизводился на протяжении длительного исторического периода, он имеет устойчивую, наследуемую структуру ценностей и мотивов, образцов поведения и установок, архетипов сознания и стереотипов утилитарного опыта.

Теоретико-методологическая и эмпирическая базы исследования. Диссертационное исследование опирается на общенаучные принципы познания общественных явлений, системно-эволюционный подход, диалектический, исторический, логический, диагностический и социологический методы.

В работе проанализированы отечественные и зарубежные работы, раскрывающие историю становления, функционирования и смены социологических, социально-политических и социально-философских теорий и Р концепций власти, бюрократии, чиновничества. В их числе: социальнофилософская интерпретация власти и ее потенциала как обобщение социально-политического опыта управления Древней Эллады и Древнего Рима в античный период- средневековая схоластическая концепция «двух мечей», социально-философские концепции потенциологии (Плотин, Н. Кузанский, Е. Гуссерль, Б. Рассел, Р. Балтер, М. Эпштейн и др.), западноевропейские концепции бюрократии (М. Вебер, Г. Гегель, К. Маркс, JI. Мизелс, Э. Мандел), теория символического капитала (П. Бурдье), социология чиновничества XIX -начало XX века (П. Зайончковский, Е. Карнович, В. Ключевский, А. Гастев, П. Керженцев, В. Ленин и др.), школы «человеческих отношений» (Э. Мэйо), Щ теории социокультурной динамики и стратификации (П. Сорокин), концепции человеческих ресурсов", «человеческого капитала», современные концепции «человеческого потенциала» (О. Генисаретский, Н. Носов, Б. Юдин,

A. Барышева и др.), социологические теории государственного управления (Ю. Аверин, В. Атаманчук, В. Бойков, М. Восленский, И. Голосенко,

B. Гречихин, А. Здравомыслов, Г. Зинченко, О. Крыштановская, Ю. Левада, В. Матирко, В. Радаев, М. Руткевич, В. Сулемов, Ж. Тощенко, А. Турчинов, Е. Охотский, Э. Ожиганов, А. Оболонский и др.), теории личностно-профессионального психологического развития (Б. Ананьев, С. Анисимов, щ

В. Зазыкин, А. Деркач, А. Маркова, В. Марков, С. Рубинштейн, В. Шадриков и др.), концепция популяционного психологического потенциала (Г. Зараковский и др.).

Диссертационное исследование основывается на современном исследовательском материале, монографиях, статьях, материалах научно-практических конференций и семинаров, посвященных процессу становления и развития кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления. Автором использован комплекс и синтез идей концептуальных подходов и методов социологического анализа исходя из принципа, что «. .ни одна теория не может описать объект исследования столь исчерпывающе, чтобы исключить возможности альтернативного подхода». Разрешающая способность любой теории позволяет ей раскрыть лишь ту |1 сторону социальной действительности, на которую она нацелена. Это позволило обогатить представления о кадровом потенциале органов государственной власти и муниципального управления, логике его развития и использования в условиях радикальной трансформации общества.

Значительная часть обозначенных в работе теоретических положений опирается на данные социологических исследований, проведенных лично автором или при его непосредственном участии. Наиболее значимые среди них:

1. Политическое сознание трудящихся в условиях перестройки и ускорения социально-экономического развития (1987 г.). Руководитель -Ж.Т. Тощенко. Опрошено около 11 тыс. трудящихся (из них 1500 руководящих работников) в 15 регионах страны. Выборка трехступенчатая, комбинированная, с моделированием структуры промышленности по промышленно-производственному персоналу на первом этапе, определением гнезд (типовых предприятий, учреждений, совхозов и колхозов) на втором этапе, выбором респондентов из сформированной совокупности — на третьем.

2. Кадровый мониторинг в органах исполнительной власти (1997 г.). Руководитель — В. Э. Бойков. Опрошен 1351 руководящий работник в администрациях субъектов РФ, типично представляющих 12 экономико-географических зон страны, 6 федеральных министерств и ведомств и 12 территориальных структур тех федеральных ведомств, которые имеют свою исполнительную вертикаль во всех субъектах России. В качестве экспертов

7 Бор Н. Квантовая физика и философия // Успехи физических наук. Т. 76. Вып. 1. -М., 1959. — С.42. опрошено 42 должностных лица, отвечающих за вопросы кадровой политики в вышеперечисленных органах.

3. Кадровый маркетинг в сфере государственной службы (1996 г.). Руководитель — Н. М. Байков. ВНТИЦ. Научный отчет. Per. № -01.9.70.1 256 — 1996 г. Опрошено 1840 и 1161 соответственно работников органов государственной власти и муниципального управления Хабаровского

Щ края и Амурской области по квотной выборке, с отбором по должностям и категориям.

4. Разработка оптимальной модели деятельности региональных органов власти по решению социальных проблем (1998 г.). Руководитель -Н.М. Байков. Научный отчет. Опрошено 107 руководителей и специалистов исполнительных органов государственной власти и муниципального управления Хабаровского края. Выборка репрезентирует территориальное, должностное и функциональное распределение опрошенных.

5. Оптимизация структуры администрации города Хабаровска (1999 г.). Руководитель — Н. М. Байков. ВНТИЦ. Научный отчет. Per. № 01.200.110 299

Ф 1999 г. Были проведены: анализ документов, интервью и анкетный опрос специалистов, замещающих главные, ведущие и старшие муниципальные должности в администрации города, психологическое тестирование работников управления архитектуры и градостроительства. Методика исследования разработана автором.

6. Кадровый потенциал органов социальной защиты населения администрации Хабаровского края. 1998 г. Руководитель — Н. М. Байков. Опрошено 212 служащих органов социальной защиты регионального и муниципального уровней. Выборка стратифицирована по территориальному и I должностному уровням.

7. Кадровая политика в Дальневосточном федеральном округе: диагностика и механизм реализации кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления (2001 г.). Руководитель — Н. М. Байков. Научный отчет. Опрошено 147 глав муниципальных образований (уровень района), 19 мэров муниципальных образований (уровень города), что составляет 98,2% от наличного кадрового состава. По методике, разработанной автором, проведена диагностика управленческого потенциала 87 специалистов, занимающих муниципальные должности администраций муниципальных образований «Смидовичский район» Еврейской автономной области, «Ванинский район» Хабаровского края. Исследование охватило 95% работников аппарата обследованных администраций.

Автором осуществлен сравнительный анализ исследований, выполненных под его руководством в дальневосточных регионах России, и результатов всероссийских и региональных исследований, проведенных различными исследовательскими коллективами по данной проблеме- проведен вторичный анализ эмпирических и аналитических материалов информационных бюллетеней «Социология власти», «Экономические и социальные перемены», журналов «Социологические исследования», «Социологический журнал», «Полис», «Кадры», «Вестник государственной службы», других общероссийских и региональных изданий, данных официальной статистики, научно-практических конференций по данной проблеме за 1990−2001 гг.

Основные научные результаты, полученные лично автором, и их научная новизна.

Диссертация представляет собой комплексное исследование кадрового потенциала как сложного социального феномена применительно к органам государственной власти и муниципального управления.

Научная новизна основных результатов, полученных автором, представлена в следующих, наиболее существенных положениях:

Разработаны теоретические и методологические основы комплексного анализа кадрового потенциала как социального феномена. С точки зрения социологического подхода, кадровый потенциал представляет особый сплав качеств/возможностей субъектности в его коллективной (групповой) организации, которая не может быть сведена к набору характеристик личности или простому сложению индивидуальных потенций человека в системе управления;

Носителем наличных ресурсов и потенциальных возможностей персонала органов власти выступает не только отдельная личность во всей глубине индивидуальности, но и особым образом их синтезированный комплекс как субъект профессиональной деятельности, включенный в систему властно-управленческих отношений разного уровня (федерального, регионального, муниципального) —

Раскрыто содержание кадрового потенциала как двойственного по своей природе феномена, выражающего меру его количественно-качественной определенности, имеющей актуализированное и потенциальное содержание, реализуемое в соответствующих условиях окружающей среды и под влиянием разнообразных факторов. С точки зрения социологического подхода:

— кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления представляет собой характеристику социального качества специфической профессиональной общности людей, наделенных определенными качествами и свойствами для реализации функций государства;

— носителем кадрового потенциала при его социологическом анализе является не только целостная личность при всей глубине ее индивидуальности, но и совокупный социальный субъект власти, включенный в систему субъект-объектных отношений более высокого порядка- основное преимущество органов государственной власти и муниципального управления — уникальное социально-профессиональное ядро кадрового потенциала, а не его количественная и организационно-деятельностная определенность;

Определены интегральные критерии оценки состояния и прогноза успешности кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления. В их числе важнейшими являются: а) общие критерии социальной и профессиональной востребованности чиновников по социологическим показателям: отношение населения к итогам реформирования общества- дееспособность власти- социально-психологические аспекты взаимоотношения служащих и граждан- предрасположенность различных групп и слоев населения к формам социального протеста- влияние социального статуса и материального положения групп людей на их отношение к власти- б) специальные критерии количественно-качественной достаточности персонала по показателям: функционально определенная численность государственных и муниципальных служащих- интеллектуальные, организационные, коммуникативные, личностные качества/возможности, различные меры их типичности, воспроизводимости и динамики;

Сущность кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления представляет его ценностно-нормативная составляющая, реализуемая в интересах гражданского общества, а не бюрократического благополучия. В числе наиболее значимых ценностей и установок кадров органов власти в исследовании определены: необходимость защиты, прежде всего, интересов населения, а не государственных, ведомственных и личных притязаний- демократическая, а не административно-бюрократическая ориентация- служение интересам личности, а не доминирование от имени государства над нею- открытость социальному контролю, а не нормативно-бюрократическая закрытость от общества- диалоговая модель управления, а не клиентистско-патронажная зависимость;

Разработана и апробирована технология комплексной диагностики кадрового потенциала и его компонентов в органах государственной власти и муниципального управления. При социологической диагностике установлено, что определяющими служебными и этическими качествами нормативно-ценностных установок государственных служащих являются: доброжелательность, честность, способность брать ответственность на себя. Выявлена зависимость этих ценностей от степени сориентированности действий субъекта управления на защиту интересов населения. Они и формируют устойчивую и соподчиненную систему кадрового потенциала, имеющую иерархическую структуру. В работе определен ее системный характер, а не набор качеств и свойств, в той или иной мере значимых для государственной и муниципальной службы. Можно говорить об особом синтезе профессионально важных качеств, составляющих ценностно-нормативный компонент потенциала, что подтверждают и данные психологической оценки личностных потенциалов государственных и муниципальных служащих;

Результатами эмпирических исследований подтверждено, что кадровый потенциал органов государственной власти и муниципального управления обладает, прежде всего, системной структурно-функциональной организацией, что служит основой для диагностики его эффективности. Сопоставление данных социологической диагностики и психологической оценки управленческих качеств и свойств служащих органов исполнительной власти государственного и муниципального уровней позволило установить наиболее значимые типологические характеристики, в числе которых важнейшими являются: интеллектуальные, организаторские, коммуникативные и личностные способности государственного или муниципального служащего;

Выявлены и изучены факторы и условия, обусловливающие состояние и динамику кадрового потенциала. При диагностике установлено, что типологизирующий, «стержневой» характер, определяющий сознание и деятельность государственных и муниципальных служащих, имеют следующие факторы:

— неудовлетворенность оплатой труда, социальной и правовой незащищенностью служащих- отрицательная динамика служебных продвижений- социально-психологические препятствия в достижении высокой эффективности управленческого труда- снижение общего уровня удовлетворенности распределением прав и обязанностей- несоответствие ряда ценностей служебной деятельности (способности «брать ответственность на себя», «добиваться компромисса» и др.) возможности их реализации на практике;

Показано, что социальные резервы эффективности государственной власти и муниципального управления кроются, прежде всего, в преодолении отчуждения от народа. Среди основных направлений его преодоления обоснована необходимость: изменения характера комплекса отношений, определяющих зависимость чиновника от государства, ведомственной подчиненности, вышестоящего начальника- совершенствования механизмов социально-правового регулирования кадровых процессов в органах государственной власти и муниципального управления- гармонизации управленческих отношений на принципах служения интересам народа, открытости социальному контролю- преодоления коррупции, взяточничества как факторов социальной дезорганизации российской государственности.

Надежность и достоверность основных результатов диссертационного исследования.

Достоверность научных результатов и рекомендаций диссертационного исследования обоснована репрезентативностью исходной и обобщенной информации, применением теории и методологии социологической науки, современными методами социологического анализа, логикой построения доказательных выводов, а также успешной апробацией работы. В диссертации применены: системный подход, методы структурно-функционального, сравнительного, каузального, логического, кластерного и факторного анализов.

Надежность научных положений определяется репрезентативностью выборок всероссийских и региональных исследований, сопоставимостью применяемых методик сбора эмпирических данных (опрос, интервью, наблюдение, контент-анализ документов, экспертный опрос, тестирование) и технологий диагностики управленческого персонала, кластеров государственных и муниципальных служащих, а также корректным применением методов количественной и качественной обработки информации.

Научные выводы и практические результаты автора базируются на законодательных актах Российской Федерации, решениях органов законодательной и исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления по проблемам кадровой политики, управления персоналом- статистических материалах Госкомстата России, нормативно-методических, аналитических и инструктивных материалах органов власти разного уровня, обзорных, справочных документах и соответствующих разработках ^ отечественных и зарубежных исследователей (20, https://сайт).

Значимость диссертационного исследования для теории и практики. Осуществленное в диссертационном исследовании обоснование современной концепции содержания, структуры и теоретической сущности кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления является новым шагом в движении отечественной социологической мысли и может быть использовано для развития новых перспективных направлений социологии государственного управления, кадрового аудита, уточнения его ^ категорийно-понятийного аппарата. В работе обозначены границы таких новых исследовательских горизонтов, как генезис и функционирование кадрового потенциала, специфика его рациональной бюрократизации, критерии и показатели социологического анализа, репрезентирующих его качеств и свойств личности, социальные индикаторы взаимоотношений органов власти и народа.

Практическая значимость осуществленного диссертационного исследования определяется его направленностью на разработку новых механизмов реализации государственной кадровой политики и повышение эффективности персонала органов государственной власти и муниципального управления. Разработана и апробирована технология комплексной диагностики кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального Ф управления, позволяющая давать оценку его социально значимых и профессионально важных качеств/возможностей, прогнозировать успешность профессиональной деятельности.

На основе полученных результатов может быть создана эффективная система целенаправленного применения комплексной диагностики современной кадровой ситуации в органах государственной власти и муниципального управления и, тем самым, существенно повышена адекватность кадрового корпуса современным потребностям общественного развития.

Программно-методические материалы исследования могут использоваться: Ф федеральными и региональными органами государственной власти для разработки концептуальных подходов государственной кадровой политики и механизмов ее реализации с учетом федерального, регионального и муниципального назначений;

Аппаратами полномочных представителей Президента в федеральных округах для реальной оценки состояния и динамики кадрового потенциала как сложного феномена, репрезентирующего государственную власть, организации кадрового мониторинга, закономерностей его формирования и использования в конкретно-исторических и социокультурных условиях;

Кадровыми службами органов государственной власти и муниципального управления в совершенствовании технологии отбора, приема, замещения должностей, аттестации, формировании «команд» управления и других видах кадровой работы;

Региональными академиями государственной службы и институтами повышения квалификации в процессе обучения руководителей органов государственной власти и муниципального управления, их кадровых служб и подразделений в целях научно-методического овладения диагностикой кадрового потенциала, его эффективного использования с учетом типологических качеств и свойств, при подготовке учебных пособий, ф учебников по курсам «Государственное и муниципальное управление»,

Социология управления", «Управление персоналом», «Кадровый менеджмент» и т. д.

Апробация результатов исследования. Основные теоретические положения и результаты диссертационного исследования апробированы автором и получили положительную поддержку научной общественности, руководителей и органов государственной власти и муниципального управления, аппарата полномочного представителя Президента Р Ф в Дальневосточном федеральном округе. Результаты работы докладывались на международных, всероссийских и межрегиональных научно-практических Ш конференциях, симпозиумах: «Молодежь и планирование семьи» (Хабаровск, 1994 г.) — «Человек и реформы в российском обществе: мифы и реальность» (Москва, 1995 г.) — «Экономическое развитие и международное сотрудничество на Дальнем Востоке России» (Хабаровск, 1996 г.) — «Эволюция и революция: опыт и уроки мировой и российской истории» (Хабаровск, 1997 г.) — «Формирование кадрового потенциала государственной и муниципальной службы: проблемы разработки и реализации образовательных технологий» (Новосибирск, 1997 г.) — «Планирование семьи: стратегическая цель, реальность и будущее» (Хабаровск, 1998 г.) — «Становление местного самоуправления в посткоммунистическом обществе» (Саратов, 2000 г.) — «Проблемы бедности в Северо-Восточной Азии» (Пекин, 2002 г.) — «Губернаторское управление в России: история, современность, будущность» (Владивосток, 1997 г.) — «Власть и управление» (Ростов-на-Дону, 1997 г.) — «Государственная служба: состояние и проблемы функционирования» (Хабаровск, 1996 г.) — «Формирование органов местного самоуправления на Дальнем Востоке: опыт, проблемы, перспективы» (Хабаровск, февраль 1997 г.) — «Власть и общество: опыт, проблемы и перспективы взаимодействия» (Хабаровск, 1998 г.) — «Устойчивое развитие Востока России: проблемы и поиски решений» (Хабаровск, 1999 г.) — «Социальная политика на Востоке России: проблемы и перспективы» (Хабаровск, 2001 г.) — «Власть и общество: итоги десятилетия и перспективы Ф развития» (Хабаровск, 2001 г.) и др.

Аналитические записки, содержащие выводы и рекомендации диссертационного исследования, неоднократно являлись основой для подготовки управленческих решений в федеральных, региональных и муниципальных органах исполнительной и законодательной власти.

Большинство выносимых на защиту положений диссертации использовалось для подготовки методологических и программно-методических материалов для работников кадровых служб органов государственной власти и муниципального управления Дальневосточного федерального округа.

Апробация исследовательских подходов, применительно к кадрам ^ государственного и муниципального управления, была проведена автором во время его стажировок в Карлетонском университете г. Оттавы (Канада, 1997 г.), Институте региональной администрации г. Леона (Франция, 1999 г.), в рамках программы «Управление кадрами и трудовыми отношениями» в г. Токио (Япония, 2001 г.).

Диссертация обсуждена на заседании кафедры социологии Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации и рекомендована к защите.

Результаты многолетних исследований (1988−2001 гг.) представлены в публикациях, в том числе двух монографиях, общим объемом более 60 п.л.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, включающих 15 параграфов, заключения, списка использованных источников и научной литературы, приложений.

1. Создание целостной системы кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления, предполагает, с одной стороны — привлечение, удержание, поощрение и продвижение лучших специалистов и, с другой — удаление кадрового «балласта». Для этого целесообразно формирование кадрового потенциала на основе механизмов:

Щ S объективной и комплексной оценки профессиональных и личностных качеств претендентов при подборе на государственную и муниципальную службу, четкого регламентирования в правовых норм и правил, стандартов и процедур служебной деятельности;

S государственной проверки деловой квалификации служащих, а также обязательность конкурсных процедур для проведения отбора на государственные и муниципальные должности, аттестацию и ротацию специалистов- независимости и объективности процедуры конкурсного отбора и аттестации;

S закрепления за полномочным представителем Президента Р Ф в федеральном округе полномочий по согласованию и утверждению составов ¦ конкурсных и аттестационных комиссий территориальных органов федеральной власти;

S создание специального независимого коллегиального органа в федеральном округе с привлечением к его работе независимых экспертов, представителей общественности, в функции которого входили бы анализ кадровой политики, координация и планирование мероприятий по повышению профессионализма руководящих кадров государственной службы и муниципального управления, контроль за формированием кадрового резерва.

2. Приоритетом кадровой политики в государственных органах власти должно стать развитие диалоговых управленческих форм как основы укрепления доверия власти и населения. Для реализации данной цели необходимо привлечение независимых специалистов для отслеживания и анализа кадровой ситуации, прогноза ее развития выбора путей совершенствования отношений органов власти и народа.

3. Внедрение контрактного механизма взаимоотношений служащего и государственного органа позволит придать им большую для обеих сторон определенность посредством четкой фиксации прав и обязанностей, условий вознаграждения и привилегий, при необходимости — специальных требований и ограничений, обусловленных характером службы.

4. В целях повышения профессионализма государственных и

Щ муниципальных служащих необходимо развивать и совершенствовать систему государственного заказа на переподготовку и повышение квалификации специалистов. В рамках системы повышения квалификации РАГС при Президенте Р Ф и ее региональных академий представляется необходимым проведение государственного квалификационного экзамена как основы для повышения квалификационного разряда государственным служащим. Это будет стимулировать стремление к обучению.

5. В целях предотвращения конфликтов интересов между уровнями исполнительной власти в рамках федерального округа, устранения отношений зависимости муниципальной власти от региональной, территориальных органов федеральных министерств и ведомств на территории субъекта Федерации от его администрации и, прежде всего, административно-политической номенклатуры представляется возможной разработка механизмов разграничения полномочий и предметов ведения.

6. В сфере нормативно-правового регулирования кадрового потенциала неотложной задачей является создание законодательной базы государственной и муниципальной службы. Придание ей системообразующего вида, утверждающего основные формы взаимодействия между органами власти, закрепляющего нормы и стандарты поведения, механизмы координации совместных усилий.

7. В целях привлечения граждан к управлению общественными процессами, установления доверия между населением региона и органами власти всех уровней, взаимопонимания и сотрудничества необходимы весомые меры со стороны власти по поддержке среднего класса общества, цивилизованных отношений, отход от шаблонных методов и форм взаимодействия с общественностью.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Социологический анализ кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления как социального феномена позволяет выявить его особенности (типологические характеристики), которые присущи только потенциалу в целом, а не отдельным его структурным единицам. Такое изучение может быть плодотворным только на основе системного и ^ комплексного подходов. Рассматривая службу в органах власти как предметно-профессиональную деятельность, мы можем считать кадровый потенциал результатом взаимодействия факторов (обстоятельств) и субъективных детерминант (качеств/возможностей служащего как человека и профессионала).

Трудности социологического познания кадрового потенциала органов власти усугубляются его двойственной и изменчивой социальной природой: актуальной (имеющееся, наличное, действительное) и возможной (потенциальное, нереализованное). Связь между ними динамична: то, что когда-то признавалось актуальным, устаревает, преобразуется, заменяется новым качеством, становится главенствующим, приоритетным. Эти k качественные значения, в виде субъективных переменных, должны быть профессионально востребованы органом власти как работодателем и социально — объектом управления как потребителем. Устаревшие, исчерпавшие себя качества и свойства кадрового потенциала обесцениваются, нивелируются или перерабатываются, интегрируясь в новое актуальное качество.

Обращаясь к понятию «кадровый потенциал», мы, по существу, обращаемся к субъективному фактору, но не в его индивидуально-личностном проявлении, а словно берем его целостно-обобщенным, сформировавшимся в ¦ единый комплекс качеств/возможностей.

Социологический анализ кадрового потенциала не только отвергает абсолютизацию «единственных», «доминирующих» качеств/возможностей и факторов, вызывающих его изменения, но заново определяет их. Исходя из этого говорить только об организационно-управленческих причинах изменений как доминирующих в формировании, развитии и использовании кадрового потенциала ошибочно и означает упрощение. За всеми этими категориями стоят реальные потенциальные силы, а именно: исключительно социальная и профессиональная деятельность чиновников. Данная проблема — одна из центральных в познании кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления, ф. Не все социальные и профессиональные изменения в системе органов власти можно отнести к непреднамеренным. Понятие преднамеренного, планируемого изменения и концептуация коллективного группового действия дополняют образ спонтанных изменений, производимых служащими как индивидами. Тем самым движущие силы (потенции) находят свое окончательное воплощение в коллективных или корпоративных субъектах действия. Одни действуют «сверху» (органы власти всех уровней), другие -«снизу», постепенно производя изменения (ассоциации, группы давления, лобби интересов, социальные движения, партии, различные социальные общности).

Их комплексная взаимосвязь составляет поле взаимодействия современных органов власти и преднамеренный результат их действий пересекается с распыленной повседневной активностью индивидуальных потенциалов служащих. Органы власти и сообщества людей вместе формируют развитие общества и кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления. Социологический анализ концентрирует внимание на тех и других, пытаясь обнаружить секрет их действия и механизмы, с помощью которых они производят и воспроизводят социальную реальность.

Кадровый потенциал органа власти не может полностью соответствовать и совпадать с социальной и профессиональной востребованностью специалиста, которая представляет собой эффект интеграции качественных характеристик, статусов и стандартов поведения. В кадровом потенциале постепенно накапливается высокая разница между актуальным и невостребованным в профессиональной деятельности. Как следствие, встает проблема их интеграции в служебную деятельность, и это есть проблема востребованности кадров органов государственной власти и муниципального управления, что особенно важно в условиях, когда выбор жизнеустройства российского общества актуализирует социальную детерминанту в качестве системообразующего признака власти.

Ф Социальное качество кадрового потенциала как его центральная характеристика свидетельствует о состоянии упорядоченности отношений в процессе исполнения профессиональной деятельности по обеспечению полномочий органов государственной власти. Его стержнем является защита интересов народа, повышение качественного уровня его социального, экономического, психологического, духовного состояния жизнедеятельности. Примером упорядоченности в потенциале служебной деятельности работников является системная организованность и структурно-иерархическая взаимосвязь ценностей и мотивов управленческого персонала, всего комплекса властно-управленческих отношений.

Ф Типологические социально значимые и профессионально важные качества служащего как ядро кадрового потенциала обеспечивают удовлетворение в процессе служебной деятельности его индивидуальных потребностей и интересов через реализацию общественных. Вместе с тем, феномен востребованности кадрового потенциала весьма неустойчив. То, что сегодня принимается как потребность, завтра может оказаться невостребованным, и наоборот.

Одна из возможных причин изменения в наборе качественных характеристик кадрового потенциала — подвижность его потребностной ^ стороны и чрезвычайно высокая изменчивость объективных и субъективных факторов (условий). Высокий уровень социальных изменений (организационно-управленческих, политических, экономических, культурных) порождает такую систему ценностей и мотивов чиновников, которая стремится адаптироваться к ним, вырабатывая соответствующие стандарты и нормы служебной деятельности. В результате динамики социальных изменений то, что в настоящее время является значимым, завтра вполне может составить социально-профессиональный потенциал не только отдельной личности, но и органа власти в целом. От него, в конечном итоге, и зависит степень потенциального влияния на общество или элементы его структуры.

Сущность кадрового потенциала органов власти, независимо от вида Ф службы или должностного распределения, составляет особый сплав качеств/возможностей в процессе социализации и профессионализации. Ведущее место в их блочной компоновке занимают способности (интеллектуальные, организационные, коммуникативные, личностные), определяющие не только личностный управленческий профиль качеств/возможностей, но и потенциал управленческой структуры. «Ключом» востребованности кадрового потенциала выступает защита интересов народа, их приоритет над интересами структуры, ведомства, вышестоящего должностного лица. Необходимость выделения этого ценностно-мотивационного компонента обусловлена: ф- а) предметом деятельности кадров органов государственной власти и муниципального управления- б) спецификой генезиса и функционирования отечественной государственной бюрократии.

Индивидуально-личностные переменные сознания, отражающие природные и социальные способности, задатки человека;

Интегрированное представление организационно-управленческои среды;

Социальное пространство властно-управленческих отношений, имеющее свои границы и горизонты;

Факторы, детерминирующие предметно-профессиональную деятельность.

Различие между потенциалами работников и эффективностью их деятельности проявляется в том, какие нормативно-ролевые позиции они занимают в профессиональной среде конкретного органа власти или его структуры. Одни служащие способны оценивать свой потенциал только со стороны, извне, другие стремятся занимать иную позицию — внутри себя. Исполняя полномочия конкретной государственной или муниципальной должности, служащие наращивают свой потенциал, который отличается расстановкой этих акцентов, определяется статусно-ролевой компонентой каждого специалиста, а потому он имеет свой отпечаток, особенности, отличия.

Содержание потенциалов личностей служащих определяет потенциал структуры, детерминирует набор возможных качеств и свойств, которые может проявлять чиновник в той или иной ситуации. Это становится особенно ценным в нынешних условиях, когда создаются, реформируются, изменяются организационные структуры органов государственной власти и муниципального управления. Обращение к возможностям потенциала иной раз позволяет специалисту обеспечить себе рабочее место. щ? Кадровый потенциал государственной власти ограничен определенными историческими рамками. Дореволюционной государственной службе, идеалом которой были соборность и авторитаризм, соответствовал социокультурный потенциал российского традиционализма. В процессе своего развития он был вынужден отвечать на реальные или мнимые вызовы времени усложнением своей организационной структуры, повышением требований к чиновникам. Многочисленные реорганизации системы государственного управления в дореволюционный период свидетельствуют о том, что отечественная бюрократия оказалась неспособной выйти за рамки сложившихся ^ традиционных представлений и приблизиться к модели служения обществу, а не самодержавию.

Экстенсивный потенциал административной власти самореализовывался через «выжимание» из общества все больших ресурсов, что приводило к его дезорганизации, кризису на разных этапах истории. В ответ на это в государственном аппарате вызревали новые идеи реформирования, осуществлялся поиск более эффективных путей функционирования государственной власти и общественной системы в целом. В историческом континууме возрастали требования к социально значимым качествам чиновников, их служебной деятельности. Это способствовало тому, что в кадровом потенциале органов государственной власти медленно, с большим ф трудом, но осознавали опасности массового традиционализма как опоры самодержавной власти.

Однако возросшие жизненные потребности хозяйственно-экономического и иного развития не отвечали традиционалистским формам российского общества, организации системы государственной власти, качеству ее кадрового потенциала. Парадокс многих российских реформ, идущих «сверху», от государственного аппарата власти, состоит в том, что они представляют попытки улучшить, но, по существу, ничего не изменяя как в традиционной системе властно-управленческих отношений, взаимодействий государства и граждан, так и самом обществе. ф Попытки ослабить потенциал доминирующих традиционных социальных действий, их негативных последствий для социально-экономического развития общества неоднократно применялись российской бюрократией. Но они лишь увеличивали социокультурный раскол между основной массой населения и теми ее представителями, которые осознавали необходимость ценностно-мотивационного сдвига общества к рыночной модели развития.

В силу особенностей сознания и поведения российского чиновничества, осознание им возможностей демократических традиций и опасностей традиционализма не было типичным и массовым. Коррупция, взяточничество, канцелярский бюрократизм, социальная безответственность, недостаточный уровень образованности, слабое правосознание, неразвитость гражданского общества формировали такое качество кадрового потенциала органов власти, которое отражало его равнодушие к обществу, формам его государственности.

Как показывают наши исследования, дилемма: «кому служить?» — никогда не стояла перед отечественной бюрократией, вплоть до наших дней.

Кризис власти приводил к деформациям интегративных качеств и функций государственного аппарата, которые не были компенсированы демократической управленческой культурой, высокими социально значимыми характеристиками государственного служащего. Ослабление нормативность ролевых, ценностно-мотивационных механизмов государственной власти означало, что российское чиновничество не обладает высоким потенциалом, способным найти адекватный ответ на вызовы времени, подчинить организационно-управленческие отношения и свои властно-групповые интересы новым общественным потребностям, обеспечить формы активного участия различных социальных сил в жизни государства.

Российская приверженность власти и общества традиционным отношениям сделала невозможным эффективное социально-экономическое развитие народно-хозяйственного комплекса, формирование частной инициативы и предприимчивости, создание организационно-правовых форм демократического, социально ориентированного рыночного общества. В силу этих и других факторов государственная власть, так же как и все социокультурное пространство российского общества, оказалась расколотой между различными способами выживания. Один из них отражает способности кадров вести поиск различий и воспроизводства неизменности авторитарного и традиционного государства, другой — способности искать новые прагматические идеи и средства, третий — стремления к ценностям либерального общества. Однако они несут разрушающий друг друга характер, порождая дезорганизацию и дезинтеграцию как общества, так и института ^ государственной службы.

Логика развития кадрового потенциала власти имеет свое конкретное содержание и формы перехода от одного качественного состояния в другое, что становится важнейшей предпосылкой для его изучения. Сущие и потенциальные резервы органов власти не стали ещё мощным регулятором общественных отношений, развития рыночной экономики и демократизации. Кадрами органов власти слабо осознается и реально не прорабатывается в прямых средствах влияния основной предмет деятельности — состояние населения (экономическое, социальное, психологическое, демографическое и др.), как на уровне региона, так и на уровне муниципальных образований.

Изучение отечественных и зарубежных публикаций, посвященных Ф проблемам кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления, показало, что современное осмысление состояния и динамики кадрового потенциала носит во многом неоднозначный теоретико-методологический характер, отражает многообразие эмпирических оценок его состояний.

Результаты социологической и психологической диагностики в целом показали, что предположение о наличии скрытых, нереализованных возможностей кадрового состава, особенно на муниципальном уровне управления, парадоксально сопряжено с низким эффектом управления, наличием непрофессиональных управленческих решений и действий, которые зачастую имитируют профессиональную деятельность и относятся к псевдопрофессионализму.

Практическая реализация результатов диагностики кадрового потенциала, как правило, позволяет:

Выявить соотношение общих целей и принципов работы персонала с их ценностными ориентациями и мотивами профессиональной деятельности;

Осуществить комплекс процедур и мероприятий по оценке управленческих качеств персонала и возможностей их эффективного использования в служебной деятельности;

Отследить динамику изменений знаний, умений и навыков персонала.

Оценка персонала является своеобразным «сквозным» видом диагностики, поскольку сопутствует (явно или неявно) решению следующих проблем:

Организации профессионального отбора кандидатов на замещение государственных и муниципальных должностей в органах государственной власти и муниципального управления;

Определению эффективности служебной деятельности работника на занимаемой государственной или муниципальной должности;

Выявлению потенциала сотрудников, их заслуг для принятия решения Ф об эффективных вариантах его использования на занимаемой должности;

Разработке направлений совершенствования личностно-профессионального развития работников.

В рамках парадигмы проведенного диссертационного исследования можно с достаточным основанием полагать, что в профессиональной диагностике управленческих качеств государственных и муниципальных служащих основными критериями являются три блока интегральных параметров:

Социальная зрелость личности (ценности и мотивы, интересы и потребности, установки и стереотипы, профессиональный опыт управленческой деятельности) —

Управленческие качества личности (мыслительные, организаторские, коммуникативные, личностные) —

Самоуправление (самоконтроль, саморегуляция государственных и муниципальных служащих, саморазвитие).

Результаты изучения потенциала социально значимых и профессионально важных качеств показали, что в большинстве своем они отражают личностную зрелость, ответственность, терпимость. Однако по первому блоку критериев ф можно отметить, что не все служащие имеют специальное высшее управленческое образование, значительный опыт управленческой деятельности, личностную зрелость. Последние качества у исследуемых нами специалистов имеют профессиональные деформации. Так, четыре компонента, составляющие личностную зрелость: ответственность, терпимость, саморазвитие и интегративный компонент, не равновесны. Ответственность, в основном, связана с внешнеобвиннтельным компонентом (социальная атрибуция экстернального типа). Терпимость не всегда имеет в своей основе диспозиционный механизм, в основе которого лежит терпимость личности при социальных взаимодействиях, а присутствуют терпимость-«черствость», -«крепость», -«стена».

Анализ современной кадровой ситуации в органах государственной ф власти и муниципального управления с большой долей вероятности позволяет сделать вывод о том, что его уровень, скорее всего, можно рассматривать через понятие «псевдопрофессионализма» [Маркова А.К., 1996. — С. 50]. Его внешним индикатором служит демонстрация достаточно активной и бурной деятельности. Однако низкая социальная эффективность работников либо маскируется организационными мероприятиями, либо служащие «зацикливаются» на модели «жизнь на работе», сводят все свое личностное пространство к профессиональному окружению. При этом искажается личностно-профессиональное развитие, так как оно исходит из ложных духовно-нравственных ориентиров и установок, преследуя, например, цели карьеризма (узколичного, индивидуального преуспевания) в ущерб другим.

По данным эмпирических исследований, содержание кадрового потенциала современной российской бюрократии составляет опыт управленческой деятельности, полученный, в основном, в годы партийно-советской системы, с инженерно-технической доминантой. В этой связи можно говорить о его направленности в прошлое, противоречивости современным социально-экономическим условиям общественного развития.

По блокам интегральных критериев можно констатировать следующее:

В интеллектуальной деятельности государственных и муниципальных служащих, в основном, доминирует тактическое мышление, а стратегические планы, прогнозы и системный взгляд весьма ограничены;

В организаторской компоненте деформирована система делегирования, которая подменяется «психотехникой», игнорированием личностных свойств и качеств подчиненных, завышением контрольных функций «по мелочам" —

Коммуникативная компонента характеризуется доминированием агрессивных реакций у женщин-служащих и деликатности у мужчин-служащих;

Личностные качества отражают стремление к доминированию и самосохранению, уход от ответственности, слабую адаптивность.

Самоуправляемость не всегда находится на самом высоком уровне, но при этом отмечена потребность к самоконтролю, саморегуляции. Служащие охотно идут на специальные курсы повышения квалификации, активно отзываются на тренинги.

Особо проблемным в современных условиях является вопрос об обязательном внедрении диагностики управленческих качеств государственных и муниципальных служащих на всех этапах кадровой работы (отбор, прием, аттестация, карьерный рост, обучение) и особенно при поступлении на государственную и муниципальную службу. Для управления социальными процессами, регионами, административными единицами не принято вести отбор и оценку, как это делают при отборе летчиков, диспетчеров, военных и "Ф специалистов других профессий. При этом традиционно властью игнорируется социальная и экономическая цена ошибки несоответствия потенциала работника требованиям должности, функциональной ответственности.

Для кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления постсоветского периода характерно наследование внутренне противоречивого, социокультурного и духовно-нравственного кризиса. Он включает гибриды отношений традиционности, либерализма, прагматизма. В силу этого реформаторский ресурс власти имеет слабую энергетическую мощность, но значительный потенциал самовыживания. Он все больше перемещается в сторону умеренного рыночного прагматизма, государственного регулирования, ориентированного на ценности демократического общества.

В то же время в российском обществе сохраняется высокий энергетический потенциал авторитарно-патерналистского сознания, отрицания инновационных ценностей личностно-ориентированного развития. Это обусловливает маятниковый характер действий кадров государственной власти на всем протяжении постсоветского периода, что отражается во всем комплексе кадровой сферы и властно-управленческих отношений. Амплитуда маятникового развития располагается от полюсов смешанных моделей западного либерализма до отечественного государственного авторитаризма, ф Современному кадровому корпусу российской власти свойственно стремление обеспечить социальную стабильность, предотвратить сползание из одной крайности в другую.

Государственное регулирование сложных социально-экономических процессов в условиях высокой динамичности общества, его поляризации на бедных и богатых, «рыхлости» социальной структуры отражает попытки органов власти разрешить противоречия между массовыми ценностями общества и необходимостью обеспечить его выживаемость. Однако это не спасает власть и общество от кризисных потрясений (1991, 1993, 1998 гг.)

Формирование публичной государственной и муниципальной службы как # профессиональной карьеры органически связанно с ресурсами и возможностями кадрового корпуса успешно функционировать в условиях высокой неопределенности и подвижности состояния общественной системы, способностями удерживать, сохранять и развивать опыт демократических и рыночных преобразований, быть открытым и подконтрольным обществу, управлять инновационными процессами. Все это составляет основу строительства новой российской государственности, ее современной, с точки зрения сопоставления с лучшими мировыми и отечественными образцами, административно-управленческой системы.

Проведенный анализ позволил выявить проблемы, связанные с формированием и развитием кадрового потенциала органов государственной власти и муниципального управления в контексте выполнения возложенных на них функций, взаимодействия между данными структурами, а также механизмов их диагностики.

Стоимость уникальной работы

Список литературы

  1. Аверин Ю. П. Люди управляют людьми : модель социологического анализа.
  2. М.: Изд-во МГУ, 1996.- 143 с.
  3. Авторханов А. Г. Происхождение партократии // Октябрь. - 1993. - № 3.
  4. Агапонов А. К. Проблемы ответственности в управленческих процессах (поитогам социологического опроса) / Северо-кав. академия гос. службы.
  5. Ростов н/Д: Терра, 2000. - 79 с.
  6. Аксененко Ю. Н. Кадры местного самоуправления : оценка, оптимизация, потенциал развития. - Саратов: Изд-во Саратовский ун-т. - 285 с.
  7. Аксенова Е. А., Базаров Т. Ю. и др. Управление персоналом в системегосударственной службы : Учебное пособие. - М.: ИПК госслужбы, 1997. 220 с.
  8. Александров М. Государственный бюрократизм и абсолютизм в истории1 . России. - СПб., 1910
  9. Аппарат государственного управления: интересы и деятельность. - Киев:
  10. Наукова думка, 1993. - 165 с.
  11. Аристотель. Политика // Соч. в 4-х томах. - М.: Мысль, 1984. - 375−644.
  12. Арон Р. Демократия и тоталитаризм . - М.: Текст, 1993. - 303 с.
  13. Атаманчук Г. В. Теория государственного управления . М.: Юрид. лит., 1997.-400 с.
  14. Андреев С В. Кадровый потенциал и проблемы занятости в условияхперехода России к рыночным отношениям. - М. - 360 с.
  15. Афанасьев М. Н. Клиентизм и российская государственность . - М.: Изд-во1. РАГС, 1997. - 301 с.
  16. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологического исследования . - М.:
  17. Аспект Пресс, 1995. - 286 с.
  18. Базаров Т. Ю. Технология центров оценки для государственных служащих .
  19. Проблемы конкурсного отбора. - М., 1995. - 140 с.
  20. Базаров Т. Ю., Беков Х. А., Аксенова Е. А. Методы оценки управленческогоперсонала государственных и коммерческих структур . - М., 1995. - 111 с.
  21. Байков Н. М. Государственная служба в социальном измерении . - Хабаровск:
  22. Байков Н. М. Государственная служба и ценностные ориентации российскоймолодежи // Молодежь 97: надежды и разочарования. - М., 1997. - 100 104.
  23. Бакушев

    В исследовании реализованы системный подход, предполагающий междисциплинарный анализ, с учетом взаимодействия политический, экономических, социальных и духовно-культурных факторов, структурно-функциональный, институциональный, сравнительный, нормативный и другие подходы. Изучение официальной статистики сочеталось с применением социологических методов получения информации: контент-анализа...

    Диссертация

    В 90-х годах появилось достаточно большое число публикаций на тему функционирования местных органов власти. Можно отметить работы таких авторов как Аузан A.A., Белых А. К., Воронина А. Г., Гневко В. А., Ивановой В. Н., Когута А. Е., Лапина В. А., Рохчина В. Е., Фадеева В. И., Широкова А. Н. и др. Методологической базой исследования являются положения классиков социологической мысли (Акофф Р...

    Основные результаты исследования, полученные автором, и их научная новизна заключаются в следующем. Внутренними социальными факторами, определяющими качество кадрового потенциала малого предпринимательства, могут служить социально-демографические характеристики, уровень квалификации и опыт работников. Особое значение для малого предпринимательства приобретают субъективные факторы - стиль...

    Диссертация

    Предметом исследования является социальное управление системой повышения квалификации преподавателей высшей школы. Цель исследования заключается в социологическом анализе предпосылок, путей и разработке мер совершенствования социального управления системой повышения квалификации преподавателей для повышения эффективности и качества образования в высшей школе. Цель исследования обусловила решение...

    Методологической основой изучения проблемы явились принципы: объективность, развитие, учет социальных и биологических потребностей личности, реализм, возможность и действительность и другие. В ходе исследования были использованы методы индукции, анализа, аналогии, анкетного опроса, наблюдения, обобщения конкретного практического опыта. Эмпирическую основу исследования составили: статистические...

    Диссертация

    Варшавский А. Е., Варшавский JI.E. Экономические и социальные проблемы сохранения науки России // Экономические и математические методы. Т. 31. -№ 3.- 1995. Васильев В. А. От монополизма к многообразию // Социально-политический журнал. 1990. № 6. Васильева JI.H. Концепция самоорганизации в теории элит: механизм основных социально-политических противоречий // Социально-гуманитарные знания. 2005...

    Научная новизна работы заключается также в том, что на базе комплексного исследования особенностей развития кадрового менеджмента китайских гостиниц в период подготовки к олимпийским играм 2008 года автором сформулирован ряд рекомендаций по оптимизации социально-управленческих параметров развития гостиничного комплекса, который будет обеспечивать проведение сочинской олимпиады 2014 года. Научная...

    Диссертация

    Предмет исследования - система социальной эффективности управления нефтегазодобывающим предприятием. Цель диссертационного исследования - разработка концептуальных принципов повышения социальной эффективности управления нефтегазодобывающим предприятием. В рамках поставленной цели решались следующие задачи: В качестве методологической и теоретической базы исследования взяты фундаментальные...

    Объект исследования - взаимодействие различных социальных субъектов общественной жизни в экологической сфере. Предмет исследования - механизм социального партнерства в экологической сфере на примере Республики Татарстан. Исходя из авторского замысла, целью работы является раскрытие специфики социального партнерства в сфере экологии как одного из механизмов управления. Путь к достижению цели автор...

    Диссертация

    В качестве методологической основы диссертационного исследования выступали важнейшие положения науки о принципах подхода к пониманию и исследованию феномена адаптации- о сущности и структуре личности- ее социализации и активности субъекта- факторах формирования и развития- о детерминантах регуляции ее поведения и деятельности. Методика исследования включала: наблюдения, беседы, проведение...

    Диссертация

    Ян Цзин и др.)25- Большое значение для решения поставленных в диссертации задач имели работы, посвященные анализу теоретических основ развития китайских массмедиа, особенно труды китайских ученых - исследователей истории китайской журналистики. Интерес представляют публикации китайских ученых о реформировании китайской массмедийной системы.26. Анализ научных источников в рамках исследуемой...